Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Administrasi Negara Journal of International Multidisciplinary Research Journal of Scientific Interdisciplinary
Mega Fitri
Unknown Affiliation
Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
IMPLEMENTASI PELAYANAN ADMINISTRASI TERPADU Mega Fitri
JIANA ( Jurnal Ilmu Administrasi Negara ) Vol 13, No 1 (2015)
Publisher : Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (235.617 KB) | DOI: 10.46730/jiana.v13i1.3526

Abstract

Implementation of the Integrated Administrative Services. This study aims to identify and analyze the factors Implementation of the Integrated Administrative Service in the District Kuantan Singingi. Methods the research method used is descriptive research with a qualitative approach. Data was collected through interviews with informants consisting of Head, Head Secretary, Administration Section Chief, Section of Government staff and the people who never get a good service that the service licensing and non license in the District Kuantan District Office Singingi Singingi through observation and documentation. The data were analyzed with descriptive qualitative. The results showed that the factors that affect the implementation of the Integrated Administrative Service in District Kuantan Singingi seen from the communication factor, sources, trends and bureaucratic structures have not been so good. There are still many shortcomings encountered in its implementation in the field.
Konsep Pendekatan Pengembangan Kurikulum Wiwik Damayanti; Mega Fitri; Muhammad Idris; Nelson; Ngadri
Journal of International Multidisciplinary Research Vol. 2 No. 5 (2024): Mei 2024
Publisher : PT. Banjarese Pacific Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62504/jimr501

Abstract

artikel ini membahas mengenai bagaimana konsep  pengembangan kurikulum pada pendekatan kurikulum. tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis konsep pengembangan kurikulum pada pendekatan kurikulum dan mengidentifikasi pendekatan-pendekatan pengembangan kurikulum tersebut yang relevan dengan pendidikan saat ini. penelitian ini mengunakan metode pendekatan analisis literatul dengan mengumpulkan dan menganalisis sumber-sumber data yang relevan pokok bahasan. untuk memastikan bahwa pendekatan kurikulum relevan dan sesuai dengan kebutuhan yang aktual, sangan penting pendekatan pengembangan kurikulum yang sistematis dan komprehensif. hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat televansi konsep pengembangan kurikulum pada pendekatan pengembangan kurikulum di era modern ini. penelitian ini mempunyai peran penting dalam memberi pemahaman bagaimana pentingnya pendektan pengembangan kurikulum. pendekatan pengembangan kurikulum sangat penting untuk menyesuaikan sistem pendidikan dengan kebutuhan yang berubah serta meningkatkan kualitas dan kesetaraan pendidikan.
Pengembangan Media Canva Dalam Mata Pelajaran Pai Kelas V Di SDN 2 Rejang Lebong Roja Saputra; Mega fitri; Novita Sari; Tamamah Hafizah; Karliana Indrawari
Journal of Scientific Interdisciplinary Vol. 1 No. 4 (2024)
Publisher : PT. Banjarese Pacific Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62504/jsi1124

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi efektivitas penggunaan platform desain grafis Canva sebagai media pembelajaran dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SD Negeri 2 Rejang Lebong. Tujuannya adalah untuk meningkatkan minat belajar, pemahaman konsep, dan prestasi akademik siswa. Metode penelitian yang digunakan memadukan pendekatan kuantitatif dan kualitatif, dengan pengumpulan data melalui observasi kelas, kuesioner siswa, tes pre-post, dan wawancara dengan guru dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan pada minat belajar, pemahaman konsep, dan nilai ujian siswa setelah implementasi media Canva. Guru juga memberikan umpan balik positif terkait kemudahan penggunaan dan efektivitas Canva dalam proses pembelajaran. Kesimpulannya, Canva terbukti sebagai media pembelajaran yang efektif untuk PAI di SD Negeri 2 Rejang Lebong, meskipun perlu pertimbangan lebih lanjut terkait aksesibilitas teknologi dan pengembangan konten yang berkelanjutan.
Co-Authors Karliana indrawari Muhammad Idris Nelson Ngadri Novita Sari Roja Saputra Tamamah Hafizah Wiwik Damayanti