Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.231
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Moral Kemasyarakatan JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Comm-Edu (Community Education Journal) Jurnal Basicedu Abdimas Umtas : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Tunas Siliwangi : Jurnal Program Studi Pendidikan Guru PAUD STKIP Siliwangi Bandung Jurnal Isema : Islamic Educational Management EduChild: Majalah Ilmiah Pendidikan Edukasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Anak Usia Dini Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesian Journal of Adult and Community Education (IJACE) Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan (JURDIKBUD) Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Media Nusantara Jurnal Basicedu Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan
Revita Yanuarsari
Pendidikan Guru Pendidikan Usia Dini, Universitas Islam Nusantara
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Nursing Social Sciences Other

Published : 39 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 39 Documents
Search

 1   2   3   4 
Application of farming methods for Increasing Children's Naturalist Intelligence Yanuarsari, Revita; Octrianty, Evi; Nurmilah, Ulpah
Indonesian Journal of Adult and Community Education Vol 2, No 1 (2020)
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/ijace.v2i1.28283

Abstract

This research is motivated by the low application of farmingmethods in improving naturalist intelligence of children aged 4-5years in RA Lu'lu, West Bandung Regency, this is due to severalfactors including children littering, picking plants at will, andabandoned plants that have withered. The purpose of this study wasto determine that the application of agricultural methods canimprove naturalist intelligence. This research is a collaborativeclassroom action research consisting of two cycles. Data collectiontechniques using observation, documentation and non-tests. Whilethe instrument used was the observation sheet. The results showedthat there was an increase in naturalist intelligence after using thefarming method.
PENGARUH POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP PERKEMBANGAN KECERDASAN INTERPERSONAL ANAK USIA DINI DI TK MEKAR ARUM KOTA BANDUNG Yanuarsari, Revita; Muchtar, Hendi S.; Nurapriani, Reni
Indonesian Journal of Adult and Community Education Vol 1, No 1 (2019)
Publisher : UPI PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pola asuh orang tua terhadap perkembangan kecerdasan interpersonal anak usia dini di TK Mekar Arum. Penelitian dilaksanakan di TK Mekar Arum Cileunyi Kabupaten Bandung pada semester ganjil tahun ajaran 2018/2019. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah pedoman wawancara, observasi dan angket. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh temuan bahwa pola asuh orang tua sangat berpengaruh terhadap perkembangan kecerdasan anak di TK Mekar Arum, pola asuh yang digunakan dalam mengembangkan kecerdasan interpersonal/sosial  anak usia dini yang terbaik yaitu dengan menggunakan pola asuh demokratis. Faktor yang mempengaruhi pola asuh orang tua dalam mengembangkan kecerdasan interpersonal/sosial anak terdiri dari faktor internal yaitu belum tumbuhnya rasa kepercayaan diri dan perkembangan kepribadian anak yang belum optimal sedangkan faktor eksternal yaitu faktor yang datang dari luar diri anakyaitu datang dari lingkungan sekolah dan lingkungan keluarga.
PENERAPAN METODE BERMAIN DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MATEMATIKA AWAL DIMASA BELAJAR DARI RUMAH Setiawati, Tia; Yanuarsari, Revita; Maulani, Susan
Indonesian Journal of Adult and Community Education Vol 3, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/ijace.v3i2.43595

Abstract

Kemampuan matematika awal merupakan kemampuan dasar yang dimiliki oleh anak, masalah utama dalam penelitian ini adalah adanya penurunan kemampuan matematika awal anak usia 5-6 tahun dalam pembelajaran yang dilakukan dari rumah dengan metode bermain di PAUD Umi Bina Mandiri yang disebabkan karena kegiatan pembelajaran yang dilakukan dari rumah sehingga anak kurang terstimulasi dalam kemampuan matematika awal. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk memperoleh gambaran informasi dan data-data tentang aktivitas anak, peran guru, dan hasil belajar anak dalam matematika awal melalui metode bermain dari rumah pada anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Sumber datanya adalah kepala sekolah, 2 orang guru dan peserta didik kelompok B. Hasil penelitian (1) Aktivitas anak dalam pembelajaran dari rumah melalui metode bermain dalam mengembangkan kemampuan matematika awal dilihat dari pelaksanaan dan respon menunjukan keberhasilan guru dan orangtua dalam memfasilitasi dan mendampingi anak dalam setiap pembelajaran, (2) Peran guru dalam pembelajaran dari rumah dalam perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, sistem pendukung, dan desain pembelajaran hal ini dilihat dari guru sudah mampu membuat pembelajaran dari rumah yang menarik dan kreatif melalui metode bermain aktif, (3) Hasil belajar anak dalam mengembangkan kemampuan matematika awal melalui metode bermain dimasa belajar dari rumah dilihat dari hasil observasi anak yang sudah berkembang sesuai harapan.
URGENSI AKUNTABILITAS PENGELOLAAN LEMBAGA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD) Revita Yanuarsari; Nani Sintiawati
Tunas Siliwangi Vol 7, No 1 (2021): VoL 7 NO 1, APRIL 2021
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/ts.v7i1p24-31.2610

Abstract

Pemahaman yang benar tentang hakikat dan landasan penyelenggaraan Pendidikan Anak Usia Dini hendaknya dimiliki oleh setiap orang yang secara langsung maupun tidak langsung akan berhubungan dengan anak usia dini. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan pemahaman yang benar, para pihak akan dapat memberikan layanan yang seoptimal mungkin bagi anak usia dini. Rumusan masalahnya yaitu: (1) apakah tujuan pendidikan bagi anak usia dini; (2) apakah jenis dan persyaratan penyelenggaraan lembaga pendidikan untuk anak usia dini?; (3) bagaimana supervisi pendidikan pada lembaga PAUD?; (4) bagaimana pemahaman mahasiswa mengenai materi akuntabilitas pengelolaan pendidikan anak usia dini?. Kajian teori diantaranya mencakup konsep Akuntabilitas Pendidikan, Pendidikan Anak Usia Dini, Manajemen Pendidikan Anak Usia Dini. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deksriptif melalui pendekatan kualitatif. Kesimpulan penelitian ini yaitu mahasiswa mampu memahami teori konsep dan aplikasi akuntabilitas lembaga pendidikan anak usia dini.Kata kunci : Akuntabilitas Pendidikan, Pendidikan Anak Usia Dini, Manajemen Pendidikan Anak Usia Dini.
PELATIHAN PENGELOLAAN TAMAN BACAAN MASYARAKAT (TBM) DALAM MENUMBUHKAN MINAT BACA MASYARAKAT Revita Yanuarsari; Hendi Suhendraya Muchtar
RESWARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3, No 1 (2022)
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (139.824 KB) | DOI: 10.46576/rjpkm.v3i1.1577

Abstract

Latar belakang kegiatan pengabdian ini adalah kurangnya minat baca masyarakat di Kampung Cibisoro Desa Bojongsari Kecamatan Bojongsoang Kabupaten Bandung. Pengabdian ini menggunakan metode observasi, wawancara, sosialisasi kepada tokoh masyarakat dan warga serta memberikan pelatihan pengelolaan taman bacaan masyarakat (TBM). Hasil kegiatan pelatihan ini membawa dampak positif yaitu meningkatnya minat baca masyarakat dan kunjungan ke taman bacaan karena pengelolaan taman bacaan sudah semakin membaik. Dengan meningkatnya minat baca warga maka wawasan warga bisa berkembang dengan pesat sehingga membawa dampak bagi peningkatan produktivitas dan kualitas sumber daya manusia.  
Potret Kepemimpinan dan Mutu Pendidikan di Era MBKM Studi Deskriptif pada Perguruan Tinggi Swasta Revita Yanuarsari; Romdah Romansyah; Ella Dewi Latifah; Didin Wahidin; Hendi Suhendraya Muchtar
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 4, No 3 (2022): June Pages 3201-5000
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v4i3.2757

Abstract

Lembaga pendidikan yang bermutu dapat terwujud apabila didukung oleh pemimpin yang memiliki jiwa kepemimpinan, karena salah satu aspek terpenting mempengaruhi mutu pendidikan adalah kepemimpinan demi menghasilkan sumber daya manusia yang unggul. Merdeka belajar adalah kebebasan berpikir dan kebebasan inovasi. Sedangkan kampus merdeka adalah lanjutan program merdeka belajar untuk pendidikan tinggi. Transformasi pendidikan melalui kebijakan merdeka belajar merupakan salah satu langkah untuk mewujudkan SDM unggul Indonesia. Tujuan penelitian ini untuk menggambarkan kontribusi pemimpin perguruan tinggi dalam meningkatkan mutu pendidikan di era MBKM. Metode Penelitian ini melalui penelitian deskriptif dengan metode survey. Subjek penelitian ini Ketua Program Studi, Sekretaris Program Studi, Dosen, dan Mahasiswa di tiga perguruan tinggi swasta di Jawa Barat. Hasil penelitian menyatakan pimpinan yang ada di perguruan tinggi swasta telah mampu melaksanakan tugasnya sebagai pemimpin di unitnya masing-masing. Hal tersebut dibuktikan dengan gambaran persentase yang dihasilkan melalui survey. Pimpinan telah memiliki perilaku kepemimpinan dengan persentase paling tinggi pada indikator human skill. Selanjutnya pemimpin telah memiliki pengetahuan tentang nilai-nilai moral. Pempimpin perguruan tinggi juga telah memiliki integritas sebagai seorang pemimpin yang ideal dan visioner bagi perguruan tinggi yang dikelolanya sehingga mendukung berbagai kegiatan dalam program MBKM di perguruan tinggi swasta.
Pemberdayaan Ekonomi Terhadap Perempuan Melalui Keterampilan Menyulam di PKBM Kenanga Desa Margahurip Kecamatan Banjaran Kabupaten Bandung Hendi Suhendraya Muhtar; Revita Yanuarsari
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 7, No 1 (2017): Agustus 2017
Publisher : LPPM UNINUS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (288.86 KB) | DOI: 10.30999/jpkm.v7i1.169

Abstract

Community empowerment is a process of development in which the community initiates to initiate the process of social activities to improve the situation and conditions themselves. Community empowerment can only occur when the citizens participate. Development and empowerment of society today, has strengthened awareness in the midst of society even can be said as alternative development that enable able to cultivate society passion to lift degree especially in economic independence. Economic empowerment of women through embroidering skills in PKBM Kenanga Margahurip Village, Banjaran District, Bandung Regency has become a tangible manifestation in improving the family economy, so that independence can be felt by most of the trainees. Community empowerment, implemented in PKBM KENANGA, run effectively and efficiently so as to produce a positive outcome, that is able to make women especially in improving the family economy.
Pemberdayaan Masyarakat Melalui Pelatihan Membuat Kerupuk Gendar di Sekelimus Utara Kota Bandung Revita Yanuarsari
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 5, No 1 (2015): Juni 2015
Publisher : LPPM UNINUS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30999/jpkm.v5i1.47

Abstract

Community empowerment is a development process where community initiate to start the process of social activities to improve the situation and condition their self. Community empowerment can happen only if citizens participate. Based on that, the training was held community empowerment through training in the manufacture of “kerupuk gendar” Sekelimus Utara Bandung. This training is expected to bring a positive influence for the citizens of Sekelimus Utara Bandung, especially for mothers. The training process was conducted on the learning theory and practice. Selection of “kerupuk gendar” as the main object of this training as “kerupuk gendar” is one of the traditional food preparation easy and not costly. Traditional foods are foods and beverages commonly consumed by a particular community, with a distinctive flavor that is accepted by the community. As we know that food is not only serves to satisfying their hunger alone but the food has a social function, culture, politics, and economics. Various types of food produced a nation can be used as one measure of the high culture of the people concerned. The food not only as a means to satisfy hunger, maintain relationships, but can also be sold, promoted resulting in a slight advantage. After this training is expected that residents can obtain various benefits include improving knowledge and skills, increase opportunities for entrepreneurship, increase revenue, improve public participation and to partner.
Parenting Bagi Anggota Persit Kartika Chandra Kirana dalam Mendukung Program Pendidikan Keluarga Revita Yanuarsari; Fanny Fanny Rizkiyani
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 6, No 1 (2016): Desember 2016
Publisher : LPPM UNINUS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30999/jpkm.v6i1.118

Abstract

Children are a budding nation that will continue the ideals of the Indonesian nation, so the education of children in the family is important, in order to create quality for future generations. Parenting in the home can affect the development and growth of children, so the family to be the beginning of character education for children. Housing Complex Environmental Transport Department of Military Region (Hubdam) III Regional Military Command (KODAM) Siliwangi potentially give birth to children of noble character and intelligent. But so far there are still many children who fail to thrive well, especially in the social aspects of emotional. This is the impact of the lack of family-based education. Therefore parenting program aims to improve the quality of family communication at home, is also able to provide knowledge for all members of the Union of Soldiers Wife Kartika Chandra Kirana (PERSIT) in HUBDAM III / Siliwangi to further improve the education of the best character of the house.
PERAN PROGRAM MERDEKA BELAJAR KAMPUS MERDEKA DALAM MENINGKATKAN KEMANDIRIAN DESA Revita Yanuarsari; Iwan Asmadi; Hendi Suhendraya Muchtar; Rita Sulastini
Comm-Edu (Community Education Journal) Vol 5, No 2 (2022): Mei 2022
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/comm-edu.v5i2.9659

Abstract

Ilmu pengetahuan dan teknologi yang berkembang sangat pesat telah membawa banyak perubahan dalam berbagai aspek kehidupan. Pendidikan dewasa ini harus dapat beradaptasi dengan perubahan yang ada termasuk diantaranya perubahan kebiasaan karena keadaan dunia yang sedang mengalami pandemi covid 19. Merdeka Belajar dan Kampus Merdeka merupakan salah satu kebijakan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nadiem Anwar Makarim untuk merespon perubahan tersebut. Salah satu program yang terdapat di program MBKM adalah proyek di desa. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan metode deskriptif analisis berdasarkan kajian literatur atau riset kepustakaan. Hasil penelitian mengatakan bahwa proyek di desa menjadi salah satu sarana penguatan karakter mahasiswa. Sebagai calon pemimpin masa depan, mahasiswa ditantang untuk keluar dari zona nyamannya dan berlatih menghadirkan solusi dari problem yang ditemuinya di desa. Diharapkan dengan adanya program MBKM ini juga dapat membantu mewujudkan desa-desa mandiri di Indonesia. 
Co-Authors Agni Noorgiani Agni Noorgiani Ari Abdul Kohar Rahmatullah Arman Tirtajaya Arman Tirtajaya Dianti Yunia Sari Ela Tunggal Witiastuti Ella Dewi Latifah Ella Dewi Latifah Ella Dewi Latifah Ella Dewi Latifah Ella Dewi Latifah Fadila Rahma Ghoer Fadila Rahma Ghoer Fadila Rahma Ghoer Fanny Rizkiyani Hadiana, Tedi Hendi Suhendraya Muchtar Iim Nurjanah Iim Nurjanah Ike Kurniati Ikke Kurniati Ita Puspita Ita Puspita Iwan Asmadi Juniati, Nur Indah Latifah, Ella Dewi Lisnawati Lisnawati Lisnawati Lisnawati Lisnawati Lisnawati Lisnawati Maulani, Susan Muchtar, Hendi S. Nabila Ihza Nur Muttaqi Nandang Rosdiana Nani Sintiawati Nurmilah, Ulpah Octrianty, Evi Reni Nurapriani Ricky Yoseptry Rita Sulastini Romdah Romansyah, Romdah Rosdamayanti Rosda Sandra Noor Utami Sari Rahayu Sari Rahayu Sauri, R Supyan Setianingsih Eka Wardian Susan Maulani Tia Setiawati Wahidin, Didin Warta, Waska