Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JIAGABI Jurnal Ilmu Manajemen Dan Pendidikan
Indah Ayu Safitri
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGARUH BRAND EXPERIENCE, BRAND PERSONALITY DAN SALES PROMOTION TERHADAP BRAND EQUITY (STUDI KASUS PADA KONSUMEN BIG STATIONERY DI ROYAL ATK) Indah Ayu Safitri; Sri Nuringwahyu; Dadang Krisdianto
JIAGABI (Jurnal Ilmu Administrasi Niaga/Bisnis) Vol 10, No 2 (2021): Permasalahan Bisnis di Era Pandemi Covid 19
Publisher : LPPM FIA Unisma Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (471.283 KB)

Abstract

Kesimpulan penelitian ini adalah dapat diketahui bahwa variabel Brand Experience, Brand Personality dan Sales Promotion berpengaruh positif dan signifikan terhadap Brand Equity. Oleh karena itu, diharapkan BIG Stationery lebih kritis dengan adanya Sales Promotion yang memberikan dampak positif dibandingkan dengan variabel lain. Karena apabila Sales Promotion dapat dipertahankan maka diharapkan akan meningkatkan kekuatan  Brand Equity  dan omset produk BIG Stationery.SUMMARY
Analisis Pengaruh Penerapan Manajemen Kelas terhadap Kenyamanan Siswa dan Efektivitas Pembelajaran Eka Inggritiya, Sefti; Anisa Eka Mauladhani; Indah Ayu Safitri; Singgih Bektiarso
Jurnal Ilmu Manajemen dan Pendidikan | E-ISSN : 3062-7788 Vol. 1 No. 3 (2024): Oktober - Desember
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Lingkungan belajar yang ramah dan nyaman sangat bergantung pada manajemen kelas yang efektif. Kenyamanan siswa di kelas merupakan faktor penting yang memengaruhi kualitas pembelajaran. Efektivitas pembelajaran adalah istilah yang mengacu pada seberapa baik tujuan pembelajaran tercapai dalam proses pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerapan manajemen kelas terhadap kenyamanan siswa dan efektivitas pembelajaran. Dengan menggunakan metode studi literatur, berbagai penelitian terdahulu dianalisis untuk mengidentifikasi faktor utama yang berkontribusi terhadap kenyamanan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen kelas yang efektif berkontribusi signifikan terhadap peningkatan kenyamanan siswa, yang ditandai dengan suasana belajar yang bebas dari gangguan fisik maupun emosional. Berdasarkan hasilnya, guru dengan kemampuan manajemen kelas yang baik dapat mendorong partisipasi siswa dalam menciptakan lingkungan belajar yang positif, dan meningkatkan hasil belajar. Dengan demikian, salah satu elemen kunci yang dapat berkontribusi dalam meningkatkan prestasi siswa adalah manajemen kelas yang efisien.   
Co-Authors Anisa Eka Mauladhani Dadang Krisdianto, Dadang Eka Inggritiya, Sefti Singgih Bektiarso Sri Nuringwahyu