Herculanus Sinju, Herculanus
Program Studi Administrasi Pendidikan, FKIP Untan, Pontianak

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PERAN KEPALA SEKOLAH SEBAGAI ADMINISTRATOR DALAM NENINGKATKAN EFEKTIVITAS LAYANAN ADMINISTRASI DI SMP SANTU PETRUS PONTIANAK Saleh, Rudy; Suib, Masluyah; Sinju, Herculanus
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 5, No 2 (2016): Februari 2016
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (471.78 KB)

Abstract

Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran empirik tentang peranan kepala sekolah SMP Santu Petrus Pontianak dalam meningkatkan efektivitas layanan administrasi di SMP tersebut. Metode Penelitian ini adalah kualitatif, dengan pendekatan studi kasus (case study). Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi dan dokumentasi serta analisis dengan cara reduksi, penyajian data, dan membuat kesimpulan. Pengujian reliabilitas data dilakukan dengan memperpanjang masa pengamatan, meningkatkan ketekunan, triangulasi, bahan referensi dan mengadakan member check. Hasil penelitian ditemukan bahwa kepala sekolah sebagai administrator telah menjalankan perannya: (1) membuat perencanaan layanan administrasi dengan melibatkan dewan guru; (2) Melaksanakan secara konsisten perencanaan layanan administrasi yang telah disusunnya; (3) Melakukan evaluasi terhadap pelaksanaan perencanaan layanan administrasi melalui rapat dewan guru sepanjang tahun berjalan efektif; melalui supervisi dan monitoring; (4) Mengubah kesulitan menjadi tantangan dan kemudahan menjadi tanggungjawab.   Kata Kunci: administrator,  efektivitas, layanan administrasi. Abstract: The purpose of this study is to determine the empirical description for the role of the principal of Santu Petrus Junior High School Pontianak in improving the effectiveness of services in the administration of the school in question. The Methods of this study is a qualitative case study approach (case study). Data were collected through interviews, observation and documentation and analysis by means of reduction, data presentation, and conclusion drawing. Testing the reliability of the data is done by extending the observation period, increasing persistence, triangulation, reference materials and conduct member checks. The results of the study found that the principal has to perform its role as an administrator: (1) a plan for administrative services with the involvement of the board of teachers; (2) Implement consistently the plans of  administration services that the banks have made​​; (3) To evaluate the implementation of the plans of  administration services through board meetings throughout the year  ; through supervision and monitoring; (4) Change the difficulty to the challenge and the responsibility of ease.   Keywords: administrator, effectiveness, administration services.
KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN PROFESIONAL GURU PADA MAN NGABANG KABUPATEN Abdulbar, .; Asmara, Uray Husna; Sinju, Herculanus
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 4, No 6 (2015): JUNI 2015
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis kepemimpinan yang baik dan ketersediaan guru yang profesional dalam penyelenggaraan pendidikan di Madrasah Aliyah Negeri Ngabang Kabupaten Landak adalah tuntutan, sebagaimana digariskan dalam Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003, Pasal 33 tentang Standar Nasional Pendidikan maupun Peraturan Pemerintah (PP) Nomor 19 Tahun 2005, Pasal 2 mengenai Lingkup Standar Nasional Pendidikan. Tujuan penelitian berupa visi, misi dan tujuan, gaya kepemimpinan kepala madrasah, strategi yang digunakan dalam meningkatkan profesional guru, serta faktor-faktor yang menjadi tantangan sehubungan upaya Kepala Madrasah Aliyah Negeri Ngabang Kabupaten Landak dalam meningkatkan profesional guru. Penelitian ini bersifat kualitatif dengan pendekatan naturalistik. Data yang dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam dan studi dokumentasi. Sumber data terdiri dari Kepala madrasah, Waka madrasah, guru, komite sekolah dan penilik madrasah yang terlibat aktif di kegiatan tersebut.   Kata Kunci: Kepemimpinan Madrasah dan Profesional Guru. Abstract: This study aims to describe and analyze needed a good leadership and availability professional teacher in Implementation of Education at Madrasah Aliyah Negeri Ngabang Region of Landak is a demand, as a written in laws number 20 years 2003, article 33 is about standar national of Education and Government Regulation number 19 years 2005, article 2 is about Scope Standar National of Education. The aim of this research is Perspective, Mission and Goals, Style of Headmaster to leader, strategy that used to increase professional teacher, and the factors that become challenge of headmaster to increase professional teacher. This research using qualitative with natural approach. To collecting data, using observation, interview and documentation. The sources to collecting data consist of headmaster of Madrasah, vice headmaster, teacher, school committee and the owner of madrasah that involve active in this research.   Key Word: The Leadership of School and Professional Teacher.