Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal G-Tech : Jurnal Teknologi Terapan Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia
Mohammad Nandi Rofandi
Universitas Sultan Ageng Tirtayasa
Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Energy Engineering Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Sistem Kerja Electrostatic Precipitator (ESP) Untuk Menangkap Abu Hasil Proses Pembakaran di PLTU PT. Dian Swastatika Sentosa Serang Power Plant Mohammad Nandi Rofandi; Irwanto
G-Tech: Jurnal Teknologi Terapan Vol 6 No 2 (2022): G-Tech, Vol. 6 No. 2 Oktober 2022
Publisher : Universitas Islam Raden Rahmat, Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (414.084 KB) | DOI: 10.33379/gtech.v6i2.1743

Abstract

PT. Dian Swastatika Sentosa (DSS) Serang Power Plant  menyediakan listrik yang di suplai ke PT. Indah Kiat yang merupakan anak perusahaan Sinar Mas Grup. Saat ini menggunakan pembangkit listrik bertenaga uap (PLTU) yang menggunakan bahan bakar berupa batu bara yang juga dapat menghasilkan polusi apabila emisi gas buangnya tidak diatasi. Alat paling efektif dan umum digunakan untuk mengurangi pencemaran udara yang digunakan adalah Electrostatic Precipitator (ESP). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sistem kerja ESP menangkap abu hasil pembakaran batu bara di PT. DSS. Metode yang dilakukan adalah metode penelitian deskriptif, yaitu melakukan survei langsung dan melakukan wawancara. Penangkapan abu dengan ESP didasarkan atas gaya elektrostatis, di mana gas bersamaan dengan abu akan mengalir melalui medan elektrostatik  di antara dua elektrode yang bermuatan. Ketika partikel abu melewatinya, mereka menjadi memiliki muatan listrik, sehingga abu akan menempel pada elektrode. Abu yang terkumpul kemudian dijatuhkan menggunakan rapping system untuk selanjutnya ditampung dalam hopper, sedangkan gas buang yang telah menjadi bersih akan dialirkan keluar ke atmosfer.
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe The Power of Two Terhadap Hasil Belajar Dasar-Dasar Teknik Ketenagalistrikan Siswa Kelas X SMKN 1 Kramatwatu Mohammad Nandi Rofandi; Mohammad Fatkhurrokhman; Irwanto Irwanto
Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Vol. 5 No. 3 (2026)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpion.v5i3.1491

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe The Power of Two terhadap hasil belajar siswa kelas X SMKN 1 Kramatwatu pada mata pelajaran dasar-dasar teknik ketenagalistrikan.  Terdapat dua variabel utama yang diteliti di dalam penelitian ini, yaitu model pembelajaran kooperatif tipe The Power of Two berperan sebagai variabel bebas (X) dan hasil belajar dasar-dasar teknik ketenagalistrikan siswa kelas X SMKN 1 Kramatwatu sebagai variabel terikat (Y). Penelitian ini menggunakan metode quasy exsperiment dengan desain penelitian berbentuk nonequivalent control group design dengan Pre-test dan Post-test. Sampel yang digunakan adalah siswa kelas X TKL 2 sebagai kelas eksperimen dengan strategi pembelajaran kooperatif tipe The Power of Two dan kelas X TKL 1 sebagai kelas kontrol dengan strategi pembelajaran konvensional. Penilaian yang dilakukan berupa hasil belajar aspek kognitif siswa dalam lingkup materi dasar-dasar teknik ketenagalistrikan. Berdasarkan analisis data dengan pengujian hipotesis menggunakan Independent Samples T-Test didapatkan hasil nilai Sig.(2-tailed) pada T-test for Equality of Means didapatkan Sig.(2-tailed) 0,001 < 0,05 maka berdasarkan hal tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar dasar-dasar teknik ketenagalistrikan antara siswa yang mendapatkan model pembelajaran kooperatif tipe the power of two dengan siswa yang mendapatkan pembelajaran konvensional.
Co-Authors Irwanto Irwanto Irwanto Mohammad Fatkhurrokhman