Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

MIGRASI ORANG PATTAE MANDAR KE DESA PEATOA KECAMATAN LOEA KABUPATEN KOLAKA TIMUR: 1980-2016 Ni'mah Ni'mah; Ali Hadara
Journal Idea of History Vol 1 No 1 (2018): Volume 1 Nomor 1, Januari - Juni 2018
Publisher : Jurusan Ilmu Sejarah Fakultas Ilmu Budaya Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33772/history.v1i1.418

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan (1) awal mula orang Pattae Mandar melakukan migrasi ke Desa Peatoa Kecamatan Loea Kabupaten Kolaka Timur (2) faktor yang mendorong dan menarik orang Pattae Mandar ke Desa Peatoa Kecamatan Loea Kabupaten Kolaka Timur (3) hubungan sosial dan keadaan ekonomi orang Pattae Mandar di Desa Peatoa Kecamatan Loea Kabupaten Kolaka Timur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Awal mula orang Pattae Mandar bermigrasi ke Desa Peatoa pada 1980 dilakukan oleh Ahmad S., bersama keluarga. Pada 1985 datanglah orang-orang Pattae Mandar secara berkelompok dan membeli tanah di Desa Peatoa. (2) Kedatangan orang Pattae Mandar ke Desa Peatoa tidak terlepas dari faktor pendorong dan faktor penarik. Faktor yang mendorong orang Pattae Mandar melakukan migrasi adalah: (a) Faktor ekonomi, di mana semakin berkurangnya sumber alam serta menyempitnya lapangan kerja. (b) faktor petualang, di mana orang Mandar termasuk memiliki jiwa perantau, sedangkan faktor penarik terdiri dari faktor geografis yang strategis dan faktor potensi alam yang dimiliki Desa Peatoa(3) Hubungan sosial orang Pattae Mandar di Desa Peatoa berjalan baik, khususnya dalam menjalin hubungan dengan penduduk asli di Kolaka Timur. (4) Keadaan ekonomi orang Pattae Mandar di Desa Peatoa mengalami perkembangan. Hal ini terbukti dengan keberhasilannya mengolah lahan dan memanfaatkannya untuk persawahan dan mengembangkan tanaman merica dan kakao. Kata kunci: migrasi, faktor pendorong dan penarik, orang Pattae Mandar
Analysis of the Effectiveness of using the Learning Approach in the Implementation of Online Learning in Elementary Education Ni Made Indrayani; La Ode Safiun Arihi; Ali Hadara; Hasniah Hasniah
Proceedings Series of Educational Studies 2023: Seminar Nasional Teknologi Pendidikan
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um083.8543

Abstract

This study aims to determine the dominance of the learning model approach in online learning.Many learning models make it important to study, especially regarding the learning modelapproach used in online learning (e-learning, blended learning). This study uses a descriptivequalitative study obtained from a journal review. Data sources come from international journalsreviewed starting in 2020–2022, where online learning occurred during the pandemic. The datawere then analyzed using QDA (qualitative data analysis) to obtain average data and percentagesfor each learning model. The learning model studied is limited to problem-based, project-based,and cooperative learning. The analysis showed that online learning had the highest percentageduring the pandemic, namely problem-based learning at 42.6%, project-based learning at 37.6%,and cooperative learning at 19.8%. This shows that the teacher uses a problem-based learningmodel approach when presenting material or concepts during online learning