Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PEMBERDAYAAN GUGUS TUGAS SEBAGAI AGEN PERUBAHAN PERILAKU HEMAT ENERGI Fransisca Iriani Roesmala Dewi; Endah Setyaningsih; Yohanes Calvinus
PROSIDING SERINA Vol. 1 No. 1 (2021): PROSIDING SERINA III 2021
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (700.439 KB) | DOI: 10.24912/pserina.v1i1.17643

Abstract

Energy conservation begins with energy-saving knowledge and behavior. Individuals' energy-efficient conduct as members of society or citizens is an unavoidable need. Awareness or a favorable attitude toward the environment, or being pro-environment, is required for behavioural change to occur. It will be more successful to execute energy-saving activities if students join a peer group. Peers are essential in the lives of teenagers. A adolescent must be well-accepted in order to receive social support from their peers. Teenagers and their friends can exchange information, pay attention to one another, and provide mutual support in social groupings.Social support is defined as perceived support, which consists of two main components: the sense that there are a lot of other people on whom a person may rely when required, and contentment with the existing assistance. This exercise took place in Jakarta's PERTI Tomang Islamic Vocational School. This school believes that assistance in the development of an energy-saving task group is required. This energy-saving task force serves as a change agent for the effective creation of energy-saving behavior through peer group support. Peer assistance as change agents for other students (peer groups). Peer group support serves as a source of knowledge, emotional support, self-esteem support, practical or instrumental support, and network support.Penghematan energi, dimulai dengan kesadaran dan berperilaku hemat energi. Perilaku Efisiensi energi individu sebagai anggota masyarakat atau warga negara merupakan kebutuhan yang tidak dapat ditunda.. Agar terjadi perubahan perilaku, maka kesadaran atau sikap positif terhadap lingkungan atau pro-lingkungan merupakan hal penting. Dalam melaksanakan program hemat energi, akan lebih efektif jika dibentuk peer group di kalangan siswa. Keberadaan teman sebaya dalam kehidupan remaja merupakan keharusan, untuk itu seorang remaja harus mendapatkan penerimaan yang baik untuk memperoleh dukungan sosial (sosial support) dari kelompok teman sebayanya. Di dalam kelompok sosial, remaja bersama temannya dapat saling bertukar informasi, memberikan perhatian dan saling memberikan dukungan satu sama lain. Dukungan sosial adalah dukungan yang dirasakan, yang memiliki dua elemen dasar diantaranya adalah persepsi bahwa ada sejumlah orang lain dimana seseorang dapat mengandalkannya saat dibutuhkan dan merasakan kepuasan terhadap dukungan yang ada. Kegiatan ini dilakukan di SMK Islam Perti Tomang Jakarta. Pendampingan pembentukan gugus tugas hemat energi di sekolah ini dirasakan perlu. Peran gugus tugas hemat energi ini sebagai peer group supportmemiliki peran sebagaiagen perubahan(agent of change) untuk keberhasilan pembentukan perilaku hemat energi.Peer group supportsebagai agen perubahan bagi siswa lain (teman sebaya- peer group). Sebagai peer group support, perannya adalah memberikan informational support, emotional support, esteem support, tangible or instrumental support, dan network support.
LOMBA PERANCANGAN POSTER DIGITAL SEBAGAI MEDIA SOSIALISASI HEMAT ENERGI DI SMK ISLAM PERTI TOMANG Joni Fat; Endah Setyaningsih; Yohanes Calvinus
PROSIDING SERINA Vol. 1 No. 1 (2021): PROSIDING SERINA III 2021
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (603.974 KB) | DOI: 10.24912/pserina.v1i1.18073

Abstract

Energy saving is one of the most dominant issues in the current era because of the massive use of energy in various fields. Therefore, in this Community Service (PkM) activity, energy saving is used as the central topic. In this PkM activity, Perti Tomang Islamic Vocational School students made digital posters for energy-saving socialization both in their environment and online through social media. The topic of energy saving raised is not limited to saving in the field of lighting (this is a topic taken in Pkm Dikti activities), but also various types of energy savings that can be done such as savings in the use of household appliances, savings in schools, savings in the use of equipment electronics, and others. This poster was judged by the Jury based on the provisions, namely the number of likes, the suitability of the design with the theme and the content of the message conveyed. The Jury Team chose the winners for the categories of Favorite Islamic Vocational School Teacher Perti, Favorite Social Media, and Best Design. For the Favorite Teacher category, the first winner is a student named Rosyid, the second winner is Amanda Ayodhya and the third winner is Ade Alfiano. In the Social Media category, first place is Melda Amelia, second place is Meylani, and third winner is Fitri Nur Luiana. In the Best Design category, the first place winner is M. Maksum, the second winner is M. Arya Dilla and the third winner is Nina Safridah. The event was all conducted online due to the current limitations, namely the Covid-19 pandemic. With the procurement of this activity, it is hoped that in addition to introducing the energy lifestyle to students, it is also possible to introduce the Electrical Engineering study program more. Hemat energi merupakan salah satu isu paling dominan dalam era saat ini karena masifnya penggunaan energi dalam berbagai bidang. Oleh karena itu, dalam kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) yang diadakan ini, hemat energi digunakan sebagai topik sentral. Pada kegiatan PkM ini, para siswa SMK Islam Perti Tomang membuat poster digital untuk sosialisasi hemat energi baik di lingkungannya mau pun secara daring melalui media sosial. Topik hemat energi yang diangkat tidak terbatas pada penghematan di bidang pencahayaan (ini merupakan topik yang diambil dalam kegiatan Pkm Dikti), tetapi juga boleh berbagai jenis penghematan energi yang dapat dilakukan seperti penghematan dalam pemakaian peralatan rumah tangga, penghematan di sekolah, penghematan dalam pemakaian peralatan elektronika, dan lain-lain. Poster ini dinilai oleh Tim Juri berdasarkan ketentuan, yaitu jumlah like, kesesuaian rancangan dengan tema dan isi pesan yang disampaikan. Tim Juri memilih juara untuk kategori Favorit Guru SMK Islam Perti, Favorit Media Sosial, dan Best Design. Untuk kategori Favorit Guru, Juara I adalah siswa dengan nama Rosyid, Juara II Amanda Ayodhya dan Juara III Ade Alfiano. Kategori Media Sosial, Juara I Melda Amelia, Juara II Meylani, Juara III Fitri Nur Luiana. Kategori Best Design, Juara I adalah M. Maksum, Juara II M. Arya Dilla dan Juara III Nina Safridah. Acara semuanya dilakukan secara daring karena keterbatasan kondisi saat ini, yaitu pandemi Covid-19. Dengan pengadaan kegiatan ini, diharapkan selain dapat memperkenalkan pola hidup energi kepada para siswa juga dapat lebih mengenalkan program studi Teknik Elektro.