Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Lentera
Ella Dewi Latifah
STAI Al-Falah
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
ANALISIS TEORI ETIKA TENTANG SOSOK WARGA NEGARA YANG BAIK Arief Rahman; Juanda Juanda; Ella Dewi Latifah
Lentera : Jurnal Ilmiah Sains, Teknologi, Ekonomi, Sosial, dan Budaya Vol 5 No 3 (2021): Lentera, Mei 2021
Publisher : LPPM Universitas Almuslim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perspektif teori etika tentang sosok warga negara yang baik. Metode utama yang digunakan untuk studi adalah analisis literatur yakni mensurvei buku, artikel ilmiah, dan sumber lain yang relevan dengan topik konsep negara dan etika. Temuan penelitian menunjukkan bahwa pengertian warga negara yang baik secara umum ditentukan oleh konstitusi dan corak sosial budaya suatu negara. Dalam pandangan etika teleologi warga negara yang baik adalah yang bertindak secara proaktif dan kongkrit dalam kehidupan berbangsa dan bernegara di mana hal tersebut berdampak positif bagi kepentingan diri dan negara secara umum. Dalam pandangan etika deontologi sosok warga negara yang baik adalah warga negara yang dengan kesadaran diri bisa memenuhi kewajiban sebagai warga negara sebagaimana ditegaskan dalam peraturan perundang-undangan. Sedangkan menurut etika keutamaan, sosok warga negara yang baik warga negara yang berkarakter dan membiasakannya serta memiliki sikap dan perilaku moderat. Penelitian selanjutnya diharapkan menggali pengembangan sosok warga negara yang baik berdasarkan pendekatan etika.
Innovation of Technology-Based Learning Models to Increase Student Involvement in Distance Learning in Islamic Higher Education Ella Dewi Latifah; Iwan Asmadi; Revita Yanuarsari
EDUKASIA Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 6 No. 2 (2025): Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran
Publisher : LP. Ma'arif Janggan Magetan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62775/edukasia.v6i2.1589

Abstract

Distance learning in various educational institutions poses significant challenges in creating effective interaction between lecturers and students. This study aims to analyze the implementation of technology-based learning model innovations to enhance student engagement in the Islamic Religious Education (PAI) Study Program at STAI Al-Falah Cicalengka, Bandung. A mixed-method descriptive approach was employed, combining quantitative and qualitative data obtained through interviews, observations, documentation, and questionnaires.  Statistical analysis showed a correlation coefficient of 0.85, indicating a strong positive relationship between student engagement and the use of technology in learning. These results suggest that technology-based learning model innovations can optimize the learning experience and improve the quality of education in Islamic higher education.
Co-Authors Arief Rahman Iwan Asmadi Juanda Juanda Revita Yanuarsari