Riswan E. Tarigan
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Evaluasi Aplikasi Business Intelligence pada Proyek Indonesia WIFI PT. PINS Indonesia Maya Avinda; Riswan E. Tarigan; Andree E. Widjaja
Prosiding SISFOTEK Vol 1 No 1 (2017): SISFOTEK 2017
Publisher : Ikatan Ahli Informatika Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (436.21 KB)

Abstract

Dewasa ini berbagai jenis perusahaan telekomunikasi bermunculan seiring berkembangnya teknologi. Oleh karena itu, strategi untuk menjadi penguasa pasar khususnya dalam bidang telekomunikasi sangat dibutuhkan. PT.PINS Indonesia yang merupakan salah satu anak perusahaan PT. Telkom Indonesia adalah salah satu perusahaan yang menerapkan Business Intelligence(BI). Dengan adanya proyek Indonesia WIFI, PT.PINS Indonesia menggunakan dua aplikasi yaitu Finsys dan Testcomm untuk membantu pelaksanaan proyek. Dengan menggunakan metode studi pustaka dan wawancara terhadap salah satu manajer proyek WIFI Indonesia, makalah ini akan membahas tahapan yang dilakukan saat penerapan Aplikasi Finsys dan bagaimana Finsys membantu mempertanggung-jawabkan Accrument list of project serta bagaimana melakukan data controlling dengan menggunakan aplikasi Testcomm. Hasil dan kesimpulan makalah ini menunjukkan bahwa BI yang dimplementasikandalam bentuk aplikasi Finsys dan Testcomm berperan aktif dalam pengembangan perusahaan dan membantu penggunadi dalam pengerjaan Proyek IndonesiaWIFI.
Kajian Penerapan E-Learning Untuk Mendukung Pembelajaran: Studi Kasus SMA Mutiara Bangsa 2 Hery Hery; Riswan E. Tarigan
Prosiding SISFOTEK Vol 1 No 1 (2017): SISFOTEK 2017
Publisher : Ikatan Ahli Informatika Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (255.956 KB)

Abstract

Penerapan sistem informasi sebagai media pembelajaran siswa dapat dilakukan dengan menggunakan dua cara, yaitu sebagai alat pendukung pembelajaran interaktif, dan yang kedua sebagai alat pembelajaran online, yang dikenal dengan nama E-Learning. Tulisan ini mengkaji mengenai bagaimana sebuah institusi pendidikan dapat menerapkan sistem informasi berupa E-Learning untuk mendukung hasil pembelajaran yang lebih optimal. Peranan E-Learning di sini tidak hanya sebagai nilai tambah dan pendukung, tetapi juga dapat menjadi business drivers bagi sebuah institusi pendidikan. Metode penelitian yang digunakan pada makalah ini adalah metode kuantitatif, yaitu dengan melakukan observasi lapangan melalui kuesioner kepada siswa-siswi SMA Mutiara Bangsa 2. Kemudian, data hasil belajar dengan menggunakan E-Learning diolah menggunakan software statistik. Hasil statistik menunjukkan bahwa penerapan E-Learning di sekolah dapat menunjang proses pembelajaran dan dapat menjadi salah faktor yang penting untuk menunjang kegiatan belajar-mengajar di sebuah institusi pendidikan.