Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tarbiatuna: Journal of Islamic Education Studies Journal of Education Technology and Inovation
Nurul Sofiyah
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Model Pembelajaran Selft Regulated Learning terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Kelas 3 Kok SAI Anusorn School Thailand Nurul Sofiyah; Karina Wanda; Suci Perwira
Tarbiatuna:  Journal of Islamic Education Studies Vol. 4 No. 1 (2024): Tarbiatuna   Journal of   Islamic Education Studies 
Publisher : Intitut Agama Islam Nasional Laa Roiba Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47467/tarbiatuna.v4i1.590

Abstract

It is hoped that imaginative reasoning abilities can develop humans and overcome problems experienced in everyday life. Looking at the results of the investigation of Grade 3 KOK SAI Anusorn School Thailand students, the imaginative abilities of students in Thailand are generally very perfect. Low imaginative reasoning. Student capacity can be realized through a learning model where students are able to work based on students' innovative thinking. Self-Control Learning Model A learning model where students are given the opportunity so that some of the students' low innovative reasoning can be improved to face their own learning. This exam is expected to determine the impact of the Oneself Directed Picking learning model on the innovative reasoning skills of Class 3 students at KOK SAI Anusorn School Thailand. The number of grade 3 students at KOK SAI Anusorn School Thailand is increasing rapidly. The example is taken using a group irregular checking strategy to get class 3. The technique used is the test strategy and. The test results show that there is an influence of the Oneself Controlled Picking learning model on students' innovative reasoning abilities.
PEMBELAJARAN FUN LEARNING MELALUI KEGIATAN MERONCE UNTUK MELATIH MOTORIK HALUS PADA ANAK USIA 4-6 TAHUN DI TK NURYA BIL ILMA JEMBER Nurul Sofiyah; Asri Widiatsih; Kustiyowati Kustiyowati
Journal of Education Technology and Inovation Vol. 3 No. 2 (2020)
Publisher : Program Pasca Sarjana, Universias PGRI Argopuro Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan Pembelajaran Fun Learning Melalui Kegiatan Meronce Untuk Melatih Motorik Halus Pada Anak Usia 4-6 Tahun Di TK Nurya Bil Ilma Jember. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi kasus, sumber data yang diambil dari data primer dan sekunder, untuk informan penelitian ini menggunakan tehnik purpossive sampling dan. SedangkanfTeknik pengumpulan data menggunakan system wawancara mendalam (indepthwawancara), observasi, dan dokumentasi, Analisa data menggunakan model interaktifbMilles dan A. Michael Huberman, sedangkan keabsahan data menggunakan triangulasi sumber. Penelitianini telah menghasilkan temuanse bagai berikut :Pertama, pada perencanaanyang dilakukan diantaranya, (1). Mengkroscek perencanaan kerja pada hari sebelumnya, (2). Membuat konsep untuk menindak lanjuti hasil belajar sebelumnya,(3).Menentukan permainan untuk menghidupkan Pembelajaran, dan (4). Menentukan media Pembelajaran. Keseluruhan langkah-langkah tersebut dilaksanakan dalam forum permusyawarahan antar guru TK. Guru juga mempertimbangkan efektifitas penggunaan media, efektifitas waktu serta menfungsikan orang tua dalam pembelajaran skill tertentu. Ketiga, untuk mengevaluasi Pembelajaran terdiri dari beberapa bagian diantaranya, (1). Kontrol secara internal, yaitu melalui pengawasan kinerja pada guru-guru, (2). Kontrol sisi eksternal, yaitu melalui tingkat kepuasan orang tua siswa. Bentuk instrument evaluasi berpedoman pada kurikulum yang berlaku, sedangkan evaluasi yang dilakukan orang tua dengan cara mereview anak.
Co-Authors Asri Widiatsih Karina Wanda Kustiyowati Kustiyowati Suci Perwira