Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Berdaya Mandiri
Syahria Syahria
Universitas Muhammadiyah Kendari
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PELATIHAN PENGGUNAAN MOODLE UNTUK SISWA PADA KELAS X SMK NEGERI 1 KENDARI Nurjiani Nurjiani; Syahria Syahria; Isra Isra; Hendra Nelva Saputra
Jurnal Berdaya Mandiri Vol. 4 No. 2 (2022): JURNAL BERDAYA MANDIRI (JBM)
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/jbm.v4i2.2298

Abstract

Tujuan pengabdian ini adalah untuk meningkatkan kualitas pembelajaran online agar lebih efektif dengan adanya media pembelajaran berbasis elearning dengan menggunakan moodle dan untuk memberi pengetahuan dan pemahaman tentang penggunaan dan pengaksesan Moodle  kepada siswa kelas X SMK Negeri 1 Kendari. Kegiatan ini diikuti oleh seluruh siswa kelas X SMK Negeri 1 Kendari. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini yaitu dengan menggunakan metode ceramah dan metode Tanya jawab. Output atau hasil yang dicapai dari kegiatan pengabdian ini adalah (1) siswa telah mempunyai pengetahuan dan pemahaman tentang penggunaan Moodle, dan (2) siswa telah mengetahui cara mengakses Moodle sebagai sarana pembelajaran online. Indikator keberhasilan kegiatan pelatihan ini adalah : (1) adanya respon positif dari siswa terhadap sosialisasi dan pelatihan penggunaan moodle sebagai sarana pembelajaran online, dan (2) adanya pengetahuan dan pemahaman tentang penggunaan dan pengaksesan moodle.
Co-Authors Hendra Nelva Saputra Isra Isra Nurjiani Nurjiani