Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JAPI: Jurnal Akses Pengabdian Indonesia JEDMA Jurnal Edukasi Matematika
Indah Chairun Annisa
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Economics, Econometrics & Finance Health Professions Mathematics Nursing Public Health Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Tamasya Edukasi Daring (TARING) Sebagai Kegiatan Edukasi Di Luar Kelas Saat Pandemi Covid-19 Miftakhul Rizqi; Indah Chairun Annisa; Andi Kurniawan Dwi Putra; Premitha Evi Noviana; Ettyani Etty; Risdiana Chandra Dhewy
JAPI (Jurnal Akses Pengabdian Indonesia) Vol 7, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Tribhuwana Tunggadewi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1507.177 KB) | DOI: 10.33366/japi.v7i2.3410

Abstract

Di masa pandemi Covid-19 ini pembelajaran tetap harus dilakukan meskipun melalui daring. Oleh karena itu peserta didik perlu diberikan berbagai pilihan media untuk mendukung proses belajarnya, salah satunya yaitu melalui tayangan video jelajah virtual Tamsya Edukasi Daring. Program ini bertujuan untuk memberikan sensasi jalan-jalan langsung bagi peserta didik di tempat-tempat wisata yang belum pernah dikunjungi. Terutama tempat-tempat wisata yang berbiaya mahal. Sasaran dari program ini yaitu Bimbel dan TPQ Amanah di Kecematan Sukodono, Kabupaten Sidoarjo, yang mana sebagian besar peserta didik di tempat tersebut merupakan kalangan masyarakat menengah ke bawah. Metode pelaksanaan kegiatan ini adalah penentuan lokasi wisata, pengambilan gambar di tempat wisata yang dituju, penyatuan gambar menjadi bentuk video, pengisian suara, penyuntingan akhir video, penayangan hasil video ke peserta didik, dan pengisian angket respons oleh peserta didik. Hasil dari kegiatan ini yaitu berupa video dari berbagai tempat, dan buku pedoman pelaksanaan kegiatan pengabdian. Kemudian dengan adanya hasil video tamasya edukasi daring ini dapat menjadi salah satu media pembelajaran yang sudah disesuaikan dengan kurikulum.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA Indah Chairun Annisa; Risdiana Chandra Dhewy
JEDMA Jurnal Edukasi Matematika Vol 3 No 1 (2022): JEDMA Jurnal Edukasi Matematika Vol 3 No 1
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika STKIP PGRI Sidoarjo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (304.32 KB) | DOI: 10.51836/jedma.v3i1.362

Abstract

Model Two Stay Two Stray yang lebih dikenal dengan model TS-TSadalah salah satu model pembelajaran yang berpusat pada peserta didik.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan pengaruhmodel TS-TS terhadap hasil belajar mahasiswa. Sampel yang digunakansebanyak 12 mahasiswa. Instrumennya meliputi lembar observasi penelitidan mahasiswa serta soal tes. Pada analisis data digunakan uji asumsiklasik dan uji parsial regresi. Hasil analisis asumsi klasik menunjukkanbahwa residual berdistribusi normal, bersifat homogen, dan tidak terjadikorelasi antar residual. Pada parsial regresi diperoleh t hitung sebesar 8,170dan t tabel 2,228 sehingga memberikan keputusan bahwa H 0 ditolak atauterdapat pengaruh yang signifikan dari model TS-TS terhadap hasil belajarmahasiswa dengan nilai koefisien determinasi sebesar 87%.
Co-Authors Andi Kurniawan Dwi Putra Ettyani Etty Miftakhul Rizqi Premitha Evi Noviana Risdiana Chandra Dhewy Risdiana Chandra Dhewy