Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengaruh Implementasi Direct Method Terhadap Peningkatan Kemampuan Membaca Teks Bahasa Arab Siswa Kelas VII G MTs PPMI Assalaam Sukoharjo Bacharudin Sugiharto; Muhammad Yasin
ACADEMIA: Jurnal Ilmu Sosial Humaniora Vol 3 No 1 (2020): Academia Vol 3 No 1 Agustus 2020
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (64.526 KB) | DOI: 10.54622/academia.v3i1.52

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh implementasi direct method terhadap peningkatan kemampuan membaca teks bahasa Arab. Jenis penelitian berupa penelitian korelasional kuantitatif merupakan penelitian yang melibatkan kegiatan pengumpulan data untuk menentukan adakah hubungan dan derajat hubungan antara beberapa variabel. Subjek penelitian yang digunakan yaitu guru Bahasa Arab kelas VII G MTs PPMI Assalaam Sukoharjo, Data yang didapatkan dilakukan dengan wawancara pada guru mata pelajaran Bahasa Arab kelas VII G di MTs PPMI Assalaam Sukoharjo. Pada penelitian ini penulis menggunakan analisis statistik dengan teknik analisa korelasi product moment. Hasil penelitian menunjukkan implementasi Direct Method menurut bobot jawaban (a) nilai 3 masuk kriteria sangat baik, jawaban (b) nilai 2 masuk kriteria baik dan jawaban (c) nilai 1 masuk kriteria rendah. Maka nilai yang didapat adalah sangat baik, karena memperoleh nilai tertinggi 49,66%. Selain itu peningkatan kemampuan membaca teks bahasa Arab adalah baik, karena menunjukkan persenan nilai yaitu 78,6 Nilai Bahasa Arab siswa bagi karakter yang akan muncul di dalam diri siswa. Sementara itu penelitian menunjukkan pula bahwa tidak ada pengaruh implementasi direct method terhadap peningkatan kemampuan membaca teks bahasa Arab.
Panduan Moral Generasi Digital: Membumikan Akhlak Pribadi dari Bait Syi’ir KH. Bisri Mustofa Zaid Munawar; Muhammad Yasin; Muhammad Fatchul Huda; Masyhuri Masyhuri; Hery Cahyono
JURNAL Al-AZHAR INDONESIA SERI HUMANIORA Vol 11, No 2 (2026): Inpress
Publisher : Universitas Al Azhar Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36722/sh.v11i2.5679

Abstract

This research is motivated by the widespread decline in morals and identity crises among the younger generation due to the negative impacts of the digital era and global culture. As an effort to revitalize Islamic ethics based on local wisdom, this study aims to reconstruct the concept of morals toward oneself across the manuscript trilogy by KH. Bisri Mustofa Rembang (Ngudi Susilo, Mitra Sejati, and Washoya al Aba’ lil Abna’). This library research applies a philological approach to examine the texts and intertextual analysis to connect their core messages. Data were gathered through close reading and analyzed using content analysis combined with interpretative hermeneutics. The results show that KH. Bisri Mustofa's personal ethical system beautifully balances physical maintenance (outer discipline) and spiritual purification (inner purity). This concept manifests in four daily dimensions: health care, holistic cleanliness, physical grooming, and modest, polite attire. In the modern era, this concept transforms into a practical guide for thrifty financial management and a wise moral filter to navigate technological advancement without losing religious devotion. This classic pesantren trilogy remains highly relevant as a moral compass for the younger generation in the digital era.Keywords - Digital Disruption, KH. Bisri Mustofa, Morals Toward Oneself, Pesantren Manuscripts.