Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pensil : Pendidikan Teknik Sipil Educational Building: Jurnal Pendidikan Teknik Bangunan dan Sipil Innovative: Journal Of Social Science Research
SAFRINANDA HARAHAP
Alumni Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan, Fakultas Teknik UNIMED
Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Transportation Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
ANALYSIS OF THE FEASIBILITY OF WOOD WORKSHOP FACILITIES AND INFRASTRUCTURE THROUGH THE VIRTUAL LABORATORY CONCEPT IN PREPARING EMPLOYABILITY SKILLS FOR PROSPECTIVE VOCATIONAL SCHOOL TEACHERS Atika, Liana; Khairuni, Zhilli Izzadati; Putra, Riansyah; Siregar, Syafiatun; Lukman, Mena Fadilla; Ridho, Dhimas; Harahap, Safrinanda
Jurnal Pensil : Pendidikan Teknik Sipil Vol. 14 No. 1 (2025): Jurnal Pensil : Pendidikan Teknik Sipil
Publisher : LPPM Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/jpensil.v14i1.50316

Abstract

This study aimed to determine the feasibility of the wood workshop area in the Wood Stone and Plumbing Workshop, Faculty of Engineering, State University of Medan, based on the required standards. This is done to provide comfort for users of the Wood Stone and Plumbing Workshop, Faculty of Engineering, State University of Medan. This study is a type of research with a descriptive, evaluative method. The subjects in this study were the Wood Stone and Plumbing Workshop, the Faculty of Engineering, the State University of Medan, and the Wood Workshop. In contrast, the object of the study was the area of the Wood Workshop workspace, Faculty of Engineering. Data collection methods were by interview, observation, and documentation. The data analysis technique was carried out using a quantitative method, namely comparing the research data at the Wood Stone and Plumbing Workshop, Faculty of Engineering, State University of Medan, with existing standards and supported by the results of field observations. The results of this study are that the area of the Wood, Stone and PlumbingWorkshop workspace at the Faculty of Engineering, State University of Medan meets the space standards, namely 128 m2, which is smaller than the standard size of 256 m2, and the area of the instructor's room at the Wood, Stone and Plumbing Workshop, Faculty of Engineering, State University of Medan does not meet the space standards, 40 m2, which is smaller than the standard size of 48 m2.
Perkuatan Struktur Beton Dengan Metode Frp Pada Bangunan Gedung Harahap, Safrinanda; Putri, Prima Yane; Putra, Rusnardi Rahmat; Andayono, Totoh; Atika, Liana
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 3 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research (Special Issue)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i3.11533

Abstract

Perbaikan dan perkuatan struktur di perlukan apabila terjadi kerusakan yang menyebabkan degradasi yang berakibat tidak terpenuhinya lagi persyaratan persyaratan yang bersifat teknis. Secara umum dilakukannya perkuatan disebabkan oleh beberapa hal antara lain yaitu Kesalahan perencanaan, Kesalahan pelaksanaan, Perubahan fungsi yang berakibat penambahan beban,Perkembangan ilmu pengetahuan,Timbulnya keluhan terhadap kenyamanan struktur, Perubahan persyaratan untuk memenuhi peraturan Yang baru. Tahapan perkuatan struktur dapat dilakukan dengan cara review struktur, Analisis struktur, metode dan material perkuatan dan pelaksanaan. FRP juga dinilai sebagai alternatif perkuatan eksternal yang murah tapi mampu meningkatkan kinerja pada struktur bangunan. Pada metode ini, dua jenis serat yang paling banyak diaplikasikan adalah Glass Fiber Reinforced Polymer (GFRP), Carbon Fiber Reinforced Polymer (CFRP), dan aramid atau serat kaveler. FRP memiliki daya tarik tujuh hingga sepuluh kali lebih besar dibandingkan baja. Keunggulan dari perkuatan FRP ini yaitu bahan lebih ringan, kekuatan tarik tinggi, tidak terjadi korosi sehingga memiliki durabilitas (keawetan) yang tinggi, mudah dalam pemasangannya sehingga menghemat waktu serta bahannya mudah untuk dibentuk (fleksibel).
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ACCELERATED INSTRUCTION (TAI) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MEKANIKA TEKNIK PADA SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 1 PERCUT SEI TUAN Harahap, Safrinanda; Sebayang, Nono
Educational Building: Jurnal Pendidikan Teknik Bangunan dan Sipil Vol. 1 No. 1 JUNI (2015): Educational Building
Publisher : Jurusan Pendidikan Teknik Bangunan Fakultas Teknik Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/eb.v1i1.2828

Abstract

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) bertujuan untuk menerapkan model pembelajaran Kooperatif Tipe TAI yang dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar mata pelajaran Mekanika Teknik di Kelas X Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan. Data penelitian diambil dari tes hasil belajar siswa, bentuk tes menggunakan soal multiple coice. Soal  berjumlah 32 soal dengan empat option pilihan, dimana 16 soal untuk siklus pertama dan 16 soal untuk siklus kedua dan data aktivitas siswa diambil menggunakan Format lembar observasi siswa. Hasil penelitian menunjukkan aktivitas belajar siswa pada siklus I dengan hasil nilai rata-rata 77 dan prosentase kelulusan yaitu 72% meningkat pada siklus II menjadi 89,60 dan Prosentase kelulusan yaitu 92%. Hasil belajar siswa terjadi peningkatan, pada siklus I dengan hasil nilai  rata‘rata sebesar 72,75 dan prosentase kelulusan yaitu 72%  meningkat pada siklus II menjadi 85,25 dan Prosentase kelulusan yaitu 92%. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa dengan penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TAI dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada Mata Pelajaran Mekanika Teknik Siswa Kelas X Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri 1 Percut Sei Tuan. Kata kunci: Model Pembelajaran, TAI, Aktivitas, Hasil Belajar
Co-Authors Atika, Liana Dimas Ridho Lukman, Mena Fadilla Nono Sebayang, Nono Putra, Riansyah Putra, Rusnardi Rahmat Putri, Prima Yane Syafiatun Siregar Totoh Andayono Zhilli Izzadati Khairuni