Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.116
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Gravitasi: Jurnal Pendidikan Fisika dan Sains Relativitas : Jurnal Riset Inovasi Pembelajaran Fisika Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa
Nur Azizah Lubis
Universitas Samudra
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Education Materials Science & Nanotechnology Physics Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
RANCANGAN ALAT PERAGA KAPAL TENAGA SURYA SEBAGAI MEDIA KONVERSI ENERGI Dion Bagus DS; Muhammad Yakob; Nur Azizah Lubis
Jurnal Pendidikan Fisika dan Sains Vol 4 No 01 (2021): GRAVITASI: Jurnal Pendidikan Fisika dan Sains
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Samudra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33059/gravitasi.jpfs.v4i01.3472

Abstract

Energi listrik merupakan salah satu kebutuhan manusia yang sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari. Namun, pembangkit listrik yang digunakan masih secara konvensial yaitu menggunakan bahan bakar fosil, minyak gas atau batu bara yang kian lama semakin menipis, sedangkan kebutuhan listrik semakin meningkat. Pembuatan alat peraga kapal tenaga surya (KTS) sebagai media konversi energi adalah salah satu penelitian sebagai media contoh pemanfaatan energi panas matahari menjadi energi listrik. penelitian menggunakan metode eksperimen dengan jenis pendekatan R&D. Hasil dari validasi media oleh validator tentang rancangan alat peraga kapal tenaga surya sebagai media konversi melihat kelayakan secara persentase sebesar 75% sehingga alat peraga kapal tenaga surya sebagai media konversi energi layak digunakan. Dari hasil data uji panel selama 5 jam yang diamati secara berkala menghasilkan efisensi sebesar 82%pada saat penggunaan 1 jam, 85% pada saat penggunaan 2 jam, 74% pada saat penggunaan 3 jam, 58% pada saat penggunaan 4 jam dan 56% pada saat penggunaan selama 5 jam. Sehingga efisiensi total yang dikerjakan panel surya yang di dapat sebesar 71% dan kapal bergerak dengan baik. Tegangan, arus, daya listrik dan Efisiensi kapal yang dihasilkan dipengaruhi oleh besar kecilnya suhu dari panas matahari, jika suhu panas matahari tinggi maka efisiensi yang dihasilkan tinggi begitu juga sebaliknya.
PERANCANGAN ALAT PRAKTIKUM BERBASIS ARDUINO UNTUK MENENTUKAN WAKTU DAN KECEPATAN SECARA OTOMATIS PADA GERAK JATUH BEBAS Siti Humairoh; Muhammad Yakob; Nur Azizah Lubis; Rachmad Almi Putra
Jurnal Pendidikan Fisika dan Sains Vol 4 No 01 (2021): GRAVITASI: Jurnal Pendidikan Fisika dan Sains
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Universitas Samudra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33059/gravitasi.jpfs.v4i01.3482

Abstract

Perkembangan dunia elektronika sekarang ini semakin pesat. Semakin berkembangnya zaman, banyak sekali berbagai komponen-komponen yang berkembang dari segi efisiensi, fungsi, manfaat maupun fisiknya. Dalam hal ini perlu dilakukan suatu penelitian untuk mempermudah mengambil data berupa waktu benda pada saat jatuh dengan lebih akurat untuk praktikum gerak jatuh bebas dengan tujuan untuk: (1) mempermudah mengambil data berupa waktu benda pada saat jatuh dengan lebih akurat, (2) membaca nilai kecepatan benda pada saat jatuh bebas secara otomatis. Metode penelitian yang dilakukan yaitu eksperimen yang terdiri dari tiga blok sistem yaitu input, proses, dan output. Hasil validasi media didaptkan sebesar 80% berkualitas baik yang berarti bahwa alat sudah layak digunakan untuk pembelajaran/praktikumgerak jatuh bebas. Dari data didapatkan sensor piximity infrared dapat langsung membaca waktu saat benda jatuh melewati sensor1 dan akan berhenti di sensor2, dan waktu yang dihasilkan sudah dapat dikatakan akurat karena nilai waktu yang dibaca oleh sensor dan nilai waktu dihitung secara manual sama dan jika tidak sama nilainya sudah mendekati nilai menghitung secara manual. Waktu yang diperlukan benda saat jatuh bebas pada ketinggian 45 cm dengan t = t Arduino ± t manual (0,3 ± 0,3), ketinggian 55 cm dengan t = (0,32 ± 0,33), ketinggian 65 cm dengan t = (0,35 ± 0,36), ketinggian 75 cm dengan t = (0,38 ± 0,39), ketinggian 85 cm dengan t = (0,40 ± 0,41). Dengan menggunakan sensor dan LCD dapat langsung menampilkan nilai kecepatan tanpa harus mencari secara manual. Dan nilai yang ditampilkan di LCD sama hasilnya dengan dicari secara manual, jika nilai t yang didaptkan sebalumnya antara Arduino dan manual sama.
Desain E-Modul Fisika Dasar Berbasis Masalah Dengan Menggunakan Flip PDF Corporate Edition Nurmasyitah Nurmasyitah; Nur Azizah Lubis; Derlina Derlina
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol. 8 No. 4 (2022): October
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v8i4.1984

Abstract

This research was conducted with the aim of seeing the feasibility and practicality of problem-based e-modules using Flip PDF corporate edition. The type of research used is 'Research and'Development or R&D modeled ADDIE from analyzing, designing, developing, implementing, and evaluating. This research was only carried out until the development stage in the form of a trial, namely looking at the feasibility and practicality of the physics e-module media. Furthermore, the subject in this study is a student of the Physics education study program FKIP Samudra University. The data collection instruments and techniques used in this study are questionnaires on the feasibility and practicality of problem-based e-modules using flip PDF corporate edition. The result of the data calculation is a problem-based basic physics electronic module using flip pdf corporate edition which has been designed very feasible to be developed with an average score of 92.3%. Furthermore, the problem-based basic physics electronic module using Flip Pdf corporate edition is in accordance with student needs, and is very practical to be used in a learning or educational system with an average score of 88.2%.
RANCANG ALAT KONVERTER ENERGI PANAS MENJADI ENERGI LISTRIK DENGAN MENGGUNAKAN THERMOELEKTRIK SEDERHANA Nisya Tambun; Dona Mustika; Nur Azizah Lubis
Relativitas: Jurnal Riset Inovasi Pembelajaran Fisika Vol 6, No 1 (2023): Jurnal Riset Inovasi Pembelajaran Fisika
Publisher : Department of Physics Education, Faculty of Teacher Training and Education, UNIVERSITAS MA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/relativitas.v6i1.10133

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui prinsip kerja, hasil dan hubungan energi panas dengan Alat Konverter Energi. Alat Konverter merupakan alat yang digunakan untuk memudahkan seseorang untuk memahami suatu konsep perubahan energi. Metode yang digunakan yaitu metode eksperimen. Hasil dari percobaan yaitu 4 kali percobaan dengan 2 perlakuan yaitu menggunakan Es Batu dan tanpa Es Batu dimana besar kecilnya perubahan suhu memiliki hubungan terhadap nilai Tegangan dan Daya listrik yaitu jika nilai perubahan suhunya besar maka Tegangan dan Daya listrik besar, sebaliknya jika nilai perubahan suhu nya kecil maka Tegangan dan Daya listrik akan kecil. Dapat dilihat dari nilai korelasi yang didapat yaitu  hubungan perubahan suhu dengan tegangan memiliki hubungan yang cukup yang nilai korelasi sebesar 0,4868 atau 0,49%. Untuk hubungan perubahan suhu  terhadap daya listrik memiliki hubungan sangat kuat dengan nilai korelasi sebesar 0,5231 atau 0,52%.
Analisis Standardisasi Laboratorium Dalam Proses Pembelajaran Fisika (Studi Kasus Di SMA 4 Langsa) Nur Jannah Berutu; Deviona Aurora; Rini Amalia; Riska Amelza; Tarzky Adinda Siregar; Nur Azizah Lubis
Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa Vol. 2 No. 3 (2023): Agustus : Inspirasi Dunia : Jurnal Riset Pendidikan dan Bahasa
Publisher : Universitas Maritim AMNI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58192/insdun.v2i3.964

Abstract

The research included the head of the laboratory, laboratory staff, physics teacher, students, and physics laboratory facilities at SMA Negeri 4 LANGSA as subjects. Data collection techniques comprised observation sheets, questionnaires, interview guides, and documentation. The study's results encompassed interviews conducted with the head of the laboratory, physics teachers, and students. These findings will be presented in a table format. Based on observations at SMAN 4 Langsa, the laboratory equipment was deemed relatively good, with nearly 80% completeness. Consequently, it can be concluded that the standardization of the physics laboratory's facilities and infrastructure at SMAN 4 Langsa is close to meeting good standards due to its sufficient facilities and infrastructure. However, the standardization of physics laboratory management competency at SMAN 4 Langsa is not fully compliant with the regulations outlined in the Minister of National Education of the Republic of Indonesia's No. 26 of 2008. Additionally, the effectiveness of utilizing physics laboratory facilities and infrastructure at SMAN 4 Langsa indicates poor quality.
PENINGKATAN KETERAMPILAN GURU IPA MELALUI PEMBUATAN MODUL PRAKTIKUM IPA TERPADU BERBASIS MASALAH Nur Azizah Lubis; Numasyitah Numasyitah; Molani Paulina Hasibuan
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 9 (2023): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v6i9.3131-3138

Abstract

Keterampilan guru IPA di SMP Negeri 9 Langsa dapat ditingkatkan dengan mengikuti pelatihan pembuatan modul praktikum IPA Terpadu berbasis masalah. Dalam pembelajaran IPA Terpadu perlu dilakukan praktikum agar teori yang sulit dipelajari dapat dipahami dengan praktek. Oleh karena itu, guru IPA perlu terampil dalam membuat modul praktikum. Pelatihan yang diberikan oleh tim pengabdian Universitas samudra bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep dan keterampilan guru IPA dalam membuat modul praktikum IPA Terpadu berbasis masalah secara mandiri. Hasil yang diperoleh dari pelatihan ini adalah tingkat pemahaman guru IPA meningkat dalam membuat modul praktikum dari 18,3% menjadi 81,7%. Guru memiliki motivasi yang cukup tinggi dan memiliki kreativitas dalam membuat modul praktikum IPA terpadu berbasis masalah. Guru memiliki tingkat pemahaman yang sangat paham sebesar 80,4%, yang dapat dikatakan keterampilan guru juga meningkat dalam membuat modul praktikum IPA terpadu berbasis masalah. Guru IPA dalam pelatihan ini berhasil membuat modul praktikum IPA terpadu berbasis masalah untuk 7 materi yaitu pencermaran lingkungan air, pencermaran lingkungan tanah, pencemaran lingkungan udara, sistem pencernaan, materi zat aditif, energi dan perubahannya, cahaya dan optik.  Modul praktikum yang telah dibuat oleh guru IPA dalam pelatihan ini diharapkan dapat meningkatkan pemahaman konsep dan keterampilan siswa secara aktif, kreatif, dan inovatif. dalam kurikulum merdeka belajar.
Co-Authors Derlina Derlina Deviona Aurora Dion Bagus DS Dona Mustika Molani Paulina Hasibuan Muhammad Yakob Nisya Tambun Numasyitah Numasyitah Nur Jannah Berutu Nurmasyitah Putra, Rachmad Almi Rini Amalia Riska Amelza Siti Humairoh Tarzky Adinda Siregar