Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jambura Journal of Educational Chemistry INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION, INFORMATION TECHNOLOGY, AND OTHERS
Tamrin Taher
Institut Agama Islam Negeri Ternate
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
APPLICATION OF PROBLEM BASED LEARNING MODEL TO IMPROVE ACTIVITIES AND STUDENT LEARNING OUTCOMES OF CLASS XI IPA2 OF SMA NEGERI 5 TIDORE ON COLLOIDAL MATERIAL Tamrin Taher
International Journal of Education, Information Technology, and Others Vol 2 No 2 (2019): International Journal of Education, Information Technology, and Others
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (275.451 KB) | DOI: 10.5281/zenodo.3571474

Abstract

This research is a classroom action research (CAR) that aims to improve the activities and learning outcomes of students on colloidal material at SMA Negeri 5 Tidore Kepulauan through the application of theModel Problem Based Learning. The subjects of this research are students class XI IPA2 SMA Negeri 5 Tidore Kepulauan even semester 2017/2018 school year totaling 23 people. The implementation of this research consisted of two cycles. The results showed that the application of themodel was Problem Based Learning effective in increasing the activities and learning outcomes of students especially for colloidal material. The increase was seen from (1) the average learning outcomes of students who completed in the first cycle of 52.17% to 82.60% in the second cycle. (2) Student activity shows an increase in asking, answer, and respond to the discussion activities from 65.22% in the first cycle to 78.26% in the second cycle.
PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN PENGGUNAAN APLIKASI MENDELEY SEBAGAI REFERENCE TOOL PUBLIKASI KARYA ILMIAH Astuti Muh Amin; Sukardi Abbas; Abu Sahman Nasim; Tamrin Taher; Ilham Putra Usmayani
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 2 (2023): martabe : jurnal pengabdian kepada masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v6i2.639-648

Abstract

Mendeley merupakan salah satu software referensi manager yang dapat menunjang penulis dalam melakukan penyusunan dan publikasi karya ilmiah. Aplikasi ini cukup mudah dalam pengoperasionalannya sehingga menjadi pilihan favorit dari penulis dan peneliti. Kegiatan ini dilaksanakan dengan menggunakan metode ceramah, tanya jawab, demonstrasi, penugasan, drill. Peserta kegiatan terdiri dari 35 orang. Kegiatan ini juga disertai dengan pemberian angket repon peserta terkait penggunaan aplikasi mendeley. Berdasarkan hasil respon dan feedback dari peserta diketahui bahwa terdapat (1) peningkatan pemahaman peserta mengenai aplikasi mendeley sebagai reference tool publikasi karya ilmiah; (2) peningkatan kemampuan peserta dalam mengoperasikan aplikasi mendeley sebagai reference tool publikasi karya ilmiah. Peserta menunjukkan antusias dan respon positif di sepanjang pelaksanaan kegiatan. Secara keseluruhan peserta telah mampu membuat kutipan dan daftar dengan menggunakan software mendeley dengan baik. Pelatihan dan pendampingan ini diharapkan dapat meningkatkan semangat dan motivasi bagi peserta untuk menulis dan meningkatkan kualitas karya ilmiah mereka.
PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN PENGGUNAAN APLIKASI MENDELEY SEBAGAI REFERENCE TOOL PUBLIKASI KARYA ILMIAH Astuti Muh Amin; Sukardi Abbas; Abu Sahman Nasim; Tamrin Taher; Ilham Putra Usmayani
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 2 (2023): martabe : jurnal pengabdian kepada masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v6i2.639-648

Abstract

Mendeley merupakan salah satu software referensi manager yang dapat menunjang penulis dalam melakukan penyusunan dan publikasi karya ilmiah. Aplikasi ini cukup mudah dalam pengoperasionalannya sehingga menjadi pilihan favorit dari penulis dan peneliti. Kegiatan ini dilaksanakan dengan menggunakan metode ceramah, tanya jawab, demonstrasi, penugasan, drill. Peserta kegiatan terdiri dari 35 orang. Kegiatan ini juga disertai dengan pemberian angket repon peserta terkait penggunaan aplikasi mendeley. Berdasarkan hasil respon dan feedback dari peserta diketahui bahwa terdapat (1) peningkatan pemahaman peserta mengenai aplikasi mendeley sebagai reference tool publikasi karya ilmiah; (2) peningkatan kemampuan peserta dalam mengoperasikan aplikasi mendeley sebagai reference tool publikasi karya ilmiah. Peserta menunjukkan antusias dan respon positif di sepanjang pelaksanaan kegiatan. Secara keseluruhan peserta telah mampu membuat kutipan dan daftar dengan menggunakan software mendeley dengan baik. Pelatihan dan pendampingan ini diharapkan dapat meningkatkan semangat dan motivasi bagi peserta untuk menulis dan meningkatkan kualitas karya ilmiah mereka.
The Effect of Integrated Chemoentrepreneurship-Based Malapat Village Ethnochemistry on Students' Entrepreneurial Interests Tamrin Taher; Nindi Arista Abdurrazak; Marlina Ruslan
Jambura Journal of Educational Chemistry Vol 7, No 2 (2025): August
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/jjec.v7i2.30657

Abstract

One of the reasons why high school and vocational school graduates are the highest contributors to the open unemployment rate is the lack of job opportunities that match their level of education and the lack of skills for alternative jobs, for example entrepreneurship. This research aims to ; (1) Integrate approach chemoentrepreneurship with Village ethnochemistry Malapat in chemistry learning , (2) Knowing what is what there is difference interest entrepreneurship student after taught with the integrated chemoentrepreneurship approach of ethnochemistry in Malapat Village . This study uses a preexperimental design method through one group pretest-post-test design . The subjects of the study were 24 students of class XI of SMA Negeri 25 Halmahera Selatan. Data collection through an entrepreneurial interest instrument consisting of 17 items. Data analysis using descriptive statistics ( paired test ). The findings of the study indicate that the integrated chemoentrepreneurship approach of ethnochemistry in Malapat Village can be implemented using the Project Based Learning model with the following steps; 1) Identifying and determining a local culture-based product manufacturing project, 2) Planning the product manufacturing steps including analysis of materials and costs required, 3) Compile timetable product making, 4) Monitoring the implementation of product making, 5) Making reports and business plans for the products produced, 6) evaluating the products produced. The paired test showed a significance of pre-test and post-test of 0.026 which indicated that there was a difference in students' interest in entrepreneurship before and after participating in learning
Co-Authors Abu Sahman Nasim Astuti Muh Amin Ilham Putra Usmayani Marlina Ruslan Nindi Arista Abdurrazak Sukardi Abbas