Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Saintifik : Jurnal Matematika, Sains, dan Pembelajarannya TEBAR SCIENCE (Jurnal Kajian Sosial dan Budaya)
Nurfadilah Mahmud
Unknown Affiliation
Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Powerpoint Terhadap Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas X SMA Negeri 3 Majene Miftahul Rahman; Nurfadilah Mahmud
SAINTIFIK Vol 4 No 1 (2018): VOLUME 4 NOMOR 1 JANUARI 2018
Publisher : Universitas Sulawesi Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (351.282 KB) | DOI: 10.31605/saintifik.v4i1.147

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu (quasy experimental) yangbertujuan untuk mengetahui Apakah ada pengaruh yang signifikan penggunaan mediaPowerPoint terhadap hasil belajar matematika siswa kelas X SMA Negeri 3 Majenetahun ajaran 2016/2017. Hipotesis penelitian ini adalah terdapat pengaruh yangsignifikan antara media pembelajaran powerpoint terhadap hasil belajar matematikasiswa kelas X SMA Negeri 3 Majene tahun ajaran 2016/ 2017. Sampel penelitian initerbagi atas dua yaitu kelas X IPS1 sebagai kelas eksperimen dengan jumlah peserta didik25 orang dan kelas X IPS2 sebagai kelas kontrol dengan jumlah peserta didik 26 orang.Pengukuran hasil belajar dilakukan dengan memberikan tes hasil belajar dalam bentukuraian. Data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan analisis statistik deskriptifdan analisis statistik inferensial. Analisis statistik inferensial yang digunakan ada tiga,yaitu uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkanbahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara penggunaan media pembelajaranpowerpoint terhadap hasil belajar matematika peserta didik kelas X SMA Negeri 3Majene tahun ajaran 2016/2017. Hasil analisis data menggunakan uji independensampel t-test diperoleh nilai sig= 0,027 dengan nila ? = 0,05 yang menunjukkan bahwanilai ( sig= 0,027 < nilai ? = 0,05 ) maka H0 ditolak dan Ha diterima. Besarnyakontribusi atau pengaruh penggunaan media pembelajaran PowerPoint terhadap hasilbelajar matematika pada peserta didik kelas X SMA Negeri 3 Majene adalah 33.3 %.Kata kunci: Media Pembelajaran PowerPoint, dan Hasil Belajar Matematika
Pelestarian ma'saro: Budaya gotong royong yang mengikat warga desa Suppiran kecamatan Lembang kabupaten Pinrang Erika Rimbun; Andi Nur Indah Susila; Nurfadilah Mahmud
Jurnal Kajian Sosial dan Budaya: Tebar Science Vol 10 No 2 (2026): TEBAR SCIENCE: JURNAL KAJIAN SOSIAL DAN BUDAYA
Publisher : Rayhan Intermedia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36653/jksb.v10i2.251

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana tradisi Ma'saro, suatu bentuk kerja sama timbal balik (gotong royong), tetap menjadi ikatan yang kuat dalam masyarakat Desa Suppiran, Lembang, Pinrang. Ma'saro adalah kebiasaan yang melibatkan partisipasi seluruh warga dalam berbagai kegiatan bersama, sehingga menciptakan hubungan sosial yang erat dan harmonis di desa. Melalui observasi langsung dan wawancara dengan warga setempat, saya menemukan bahwa meskipun zaman telah berubah, nilai-nilai kerja sama timbal balik dalam tradisi Ma'saro tetap utuh dan diwariskan dari generasi ke generasi. Melestarikan tradisi ini tidak hanya memperkuat rasa kebersamaan tetapi juga berkontribusi pada peningkatan kesejahteraan masyarakat desa. Dari hasil penelitian ini, saya menyadari betapa pentingnya menjaga budaya lokal sebagai modal sosial yang mendukung pembangunan desa berkelanjutan.
Co-Authors Andi Nur Indah Susila Erika Rimbun Miftahul Rahman