Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : JOURNAL OF SPORT EDUCATION (JOPE)

Shooting Free Throw: Apakah Dipengaruhi Imagery dan Keyakinan Diri? Fitri Agung Nanda; Novriansyah, Novriansyah; Muhammad Imam Rahmatullah; Candra Widiastuti; Sigit Dwi Andrianto
Journal Of Sport Education (JOPE) Vol. 3 No. 1 (2020): December
Publisher : Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/1xswn006

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adakah interaksi yang terjadi antara latihan imagery dan keyakinan diri yang mempengaruhi hasil dari shooting free throw ekstrakurikuler bola basket. Penelitian menggunaakan metode eksperimen faktorial 2x2. Sampel pada penelitian ini yaitu peserta ekstrakurikuler bola basket sebanyak 40 orang di Kabupaten Bantul. Instrumen mengukur tingkat keyakinan diri menggunakan angket keyakinan diri dan hasil shooting free throw dengaan menggunakan shooting free throw test yang adopsi dari Arianto B. Analisis data menggunakan analisis of variance (ANAVA) dua jalur pada taraf signifikan α = 0,05. Hasil penelitian dinyatakan bahwa tdak terdapat interaksi antara latihan imagery dan keyakinan diri tarhadap hasil shooting free throw ekstrakurikuler bola basket, terbukti dengan nilai sig = 0,835 > 0,5.
Pengembangan Konsep Pembelajaran Literasi Digital Berbasis Media E-Learning pada Mata Pelajaran PJOK di SMA Kota Yogyakarta Muhammad Imam Rahmatullah
Journal Of Sport Education (JOPE) Vol. 1 No. 2 (2019): July
Publisher : Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/2fakkw50

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan produk software sebagai media pembelajaran e-learning mata pelejaran PJOK di SMA Kota Yogyakartadan sebagai media alternatif dalam pelaksanaan literasi olahraga. Metode yang digunakan adalah R&D (research and development) dengan menggunakan penilaian ahli media serta uji coba coba skala kecil dan uji coba skala besar. Subjek penelitian yang digunakan adalah 30 responden untuk uji coba skala kecil dan 60 responden untuk uji coba skala besar di SMA Kota Yogyakarta. Hasil dari penelitian pada uji coba skala kecil adalah penilaian produk pada aspek pemograman memiliki rerata skor sebesar 2.97 dan dalam skala (1-100) nilainya 74,22 sehingga masuk ke dalam kriteria baik dan hasil uji coba skala besar memiliki penilalian produk aspek pemogramanan sebesar 3,08 dan dalam skala (1-100) nilainya 77,02 sehingga masuk dalam kriteria baik. Berdasarkan hasil penilaian ahli media pemograman, uji coba skala kecil dan uji coba skala besar, produk software ini layak digunakan sebagai media pembelajaran PJOK di tingkat SMA.