Indriyani Sitepu
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Medan

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Implementasi Manajemen Pembelajaran Psikologi Pendidikan di Sekolah Liza Nurfadillah; Dika Triatmaja; Wirahayu Wirahayu; Indriyani Sitepu
EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 1 No. 3 (2021): Oktober 2021 - Januari 2022
Publisher : Association of Islamic Education Managers (Permapendis) Indonesia, North Sumatra Province

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (396.382 KB) | DOI: 10.56832/edu.v1i3.162

Abstract

Manajemen pembelajaran merupakan perihal urgen yang harus diimplementasikan dalam sistem pendidikan pada satuan lembaga (sekolah/madrasah). Hal ini ditujukan untuk menciptakan sistem pengelolaan lembaga pendidikan yang kondusif dan berkemajuan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeksripsikan implementasi manajemen pembelajaran psikologi pendidikan di sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kepustakaan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa manajemen pembelajaran sama urgennya dengan pembelajaran itu sendiri. Sehingga, perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi harus tersistem dengan baik di madrasah demi terwujudnya tujuan lembaga pendidikan. Melalui penelitian ini, ditemukan konsep bahwa pembelajaran akan tercapai dengan maksimal, bila dilaksanakan melalui sistem (manajemen) yang terukur juga.