Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Dedikasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Hesti Riana, Hesti
Program Studi Pemdidikan Guru Sekolah Dasar FKIP UNTAN, Pontianak
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENINGKATAN AKTIVITAS PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI DI KELAS III SEKOLAH DASAR Riana, Hesti; AH, Maridjo; ., Rosnita
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 4, No 12 (2015): Desember 2015
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (369.194 KB)

Abstract

Abstrak: Tujuan penelitian ini secara umum untuk mendapatkan informasi yang akurat tentang peningkatan aktivitas pembelajaran ilmu pengetahuan alam murid kelas III sekolah dasar negeri 04 Sandai. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif. Terdapat peningkatan aktivitas pembelajaran pada aktivitas fisik baseline 35% meningkat menjadi 63% pada siklus III, dengan kategori cukup tinggi. Aktivitas mental baseline 28,8% meningkat menjadi 94,4% pada siklus III dengan kategori cukup tinggi. Aktivitas emosional baseline 32% menjadi 98% pada siklus III dengan kategori cukup tinggi.   Kata kunci : Metode Demonstrasi, Aktivitas Pembelajaran,IPA   Abstact: The aim of this study is generally to get accurate information to improve student learning activities in science teaching in class III elementary school 04 Sandai. The method used is descriptive method. There is increased physical activity at  base line study is 35% increased to 63% in the third cycle, categorized in quite high. Mental activity base line study is 28,8% increased to 94,4% in the third cycle and categorized in quite high. Base line emotional activity is 32% increased to 98% in the third cycle and categorized quite high.   Key word: Demonstration Method, Learning Activity, Science  
Pembuatan Ecobrick dan Pelatihan Pembuatan Banana Roll Di Desa Teupin Ara Kecamatan Teunom Kabupaten Aceh Jaya: Community-Based Ecobrick Production and Banana Roll Processing Training in Teupin Ara Village, Teunom Subdistrict, Aceh Jaya Regency Apprilia, Aja Labitha; Herliani, Herliani; Ratna, Cut; Sukaesih, Firma; Vandaya, Aryo; Afzal, Rizkiya; Riana, Hesti; Novita, Riska
Bestari: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6 No 1 (2026): Januari 2026
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/dpkm.v6i1.4860

Abstract

Abstrak Kegiatan pembuatan ecobrick dan pelatihan pembuatan banana roll sebagai inisiatif pengembangan masyarakat di Desa Teupin Ara, Kecamatan Tenom, Kabupaten Aceh Jaya. Ecobrick, yang merupakan botol plastik yang diisi dengan sampah plastik untuk membentuk bata ramah lingkungan, bertujuan mengurangi limbah plastik dan mempromosikan konstruksi berkelanjutan. Sementara itu, pelatihan pembuatan banana roll fokus pada pengembangan produk makanan lokal berbasis pisang untuk meningkatkan keterampilan warga dan potensi ekonomi desa.Hasilnya menunjukkan peningkatan kesadaran lingkungan, produksi ecobrick yang siap pakai, serta kemampuan warga dalam membuat banana roll sebagai produk bernilai jual. Hasilnya menunjukkan peningkatan kesadaran lingkungan, produksi ecobrick yang siap pakai, serta kemampuan warga dalam membuat banana roll sebagai produk bernilai jual. Kata Kunci : Ecobrick, Banana Roll, Pelatihan, Pengembangan Masyarakat. Abstract Ecobrick-making activities and banana roll training are part of a community development initiative in Teupin Ara village, Teunom District, Aceh Jaya Regency. Ecobricks which are plastic bottles filled with plastic waste to form eco-friendly bricks, aim to reduce plastic waste and promote sustainable construction. Meanwhile, the banana roll training focuses on developing local banana-based food products to improve community skills and the village’s economic potential. The results show increased environmental awareness, ready to use ecobrick production, and residents’ ability to make banana rolls as a marketable product. Keyword : Ecobrick, Banana Roll, Training, Community Development
Co-Authors Afzal, Rizkiya Apprilia, Aja Labitha Herliani Herliani Maridjo AH Novita, Riska Ratna, Cut Rosnita . Sukaesih, Firma Vandaya, Aryo