M. Ali latif Amri
Universitas Negeri Makassar

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Penanaman Nilai-Nilai Pendidikan Keluarga Untuk Mencegah Anak Putus Sekolah Di Desa Ujung Baji Rudi Amir; M. Ali latif Amri; Fatmawati Gaffar
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 10
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (365.129 KB)

Abstract

Abstrak: Pengabdian masyarak ini dilaksanakan Karena masalah yang terjadi khusunya pada masyarakat pesisir adalah kurang perhatian terhadap penanaman nilai-nilai pendidikan keluarga, mereka tidak menganggap pendidikan keluarga itu penting dalam membentuk karakter baik bagi anak yang berdampak pada pencegahan anak putus sekolah. Sebagian besar anak putus sekolah diakibatkan pendidikan dalam keluarga yang tidak berjalan secara meksimal sehingga anak tidak mampu bertahan apabila terjadi masalah di sekolah sehingga lebih memilih berhenti sekolah atau drop out. Tujuan dari pengabdian masyarakat ini adalah (1) untuk memberikan pemahaman kepada keluarga mengenai pola penanaman nilai-nilai pendidikan keluarga untuk mencegah anak putus sekolah, (2) untuk memberikan pemahaman kepada orangtua mengenai pola penanaman nilai-nilai dalam keluarga, (3) untuk memberikan pemahaman kepada orangtua mengenai penanaman nilai di dalam keluarga agar tidak tejadi kesenjangan yang mengakibatkan anak harus putus sekolah dan tidak dapat melanjutkan pendidikannya. Peserta berasal dari Ibu-ibu rumah tangga, pendidik SD dan TK, tokoh masyarakat dan unsur pemerintah Hasil yang telah diperoleh adalah (1) Pada umumnya peserta memahami pentingnya mengajar nilai-nilai pendidikan keluarga kepada anak yang merupakan bekal untuk anak dalam proses perkembangan sikap dan perilaku, (2) Peserta memperoleh pengetahuan mengenai contoh perilaku yang baik dari orangtua sehingga anak dapat meniru perilaku yang baik tersebut, (3) Memperoleh pengetahuan bahwa pentingnya mengajarkan sikap disiplin sedini mungkin agar memiliki perilaku mandiri. Kata Kunci: Pendidikan Kaluarga, Membangun karakter, Putus Sekolah 
Smart School Smart Parent: Inovasi Kolaborasi Sekolah dan Keluarga dalam Perlindungan dan Pemenuhan Hak Anak M. Ali Latif Amri; Andi Reski Nurhikmah; Fadilah Afifah; Fadillah Fira Firmanillah; Savira Widya Puspitasari
Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 5 No. 4 (2026): Volume 05 Nomor 04 (Oktober-Desember 2026)
Publisher : Jurusan Matematika FMIPA UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/echdwk10

Abstract

Komunikasi antara sekolah dan keluarga di mitra masih didominasi oleh informasi administratif, sedangkan edukasi pengasuhan dan pemantauan anak belum terstruktur. Program Smart School Smart Parent bertujuan memperkuat kapasitas guru dan orang tua serta membangun kolaborasi untuk melindungi hak-hak anak. Kegiatan dilaksanakan di Yayasan Islam Persahabatan, Makassar, melalui pemetaan kebutuhan, sosialisasi, pelatihan, penerapan teknologi sederhana, pendampingan, dan evaluasi. Data observasi, umpan balik, produk, dan dokumentasi dianalisis secara deskriptif. Program menghasilkan ruang belajar bersama; penguatan pemahaman hak anak dan pengasuhan positif; rancangan WhatsApp edukatif, media parenting, dan checklist monitoring; serta model empat komponen yang menghubungkan kebutuhan, kapasitas, komunikasi digital, dan refleksi. Komunikasi mulai diarahkan dari pola informatif ke pola edukatif-partisipatif. Keberlanjutan memerlukan aturan komunikasi, penggerak internal, dan evaluasi yang konsisten.