Sri yanti
Universitas Negeri Padang

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Perjuangan Kebangsaan Badiuzzaman Said Nursi dalam Dua Karya Novel Sri yanti; Etmi Hardi
Jurnal Kronologi Vol 4 No 2 (2022): Jurnal Kronologi
Publisher : Jurusan Sejarah FIS UNP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (274.98 KB) | DOI: 10.24036/jk.v4i2.354

Abstract

Penelitian ini mengkaji tentang studi historiografi dalam dua karya novel sejarah yaitu novel Api Tauhid karya Habiburrahman El Shirazy dan novel Badiuzzaman Said Nursi karya Abdul Latip Talib. Kedua novel ini sama-sama membahas kisah perjuangan kebangsaan Badiuzzaman Said Nursi saat Perang Dunia I. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan gambaran perjuangan kebangsaan Badiuzzaman Said Nursi saat Perang Dunia I dalam dua karya novel tersebut dan menganalisis pengaruh latar belakang kedua penulis. Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan yang hanya menggunakan studi literatur tanpa riset ke lapangan. Kegiatan yang dilakukan adalah mengumpulkan data tertulis, membaca, mencatat serta mengolah bahan penelitian. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan menggunakan metode analisis isi. Hasil penelitian ini adalah kedua penulis sama-sama memiliki latar belakang kehidupan yang agamis, memiliki pandangan hidup dan ideologi yang sama. Hal tersebut tercermin dari karya-karya novel yang dihasilkannya termasuk kedua novel yang dibahas. Dalam kedua novel ini Badiuzzaman Said Nursi saat Perang Dunia I ditugaskan untuk memimpin dan menyemangati pasukan sukarelawan di wilayah Kaukasus melawan pasukan Rusia dan Armenia. Ia juga mengajarkan ilmu agama. Di masa perang ia ditangkap oleh tentara Rusia dan ditahan bahkan hampir dihukum mati oleh jenderal Rusia Nicolas Nicolavich. Revolusi Boshevik merupakan momen Badiuzzaman Said Nursi melarikan diri ke Turki. Kata Kunci: Perjuangan Kebangsaan, Badiuzzaman Said Nursi, Perang Dunia I, Historiografi
Pengaruh Model Kooperatif Tipe Talking Stick terhadap Hasil Belajar Tematik Terpadu Kelas IV SD Sri Yanti; Rifda Eliyasni
e-Jurnal Inovasi Pembelajaran Sekolah Dasar Vol 8, No 3 (2020): (September-Desember) e-JIPSD
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (472.681 KB) | DOI: 10.24036/e-jipsd.v8i3.9067

Abstract

The purpose of this study was to determine the effect of the Talking Stick Type Cooperative model on the integrated thematic learning outcomes of grade IV SD 35 Parak Karakah. This type of research is a quasi-experimental design with the form of nonequivalent control group design . The sampling technique used is simple random sampling. The sample in this study was grade IV students of SD Negeri 35 Parak Karakah in class IVA as an experimental class and class IVB as a control class, each of which amounted to 20 students. Based on the results of the study obtained an average value of 50.60 experimental class pretest and 52.45 control class. The average posttest score of the experimental class was 76.60 and the control class was 65.50. Based on the results of the hypothesis test analysis at a significance level of 5%, it was obtained tcount> ttable (2.33> 2.024), so it can be concluded that the Cooperative Type Talking Stick model influences the integrated thematic learning outcomes of students in grade IV SD 35 Parak Karakah