Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Informatika Komputer Ekonomi Bisnis Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan (JUSHPEN)
Amaran Sidhiq
Universitas Gunadarma
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PEMODELAN SISTEM MANAJEMEN PENGETAHUAN: STUDI KASUS PT. XYZ Amaran Sidhiq
Jurnal Ilmiah Ekonomi Bisnis Vol 20, No 3 (2015)
Publisher : Universitas Gunadarma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (250.738 KB)

Abstract

Permasalahan hilangnya suatu pengetahuan dalam organisasi profit maupun non-profit yang disebabkan oleh pergantian personel dalam organisasi tersebut sering kali membuat organisasi tersebut tidak dapat membuat suatu inovasi dalam rutinitas yang dilakukannya. Oleh karena itu, organisasi perlu melakukan suatu manajemen pengetahuan. Pada penelitian ini akan dikembangkan suatu model Sistem Manajemen Pengentahuan yang sesuai dengan kebutuhan organisasi dengan cara melakukan analisa terhadap faktor-faktor kontigensi yang ada pada organisasi. Hasil penelitian ini juga menyarankan bahwa proses pengetahuan management yang perlu dikembangkan adalah proses kombinasi dan eksternalisasi jika dilihat dari kecenderungan pengetahuan yang ada pada organisasi. Kata kunci: Manajemen Pengetahuan, sistem manajemen pengetahuan
EVALUASI PENGALAMAN PENGGUNA PADA APLIKASI E-LEARNING DI PERGURUAN TINGGI Amaran Sidhiq; Quroyzhin Kartika Rini; Ursa Majorsy
Jurnal Ilmiah Informatika Komputer Vol 27, No 3 (2022)
Publisher : Universitas Gunadarma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35760/ik.2022.v27i3.7640

Abstract

Perkembangan teknologi informasi yang semakin pesat membuat e-learning banyak digunakan dalam dunia pendidikan, baik itu pendidikan dasar maupun perguruan tinggi. Penggunaan e-learning di perguruan tinggi membuat pembelajaran menjadi lebih fleksibel dikarenakan tidak terbatas ruang dan waktu. keberhasilan e-learning juga sangat bergantung pada pengalaman dan persepsi pengguna terhadap sistem tersebut. Pengalaman pengguna merupakan fenomena luas yang menggambarkan bagaimana LMS dirasakan dan digunakan dalam proses e-learning. Pengalaman pengguna ini juga merupakan hal yang penting untuk memengaruhi proses belajar mengajar. Penelitian ini bertujuan melakukan evaluasi pengalaman pengguna pada aplikasi e-learning di salah satu perguruan tinggi swasta. Metode yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif dengan menggunakan skala pengalaman pengguna. Responden penelitian sebanyak 154 mahasiswa, laki-laki dan perempuan, terdiri dari berbagai jurusan dan berada pada tingkat 2-4. Hasil yang didapatkan pengalaman pengguna pada aplikasi e-learning berada dalam kategori sedang yang berarti secara keseluruhan pengalaman pengguna dalam platform lms cenderung terlihat menarik, mudah dikenali, efisien, aman digunakan, menyenangkan dan inovatif.
Regulasi Diri sebagai Prediktor Kecanduan Judi Online Quroyzhin Kartika Rini; Ursa Majorsy; Rini Indryawati; Amaran Sidhiq
Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2025): Desember : Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan
Publisher : Asosiasi Dosen Muda Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56127/jushpen.v4i3.2526

Abstract

Online gambling addiction is a growing phenomenon that has serious psychological, social, and economic impacts on individuals. This behavior can trigger stress, interpersonal conflict, impaired self-control, and even significant financial losses. Self-regulation plays a role in guiding how individuals manage their urges, emotions, and behaviors, including their involvement in online gambling activities. This study involved 110 late adolescents aged 17–21 years as respondents. The instruments used included a self-regulation scale and an online gambling addiction scale. Data were analyzed using the Pearson Product Moment correlation technique. The results showed a positive and significant relationship between self-regulation and online gambling addiction in adolescents. These findings provide interesting insights into understanding online gambling addiction, particularly considering that self-regulation does not always function as a protective factor in the context of addictive behavior. In certain contexts, self-regulation can manifest in less adaptive forms and is actually associated with the continuation of addictive behavior.
Co-Authors Quroyzhin Kartika Rini Rini Indryawati Ursa Majorsy