Garuda - Garba Rujukan Digital

CAMPURAN KOMPOS TANDAN KOSONG KELAPA SAWIT DENGAN KOMPOS LCC DAN PUPUK FOSFOR TERHADAP PERTUMBUHAN DAN HASIL SORGUM (Sorghum bicolor (L.)) Yulia Handayani; Jurnawaty Sjofjan; Husna Yetti
Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Pertanian Vol 2, No 1 (2015): Wisuda February 2015
Publisher : Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Pertanian

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

This research is aimed to determine the effect of oil palm empty fruit bunches compost mixed with leguminosa cover crop compost and phosphorus fertilizers at some compositions and to get the best mixed toward growth and result of sorghum. This research was conducted at the experiment land of Agriculture Faculty of Riau University, Pekanbaru, from December 2013 to April 2014. This research used factorial completely randomized design (CRD) consisted of two factors and three replications. As for the treatment is: factor 1 is oil palm empty fruit bunches compost mixed with leguminosa cover crop compost (K) consist of four level, K1= 5 ton/ha oil palm empty fruit bunches compost, K2= 3,75 ton/ha oil palm empty fruit bunches compost + 1,25 ton/ha leguminosa cover crop compost, K3= 2,5 ton/ha oil palm empty fruit bunches compost + 2,5 ton/ha leguminosa cover crop compost, K4= 1,25 ton/ha oil palm empty fruit bunches compost + 3,75 ton/ha leguminosa cover crop compost. Factor 2 is phosphorus fertilizers (P) consist of three level, P0= without TSP, P1= 30 kg/ha TSP, P2= 60 kg/ha TSP. The results of this research showed that 1,25 ton/ha oil palm empty fruit bunches compost mixed with 3,75 ton/ha leguminosa cover crop compost and 60 kg/ha phosphorus fertilizers provide the best results for 245,20 g/m2(2,45 ton/ha) increased by 18,27% compared without P and is significant for the parameters of plant height, dry weight of plants, result per m2 and sorghum biomass. Keywords: oil palm empty fruit bunches compost, leguminosa cover crop compost, phosphorus fertilizers, Sorghum bicolor L.

Penggunaan Media Big Book dalam Meningkatkan Keterampilan Membaca Nyaring di Kelas 2 SD Handayani, Yulia; Nurasiah, Iis; Khaleda, Irna
Jurnal Basicedu Vol. 7 No. 3 (2023)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v7i3.5399

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kondisi rendahnya kemampuan membaca siswa. Dalam penelitian ini menggunakan media pembelajaran yaitu media big book. Penelitian berikut memiliki tujuan dalam mengetahui penggunaan media big book dalam menigkatkan kemampuan membaca siswa kelas II SD, Temuan permasalahan observasi selama kegiatan pembelajaran di kelas II SD Negeri Padaasih terdapat siswa kesulitan membaca. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan II siklus. Disetiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subjek penelitiannya adalah siswa kelas II SD Negeri Padaasih sebanyak 49 siswa, dari 27 Â siswa laki-laki dan 22 siswa perempuan. Dari hasil penelitian penggunaan media big bookÂ dapat meningkatkan keterampilan membaca nyaring siswa kelas 2 Sekolah Dasar. Peningkatan ini didasarkan dari hasil penelitian yang cukup memuaskan, dari hasil Â pengamatan membaca siswa di siklus I yaitu 61%, meningkat menjadi 80,3% pada siklus II. Alhasil penggunaan media big book dapat membantu siswa meningkatkan kemampuan membaca siswa dan memudahkan siswa memahami isi bacaan.

Faktor yang Berhubungan dengan Stres Kerja pada Karyawan PT. Prima Karya Manunggal Kabupaten Pangkep Yulia Handayani; Hidayat; Suharni A. Fachrin
Window of Public Health Journal Vol. 3 No. 1 (2022)
Publisher : Pusat Kajian dan Pengelolaan Jurnal FKM UMI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33096/woph.v3i1.358

Saat ini stres kerja merupakan isu global yang berpengaruh pada seluruh profesi dan pekerja di negara maju maupun berkembang. Indonesia memperkirakan sekitar 40% dari kasus keluar masuknya tenaga kerja disebabkan dengan masalah stres. Perkiraan ini didasari oleh kenyataan bahwa 60 sampai 90% kunjungan dokter disebabkan oleh masalah-masalah yang berkaitan dengan stres. Adapun sumbernya adalah faktor lingkungan, organisasi dan individu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor yang berhubungan dengan stres kerja pada karyawan PT Prima Karya Manunggal Kabupaten Pangkep. Jenis penelitian ini adalah penelitian observational analitik dengan menggunakan pendekatan cross sectional study, dimana variabel independen dan dependen diteliti secara bersamaan. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah pegawai di bagian workshop yang berjumlah 100 orang. Sampel dalam penelitian ini sebesar 80 orang dengan pengambilan sampel secara random sampling. Dari hasil penelitian ini diperoleh bahwa ada hubungan antara kebisingan dengan stres kerja (p=0,018), ada hubungan antara konflik kerja dengan stres kerja (p=0,011), ada hubungan antara umur dengan stres kerja (p=0,024), serta tidak ada hubungan antara pengembangan diri dengan stres kerja (p=0,330). Penelitian ini menyarankan agar para pekerja dibagian workshop agar selalu menggunakan alat pelindung diri, menjaga kekompakan, berolahraga untuk menghindari stres dan perlu adanya pelatihan kerja bagi karyawan.

The Influence of Teacher Competence on Student Learning Outcomes at PGRI Ciasmara Middle School, Bogor Agus Ali; Yulia Handayani
al-Afkar, Journal For Islamic Studies Vol. 7 No. 2 (2024)
Publisher : Perkumpulan Dosen Fakultas Agama Islam Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/afkarjournal.v7i2.975

This research is motivated by the low level of teacher competence in Indonesia. There is still a lack of certified teachers, there are still teachers who teach who have not completed their studies and there are still teachers who teach non-linearly (not in accordance) with their abilities. This study aims to determine the effect of teacher competence on student learning outcomes at SMP PGRI Ciasmara Bogor. The method used in this study is a quantitative with the research design is of ex-post facto. This is demonstrated by the result of this study: (1) proficiency level of teachers in SMP PGRI Ciasmara Bogor is in good category; (2) level of learning outomes of students in SMP PGRI Ciasmara Bogor is in the good category. Statistical calculations show that learning outcomes are in the good range from a cognitive and psychomotor perspective (36.0%) and the emotional learning outcomes fall into sufficient category(37.0%); (3) there is a positive influence between teacher competence on student learning outcomes at SMP PGRI Ciasmara Bogor.proven by the value of tcount > ttable, which is 3,097 > 2,602. Based on the results of these studies, it can be concluded that there is an influence of teacher competence on student learning outcomes at SMP PGRI Ciasmara Bogor.

PENGARUH PERSEPSI KEMANFAATAN, KEMUDAHAN DAN FAKTOR KEAMANAN TERHADAP KEPUTUSAN MENGGUNAKAN UANG ELEKTRONIK PADA GENERASI Z Handayani, Yulia; Hidayah, Nurul; Kurnia, Dandy; Siringoringo, Hotniar
Jurnal Ilmiah Ekonomi Bisnis Vol 29, No 1 (2024)
Publisher : Universitas Gunadarma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35760/eb.2024.v29i1.8525

Penelitian ini memiliki tujuan mengetahui dan menganalisis pengaruh faktor persepsi kemanfaatan, kemudahaan dan faktor keamanan terhadap keputusan menggunakan uang elektronik pada generasi Z. Penentuan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik non-probability sampling dan metode purposive sampling dimana sampel adalah sebagian dari Generasi Z yang berumur 17 sampai 26 tahun yang memakai uang elektronik minimal 1 kali. Analisa data menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, uji asumsi klasik, uji hipotesis dan uji koefisien determinasi. Berdasarkan perhitungan data dapat disimpulkan bahwa persepsi kemanfaatan tidak ada pengaruh bagi keputusan menggunakan uang elektronik, kemudahan dan keamanan ada pengaruh bagi keputusan menggunakan uang elektronik. Sedangkan secara bersama-sama faktor persepsi kemanfaatan, kemudahan dan keamanan memengaruhi keputusan menggunakan uang elektronik.

Penggunaan Media Big Book dalam Meningkatkan Keterampilan Membaca Nyaring di Kelas 2 SD Handayani, Yulia; Nurasiah, Iis; Khaleda, Irna
Jurnal Basicedu Vol. 7 No. 3 (2023)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v7i3.5399

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kondisi rendahnya kemampuan membaca siswa. Dalam penelitian ini menggunakan media pembelajaran yaitu media big book. Penelitian berikut memiliki tujuan dalam mengetahui penggunaan media big book dalam menigkatkan kemampuan membaca siswa kelas II SD, Temuan permasalahan observasi selama kegiatan pembelajaran di kelas II SD Negeri Padaasih terdapat siswa kesulitan membaca. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan II siklus. Disetiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subjek penelitiannya adalah siswa kelas II SD Negeri Padaasih sebanyak 49 siswa, dari 27 Â siswa laki-laki dan 22 siswa perempuan. Dari hasil penelitian penggunaan media big bookÂ dapat meningkatkan keterampilan membaca nyaring siswa kelas 2 Sekolah Dasar. Peningkatan ini didasarkan dari hasil penelitian yang cukup memuaskan, dari hasil Â pengamatan membaca siswa di siklus I yaitu 61%, meningkat menjadi 80,3% pada siklus II. Alhasil penggunaan media big book dapat membantu siswa meningkatkan kemampuan membaca siswa dan memudahkan siswa memahami isi bacaan.

Title

Found 6 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 6 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 6 Documents
Search