Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.778
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Buhuts Al Athfal Buhuts Al Athfal : Jurnal Pendidikan dan Anak Usia Dini RESLAJ: Religion Education Social Laa Roiba Journal
Darul Arifin
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Religion Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Public Health Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
INOVASI PEMBELAJARAN PADA LEMBAGA PAUD DI MASA PANDEMI Ajeng Ninda Uminar; Anisa Putri; Nurtina Irsad Rusdiani; Darul Arifin
BUHUTS AL-ATHFAL: Jurnal Pendidikan dan Anak Usia Dini Vol 2, No 1 (2022)
Publisher : UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24952/alathfal.v2i1.5290

Abstract

Tulisan ini bertujuan untuk mengkaji inovasi pembelajaran pada lembaga paud di masa pandemi. Menimbang pendidikan di Indonesia menjadi salah satu wadah  untuk menentukan bekal generasi muda yang mampu melahirkan pembaruan yang inovatif sera produktif. Maka, proses pembelajaran dan penetapan prosedur dalam pembelajaran dibutuhkan untuk lebih mendorong aktivitas dan ketekunan belajar dikalangan masyarakat pada lembaga paud. Untuk menentukan metode pembelajaran pada anak paud dengan memperkenalkan metode pembelajaran serta menetapkan wadah yang nyaman baik secara individual, kelompok, kegiatan di dalam maupun lapangan, untuk meningkatkan kualitas belajar anak agar lebih produktif. Di masa pandemi ini banyak ditemukan anak-anak lebih suka bermain dan kurang efektif dalam belajar, untuk itu guru paud ditekankan lebih memperhatikan proses pembelajaran anak pada wadah yang sesuai. Penelitian ini menerapkan metode wawancara (interview) yang berupa metode pengumpulan data dengan jalan tanya jawab sepihak yang dilakukan secara sistematis dan berlandaskan kepada tujuan penelitian. Sumber data dalam penelitian ini berupa responden dan observasi. Teknik pengumpulan data berupa laporan penelitian. Sedangkan analisis data menerapkan analisis isi (content analysis). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perkembangan belajar anak bangsa didasarkan pada pengaruh lingkungan sekitar, pendidik perlu mengembangkan arah belajar anak diwadah yang sesuai.
Inovasi Pembelajaran pada Lembaga Paud di Masa Pandemi Ajeng Ninda Uminar; Anisa Putri; Nurtina Irsad Rusdiani; Darul Arifin
BUHUTS AL-ATHFAL: Jurnal Pendidikan dan Anak Usia Dini Vol 2, No 1 (2022)
Publisher : UIN Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (531.19 KB) | DOI: 10.24952/alathfal.v2i1.5290

Abstract

Tulisan ini bertujuan untuk mengkaji inovasi pembelajaran pada lembaga paud di masa pandemi. Menimbang pendidikan di Indonesia menjadi salah satu wadah  untuk menentukan bekal generasi muda yang mampu melahirkan pembaruan yang inovatif sera produktif. Maka, proses pembelajaran dan penetapan prosedur dalam pembelajaran dibutuhkan untuk lebih mendorong aktivitas dan ketekunan belajar dikalangan masyarakat pada lembaga paud. Untuk menentukan metode pembelajaran pada anak paud dengan memperkenalkan metode pembelajaran serta menetapkan wadah yang nyaman baik secara individual, kelompok, kegiatan di dalam maupun lapangan, untuk meningkatkan kualitas belajar anak agar lebih produktif. Di masa pandemi ini banyak ditemukan anak-anak lebih suka bermain dan kurang efektif dalam belajar, untuk itu guru paud ditekankan lebih memperhatikan proses pembelajaran anak pada wadah yang sesuai. Penelitian ini menerapkan metode wawancara (interview) yang berupa metode pengumpulan data dengan jalan tanya jawab sepihak yang dilakukan secara sistematis dan berlandaskan kepada tujuan penelitian. Sumber data dalam penelitian ini berupa responden dan observasi. Teknik pengumpulan data berupa laporan penelitian. Sedangkan analisis data menerapkan analisis isi (content analysis). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perkembangan belajar anak bangsa didasarkan pada pengaruh lingkungan sekitar, pendidik perlu mengembangkan arah belajar anak diwadah yang sesuai.
Etika Komunikasi Islam di Media Sosial: Studi Kasus Penggunaan Bahasa dan Gaya Berkomunikasi Ustadz Abdul Somad Erwan Efendi; Salman; Darul Arifin
Reslaj: Religion Education Social Laa Roiba Journal Vol. 7 No. 4 (2025): RESLAJ: Religion Education Social Laa Roiba Journal
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/reslaj.v7i4.6777

Abstract

This research aims to analyze Islamic communication ethics applied by Ustadz Abdul Somad through case studies of his use of language and communication style on social media. The method used in this research is content analysis by examining various lectures and posts by Ustadz Abdul Somad on platforms such as YouTube, Instagram and Twitter. The main focus of this research is to explore how Ustadz Abdul Somad uses language that is polite, easy to understand, and in accordance with Islamic principles, as well as how he avoids hate speech, maintains politeness, and promotes constructive dialogue. The research results show that Ustadz Abdul Somad applies Islamic communication ethics which prioritizes openness, tolerance, honesty and trustworthiness in every message he conveys. The language used is simple but still full of meaning, and the communication style used prioritizes dialogue full of peace and respect, both between Muslims and with other parties. Thus, Ustadz Abdul Somad is an example of implementing Islamic communication ethics in the digital era, where technology and social media can be effective means for spreading da'wah wisely and responsibly.
Komunikasi Pembangunan dalam Perspektif Islam Menjaga Keseimbangan Antara Modernitas dan Nilai Tradisional Novri Rivaldi Chandra Putra; Tubagus Rizki Hardianysah; Irham Ritonga3; Darul Arifin; Angga Prayudha; Zainun
Reslaj: Religion Education Social Laa Roiba Journal Vol. 7 No. 4 (2025): RESLAJ: Religion Education Social Laa Roiba Journal
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/reslaj.v7i4.6798

Abstract

Development communication has a strategic role in promoting sustainable social change, especially in Muslim societies. In an Islamic perspective, development communication serves not only as a tool for infrmation dissemination, but also as a means of maintaining harmony between modernity and traditional values. This article examines how development communication can be designed and implemented with Islamic principles in mind, as well as the challenges and opportunities faced in the era of globalization. This approach highlights the importance of balancing modern innovations with the Islamic roots of local culture and traditions.
Co-Authors Ajeng Ninda Uminar Angga Prayudha Anisa Putri Erwan Efendi Irham Ritonga3 Novri Rivaldi Chandra Putra Nurtina Irsad Rusdiani Salman Tubagus Rizki Hardianysah Zainun