Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Chemistry Education Practice
Orde Baru
Program Studi Pendidikan Kimia, Universitas Kristen Indonesia
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Peningkatan Hasil Belajar Kimia Siswa Melalui Metode Eksperimen Leony Sanga Lamsari Purba; St Fatimah Azzahra; Orde Baru
Chemistry Education Practice Vol. 4 No. 3 (2021): November
Publisher : FKIP University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/cep.v4i3.2654

Abstract

Penelitian kuasi exsperiemen  ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar kimia siswa melalui metode eksperimen. Rancangan penelitian yang digunakan adalah prettest posttest control group design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa SMA Widya Manggala. Sampel dkelas X MIA1 sebagai kelas eksperimen dan X MIA2 sebagai kelas kontrol diperoleh melalui teknik purposive sampling. Berdasarkan hasil penelitian,  pada kelas eksperimen skor pretes terendah 25 dan skor tertinggi 65 dengan rata-rata 42,2. Sedangkan skor postes di kelas eksperimen terendah 65 dan tertinggi 95 dengan rata-rata 73,12. Hasil hipotesis data pretes dan postes kelas eksperimen di dapatkan thitung sebesar 8,147 < ttabel sebesar 2,131. Pengolahan data menunjukkan bahwa nilai Sig.(2-tailed)< 0,05 sehingga Ha diterima dan Ho ditolak. Jadi dapat disimpulkan bahwa ada peningkatan hasil belajar kimia siswa melalui metode eksperimen.
Co-Authors Purba, Leony Sanga Lamsari St Fatimah Azzahra