Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.203
P-Index
This Author published in this journals
All Journal English Education Journal Sasando : Jurnal Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pengajarannya Ghancaran: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Journal of Innovation Research and Knowledge Hexatech: Jurnal Ilmiah Teknik
Ismi Kusumaningroem, Ismi
Politeknik Baja Tegal
Religion Aerospace Engineering Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mechanical Engineering Social Sciences Transportation Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Journal of Innovation Research and Knowledge

 1 
ANALISIS KEBUTUHAN BAHAN AJAR E-LEARNING BERBASIS WEB DAN MUATAN PENDIDIKAN KARAKTER UNTUK PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA TEKS LHO DI SMK DIPONEGORO KAB. TEGAL Dewi, Ria Candra; Kusumaningroem, Ismi; Wulandari, Novita
Journal of Innovation Research and Knowledge Vol. 5 No. 5 (2025): Oktober 2025
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53625/jirk.v5i5.11644

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan pengembangan bahan ajar e-learning berbasis web yang memuat nilai-nilai pendidikan karakter dalam pembelajaran Bahasa Indonesia, khususnya pada materi teks Laporan Hasil Observasi (LHO) di SMK Diponegoro Kabupaten Tegal. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan subjek lima guru dari SMK Diponegoro dan SMK Bhakti Praja Kabupaten Tegal. Data diperoleh melalui angket dan wawancara, kemudian dianalisis dengan tahapan reduksi, penyajian, dan verifikasi data menggunakan triangulasi sebagai uji validitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru membutuhkan bahan ajar e-learning yang mencerminkan enam dimensi Profil Pelajar Pancasila, yaitu beriman, berkebinekaan global, bergotong royong, mandiri, bernalar kritis, dan kreatif. Sebanyak 100% responden menilai bahan ajar digital penting untuk melengkapi pembelajaran konvensional, 96% menilai e-learning dapat menghemat biaya, 92% menyatakan dapat mendorong kemandirian dan kreativitas, serta 88% menilai pentingnya menumbuhkan berpikir kritis melalui media digital. Kesimpulan penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar e-learning berbasis web dengan muatan pendidikan karakter sangat relevan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran Bahasa Indonesia di SMK serta mendukung implementasi Kurikulum Merdeka dan penguatan Profil Pelajar Pancasila.
IMPLEMENTASI MANAJEMEN PENDIDIKAN MELALUI KEGIATAN MONITORING REALTIME BERBASIS APLIKASI SANTRIKAMI DI MAJELIS TAKLIM DAN TPA AL-ISHLAH JATIBARANG-BREBES Nurindriani, Atiek; Ismi Kusumaningroem; Abdal Haq; Irfana Darojah; Novita Wulandari
Journal of Innovation Research and Knowledge Vol. 4 No. 8: Januari 2025
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53625/jirk.v4i8.9387

Abstract

Majelis taklim dan Taman Pendidikan Al-qur’an merupakan lembaga pendidikan, yang menampung peserta didik dan dibina agar memiliki kemampuan, kecerdasan, dan keterampilan sehingga tercapainya tujuan pendidikan. Namun selama ini pengawasan terhadap santri sebagian besar hanya dilakukan oleh pihak Majelis Taklim dan Taman Pendidikan Al-qur’an. Informasi tentang perkembangan proses belajar santri biasanya hanya diterima orang tua sekali dalam satu semester yakni saat terima raport. Biasanya pelangaran yang dilakukan meliputi absensi, nilai, keterlambatan pembayaran uang SPP, dan kasus-kasus pelanggaran lain yang dilakukan santri. Hal ini tentu tidak memberikan banyak solusi karena orang tua tidak memberikan pengawasan sejak awal. Penelitian ini bertujuan untuk membangun aplikasi monitoring santri berbasis android. Sehingga orang tua atau wali dari santri dapat melihat perkembangan anaknya dengan cara memasukkan nomor induk kependudukan (NIK) sebagai username dan pasword yang harus dimasukan berupa tanggal lahir santri dengan format dd/mm/yyyy. Metode pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini menggunakan metode observasi yaitu mengamati secara langsung proses pengolahan akademik di madrasah dan metode studi pustaka dengan mempelajari referensi buku, artikel dan internet yang berhubungan dengan aplikasi smartphone berbasis android dalam me- monitoring santri.
Co-Authors Abdal Haq Afif, Wildan Chaerul Dwi Rukmini Irfana Darojah Issy Yuliasri Novita Wulandari NOVITA WULANDARI Nurindriani, Atiek Ria Candra Dewi Wildan Chaerul Afif