Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Revitalisasi : Jurnal Ilmu Manajemen Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Illea
Yuli Rahayu
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Health Professions Immunology & microbiology Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
ANALISIS PENGARUH KOMPETENSI TEHADAP KINERJA KARYAWAN PADA BADAN PENGELOLAAN KEUANGAN DAN ASET DAERAH KABUPATEN TULUNGAGUNG Yuli Rahayu
REVITALISASI : Jurnal Ilmu Manajemen Vol 5 No 4 (2016): REVITALISASI : Jurnal Ilmu Manajemen
Publisher : Universitas Islam Kadiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (272.824 KB) | DOI: 10.32503/revitalisasi.v5i4.535

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk : (1) menganalisis pengaruh pengetahuan, keterampilan, perilaku dan pengalaman kerja terhadap kinerja karyawan pada Badan Pengelolaan Keuangan dan Aset Daerah Kabupaten Tulungagung; dan (2) menganalisis variabel yang paling dominan berpengaruh terhadap kinerja karyawan pada Badan Pengelolaan Keuangan dan Aset Daerah Kabupaten Tulungagung. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh Pegawai pada Badan Pengelolaan Keuangan dan Aset Daerah Kabupaten Tulungagung yang jumlahnya 67 orang sekaligus menjadi sampel penelitian. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan kuesioner, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan data dan hasil pengamatan yang dilakukan terhadap responden pada Badan Pengelolaan Keuangan dan Aset Daerah Kabupaten Tulungagung, yaitu penelitian mengenai pengaruh kompetensi terhadap kinerja karyawan, dapat ditarik beberapa kesimpulan bahwa ; (1) variabel kompetensi yang terdiri dari Pengetahuan (X1), Ketrampilan (X2) Perilaku (X3) dan Pengalaman (X4) secara bersama-sama dan secara parsial berpengaruh signifikan terhadap variabel Kinerja Karyawan (Y); dan (2) dari keempat variabel tersebut, variabel Pengetahuan (X1) merupakan variabel yang dominan pengaruhnya terhadap kinerja karyawan Badan Pengelolaan Keuangan dan Aset Daerah Kabupaten Tulungagung
PROFIL GAYA BELAJAR VARK PADA MAHASISWA PROMOSI KESEHATAN DALAM PENGEMBANGAN METODE PEMBELAJARAN DI ERA DIGITAL Nurul Ilmi; Yuli Rahayu; Ani Asram
Illea : Journal of Health Sciences, Public Health and Medicine Volume 2, No.1: Februari (2026)
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/illea.v2i1.4587

Abstract

Penelitian ini bertujuan memetakan profil gaya belajar VARK (Visual, Aural, Read/Write, Kinesthetic) pada mahasiswa baru Program Studi D4 Promosi Kesehatan sebagai dasar pengembangan strategi pembelajaran yang adaptif di era digital. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain deskriptif cross-sectional. Sebanyak 60 mahasiswa baru berpartisipasi melalui pengisian kuesioner VARK versi adaptasi Bahasa Indonesia secara daring (Google Form). Skor V, A, R, dan K dihitung pada tiap responden, kemudian dianalisis secara deskriptif menggunakan IBM SPSS untuk memperoleh rerata, simpangan baku, nilai minimum–maksimum, serta distribusi kategori gaya belajar dominan (unimodal maupun multimodal). Hasil menunjukkan gaya belajar dominan kinestetik (K) merupakan kategori terbesar (63,3%), diikuti auditori (A) 15,0%, sedangkan kombinasi multimodal yang muncul antara lain AK (10,0%), VK (5,0%), dan VA (3,3%). Pada tingkat kelompok, rerata skor tertinggi terdapat pada dimensi K (10,05), disusul A (7,87), V (5,25), dan R (3,87). Temuan ini mengindikasikan mahasiswa baru lebih nyaman belajar melalui aktivitas praktik dan interaksi lisan dibandingkan aktivitas baca-tulis. Implikasi praktisnya, pembelajaran promosi kesehatan perlu menekankan strategi aktif dan autentik (misalnya simulasi, role play, microteaching, analisis kasus komunitas) yang didukung diskusi reflektif serta umpan balik terstruktur, sambil memperkuat literasi baca-tulis akademik secara bertahap.
Experiential Learning Terintegrasi Mobile Health: Inovasi Pendidikan Jasmani dalam Pengendalian Faktor Risiko Penyakit Tidak Menular pada Atlet Mahasiswa Club Cricket Muhammad Ridha Afdhal; Nur Indah Atifah Anwar; Yuli Rahayu; Hasmyati; Andi Atssam Mappanyukki
Abdimas Toddopuli: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol. 8 No. 1 (2026): Volume 8, No 1, Desember 2026
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/b2tt5817

Abstract

Penyakit tidak menular pada usia muda berkaitan dengan perilaku kurang aktif, gangguan tidur, dan rendahnya pengelolaan perilaku kesehatan. Kegiatan ini bertujuan menerapkan model pembelajaran berbasis pengalaman yang terintegrasi dengan teknologi kesehatan bergerak untuk meningkatkan pemantauan aktivitas fisik, pengaturan diri, dan kualitas tidur pada atlet mahasiswa anggota club cricket FIKK Universitas Negeri Makassar. Kegiatan melibatkan 37 peserta dengan pendekatan partisipatif melalui tahap sosialisasi, pelatihan, penerapan teknologi, pendampingan, dan evaluasi menggunakan rancangan pretest-posttest. Aplikasi SMART WOD dan Muscle Monster digunakan sebagai media pendukung latihan dan monitoring aktivitas. Hasil menunjukkan 24 peserta (64,9%) aktif menggunakan SMART WOD dan 20 peserta (54,1%) aktif menggunakan Muscle Monster, sedangkan 32 peserta (86,5%) konsisten melakukan monitoring. Rata-rata aktivitas fisik meningkat 37,76%, pengaturan diri meningkat 46,83%, dan kualitas tidur membaik 40,27%. Sebanyak 28 peserta (75,7%) mencapai target 8.000 langkah dan 29 peserta (78,4%) mengikuti mini kampanye promosi kesehatan. Hasil ini menunjukkan bahwa integrasi teknologi dengan pembelajaran berbasis pengalaman dapat memperkuat keterlibatan peserta dalam pemantauan dan pengelolaan perilaku kesehatan. Model ini dapat menjadi pendekatan promotif yang dapat diterapkan dan dikembangkan pada komunitas olahraga mahasiswa lainnya.
Co-Authors Andi Atssam Mappanyukki Ani Asram Hasmyati Muhammad Ridha Afdhal Nur Indah Atifah Anwar Nurul Ilmi