Zuraida -, Zuraida
English Study Program,Faculty of Teacher Training and Education. University of Pasir Pengaraian

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

THE EFFECT OF USING CUBING TECHNIQUE TOWARD WRITING SKILL OF ANALYTICAL EXPOSITION TEXT OF THE SECOND YEARS STUDENTS AT MTS FATHUL ANWAR SUKA MAJU -, Zuraida; Rasyidah, Ummi; -, Eripuddin
Jurnal Ilmiah Mahasiswa FKIP Prodi Bahasa Inggris Vol 1, No 1 (2015)
Publisher : Jurnal Ilmiah Mahasiswa FKIP Prodi Bahasa Inggris

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (217.355 KB)

Abstract

The purpose of the research was to find out the effect of cubing technique in students’writing skill of analytical exposition text. The findings showed that there is significant effectbetween teaching analyrical exposition text with using cubing technique. It can be seen of thevalue of t0(thitung) = 7,183 is bigger than tt(ttable) with significance 5%= 2,00 by using cubingtechnique..
HUBUNGAN ADVERSITY QUOTIENT DAN DUKUNGAN SOSIAL KELUARGA DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK DALAM PENYELESAIAN SKRIPSI PADA MAHASISWA YANG BEKERJA DI PTS. UNIVERSITAS POTENSI UTAMA -, Zuraida; -, Zuraidah
Prosiding Seminar Nasional Darmajaya Vol 1 (2017): SEMNAS IIB DARMAJAYA
Publisher : Prosiding Seminar Nasional Darmajaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Prokrastinasi terjadi disetiap bidang kehidupan,  salah satunya adalah bidang akademik. Secara historis penelitian tentang prokrastinasi pada awalnya banyak terjadi di lingkungan akademis  yaitu lebih dari 70% mahasiswa melakukan prokrastinasi. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan adversity quotient dan dukungan sosial keluarga dengan prokrastinasi akademik dalam penyelesaian skripsi pada mahasiswa  yang bekerja di PTS. Universitas Potensi Utama. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan pengumpulan data menggunakan metode skala. Jumlah subjek penelitian 32 mahasiswa. Pengambilan sampel dalam penelitian ini dengan total sampling. Analisis regresi ganda digunakan untuk analisis data. Hasil menunjukkan (F = 6,966 ; p < 0,05)  dengan demikian hasil penelitian ini terdapat hubungan negatif yang signifikan antara adversity quotient dan dukungan sosial keluarga dengan prokrastinasi akademik.  Hasil penelitian ini memperlihatkan bahwa kontribusi adversity quotient terhadap prokrastinasi akademik sebesar 18,8% dan kontribusi dukungan sosial keluarga terhadap prokrastinasi akademik  sebesar 21,4%. Sementara itu kontribusi bersama-sama adversity quotient dan dukungan sosial keluarga dengan prokrastinasi akademik sebesar 32,5%. Kata Kunci : Adversity Quotient, Dukungan Sosial Keluarga  dan Prokrastinasi Akademik  Â