Hidayatullah
UIN Sultan Maulana hasanuddin Banten

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENGEMBANGAN MODUL MATERI JUAL BELI PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF DI KELAS XI TKJ 1 SMKN 1 KOTA SERANG Mahmudi; Hidayatullah; Anis Fauzi
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 8: Juni 2022
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1034.053 KB)

Abstract

Dalam penelitian ini Peneliti mengembangkan Modul materi jual beli pada mata pelajaran PAI Berbasis Multimedia Interaktif Kelas XI TKJ 1. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul materi jual beli pada mata pelajaran PAI Berbasis MultimediaInteraktif, konsep isi materi modul, yang sesuai dengan peserta didik Sehingga dapat menumbuhkan persepsi, minat peserta didik yang dapat meningkatkan hasil pembelajaran PAI. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan, dengan model pengembangan Dick & Carey.Kelayakan produk dilakukan dengan beberapa tahap yaitu validasi produk dengan ahli materi, ahli media, dan ahli bahasa. Selanjutnya, peneliti melakukan uji lapangan pada pengguna yaitu 30 siswa SMK Negeri 1 Kota Serang. Penelitian ini menghasilkan produk berupa Modul Berdasarkan hasil validasi produk diperoleh persentasi hasil penilaian ahli materi 94,5 %, ahli media 69,75 % dan ahli bahasa 90%. hasil dari uji lapangan diperoleh hasil 71,28 %, prestasi siswa diperoleh rata rata nilai 90. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa modul dengan metode Multimedia Interaktif layak digunakan sebagai media pembelajaran PAI pada peserta didik.
Integrasi Metodologi Penelitian Pendidikan PAI dalam Pengembangan Pembelajaran Ekonomi Syariah Berbasis Learning Organization di Perguruan Tinggi Islam Siti Muldiah; Ika Safitri; Hidayatullah; Siti Patimah; Teuku Zulfikar
E-Jurnal Aksioma Ad Diniyyah : The Indonesian Journal of Islamic Studies Vol 14 No 1 (2026)
Publisher : LPPM STAI La Tansa Mashiro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55171/jad.v14i1.1683

Abstract

Artikel ini membahas integrasi metodologi penelitian Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam pengembangan pembelajaran ekonomi syariah di perguruan tinggi Islam. Perkembangan ekonomi syariah yang semakin pesat menuntut adanya pendekatan pendidikan yang tidak hanya berorientasi pada aspek teoritis, tetapi juga mampu membangun pemahaman, sikap, dan praktik ekonomi yang sesuai dengan nilai-nilai Islam. Dalam konteks tersebut, metodologi penelitian pendidikan PAI memiliki peran strategis dalam merancang, mengevaluasi, dan mengembangkan model pembelajaran ekonomi syariah yang efektif, inovatif, dan berbasis nilai religius. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi pustaka (library research) melalui analisis berbagai literatur ilmiah, jurnal, dan sumber akademik terkait pendidikan Islam serta ekonomi syariah. Hasil kajian menunjukkan bahwa integrasi metodologi penelitian PAI mampu memperkuat proses pembelajaran ekonomi syariah melalui pendekatan kontekstual, internalisasi nilai-nilai etika Islam, serta pengembangan kemampuan berpikir kritis mahasiswa. Selain itu, penerapan metodologi penelitian yang tepat juga mendukung terciptanya pembelajaran yang adaptif terhadap tantangan ekonomi modern tanpa meninggalkan prinsip-prinsip syariah. Dengan demikian, sinergi antara metodologi penelitian pendidikan PAI dan ekonomi syariah menjadi salah satu langkah penting dalam membentuk generasi akademik yang kompeten, religius, dan memiliki integritas dalam praktik ekonomi Islam.