Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.39
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani SPORT GYMNASTICS: Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Jurnal Dharma Pendidikan dan Keolahragaan
Syafrial
Universitas Bengkulu
Humanities Education Health Professions Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

 1   2 
Meningkatkan Pengetahuan Guru Olahraga Melalui Penyusunan Instrumen Psychological Well-being Dian Pujianto dian; Syafrial; Resi Doresta; Adam Hidayat; Riraya; Ade Wahyu Asririya Nengsih
Jurnal Dharma Pendidikan dan Keolahragaan Vol. 4 No. 1 (2024)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/dharmapendidikan.v4i1.33873

Abstract

Pengabdian ini memiliki tujuan untuk membantu para guru olahraga dalam meningkatkan pengetahuan melalui penyusunan instrumen Psychological Well-being. Kegiatan pengabdian pada masyarakat ini diikuti oleh 20 guru PJOK SD di Kecamatan Sukaraja dan 15 siswa. Metode bimbingan teknis secara aktif bertahap melalui penyusunan dan pengembangan instrumen psychological well-being scale. Hasil dari pengabdian ini setelah dilakukannya pemberian materi ialah, pada indikator aspek psychological well-being sebanyak 80% mitra telah mengetahui aspek yang digunakan dalam mengukur kesejahteraan psikologis siswa. Pada indikator menyusun instrumen 90% mitra mengetahui cara menyusun instrumen secara online menggunakan google form. Pada indikator validasi instrumen 70% mitra mengetahui cara menggunakan validasi instrumen. Sedangkan pada indikator penyebaran instrumen 90% mitra mengetahui cara menyebarkan instrumen secara online menggunakan link dari google form. Melalui berbagai tahapan yang telah dilaksanakan dalam kegiatan pengabdian ini disimpulkan bahwa mitra mengalami peningkatan pengetahuan mengenai pentingnya kesejahteraan psikologis siswa dan cara menyusun instrumen hingga menyebarkan instrumen tersebut kepada siswa yang ada di sekolahnya.
Pengaruh Latihan Complex Training Terhadap Power Tendangan Sabit Dalam Pencak Silat Persaudaraan Setia Hati Terate Cabang Kota Bengkulu Suryani; Yarmani; Syafrial; Bogy Restu Ilahi
SPORT GYMNASTICS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Vol. 6 No. 1 (2025): April
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/gymnastics.v6i1.37860

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan complex training terhadap power tendangan sabit dalam pemcak silat persaudaraan setia hati terate cabang kota Bengkulu penelitian ini merupakan penelitian Quasi eksperimen, dalam penelitian eksperimen ini sampel yang di gunakan adalah atlet pencak silat persaudaraan setia hati terate cabang kota bengkulu sebanyak 20 orang instrumen yang di gunakan dalam penelitian ini adalah tes power tendangan sabit selam 10 detik. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, penelitian ini menyimpulkan bahwa pengaruh latihan complex training  terhadap power tendangan sabit dalam pencak silat persaudaraan setia hati terate cabang kota bengkulu,menyatakan bahwa tes akhir dengan prolehan nilai Signifikansi 2 tailed 00,1 dengan taraf signifikan  = 0,05 maka nilai tes akhir harus lebih kecil dari taraf signifikan maka ,artinya terdapat pengaruh yang signifikan dengan menggunakan program latihan complex training pada power tendangan sabit pada pencak silat persaudaraan setia hati terate cabang kota bengkulu. Abstract This research aims to determine the effect of complex training exercises on the power of sickle kicks in the Bengkulu city branch of the Pencak Silat Brotherhood Loyal Heart Terate. This research is a quasi-experimental research, in this experimental research the samples used are Pencak Silat athletes from the Loyal Heart Brotherhood Terate branch of the Bengkulu City branch. as many as 20 people. The instrument used in this research was a 10 second crescent kick power test. Based on the results of the research and discussion, this study concludes that the effect of complex training on the power of sickle kicks in the Bengkulu City branch of the Pencak Silat Brotherhood Faithful Heart Terate  Significance value 2 tailed 00.1 with significance level = 0.05 then the final test value must be smaller than the significance level then with significant traf = 0.05, meaning that there is a significant influence using the complex training program on the power of sickle kicks in the pencak silat brotherhood loyal heart terate branch in Bengkulu City.
Implementasi Pembelajaran Berbasis Sets Untuk Meningkatkan Minat Belajar Calon Guru Penjas Ari Sutisyana; Yahya Eko Nopiyanto; Syafrial; Naha Rada Gema Adeisya
SPORT GYMNASTICS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Vol. 6 No. 1 (2025): April
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/gymnastics.v6i1.38226

Abstract

Perlunya pendekatan yang inovatif dalam perkuliahan penelitian dasar dan karya tulis ilmiah pendidikan jasmani (penjas) menjadi latar belakang penelitian ini. Dengan menggunakan metode tindakan kelas, penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar calon guru penjas  dalam perkuliahan penelitian dasar dan karya tulis ilmiah penjas. Partisipan dalam penelitian ini merupakan 25 calon guru penjas yang terdaftar di kelas penelitian dasar dan karya tulis ilmiah penjas. Hasil penelitian siklus pertama menunjukkan bahwa nilai rerata minat belajar sebesar 54,25 sedangkan pada siklus kedua mengalami peningkatan menjadi 59,32. Dapat disimpulkan bahwa implementasi pembelajaran berbasis SETS dalam perkuliahan penelitian dasar dan karya tulis ilmiah penjas dapat meningkatan minat belajar calon guru penjas. Implementasi ini mempromosikan partisipasi aktif, pemikiran kritis, dan pemecahan masalah kolaboratif, membuat pembelajaran lebih dinamis dan menarik. Temuan ini menunjukkan bahwa mengintegrasikan pembelajaran berbasis SETS ke dalam kurikulum pendidikan jasmani dapat secara efektif meningkatkan minat calon guru penjas dan mempersiapkan calon guru untuk menerapkan pengetahuan interdisipliner dalam karier mengajar di masa depan. Abstract The need for an innovative approach in basic research lectures and scientific papers of physical education (PE) is the background of this research. By using the classroom action method, this research aims to increase the learning interest of prospective PE teachers in basic research lectures and scientific papers of PE. Participants in this study were 25 prospective PE teachers registered in the basic research and scientific papers of PE classes. The results of the first cycle of research showed that the average value of learning interest was 54.25 while in the second cycle it increased to 59.32. It can be concluded that the implementation of SETS-based learning in basic research lectures and scientific papers of PE can increase the learning interest of prospective PE teachers. This implementation promotes active participation, critical thinking, and collaborative problem solving, making learning more dynamic and interesting. These findings indicate that integrating SETS-based learning into the PE curriculum can effectively increase the interest of prospective PE teachers and prepare prospective teachers to apply interdisciplinary knowledge in their future teaching careers.
Pengaruh Modifikasi Permainan Tradisional Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Materi Dribbling Sepak Bola Pada Siswa Kelas VII Andes Permadi; Ari Sutisiyana; Syafrial; Yarmani; Ilham Khoiri
SPORT GYMNASTICS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Vol. 6 No. 2 (2025): Oktober
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/gymnastics.v6i2.41381

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk Untuk mengetahui pengaruh modifikasi permainan tradisional untuk meningkatkan hasil belajar materi dribbling sepak bola pada siswa kelas VII SMP Negeri 20 Kota Bengkulu. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain penelitian quasi eksperimen. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa laki-laki kelas VII SMPN 20 Kota Bengkulu yang berjumlah 30 orang. Instrumen dalam penelitian ini adalah  tes keterampilan bermain sepak bola yaitu tes menggiring bola (Dribbling) dengan validitas  0,979 dan reliabilitas 0,983 . Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode dokumentasi, observasi, tes awal (Pretest),  dan tes akhir (Posttest). Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan dengan uji hipotesis menggunakan t-test diperoleh t hitung= 2,79391 dan t tabel = 2,04523 ( t hitung > t tabel) , dengan menggunakan taraf signifikansi 5%. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikansi modifikasi permainan tradisional untuk meningkatkan hasil belajar materi dribbling sepak bola pada siswa kelas VII SMP Negeri 20 Kota Bengkulu. ABSTRACT This study aims to determine the effect of modifying traditional games to improve learning outcomes in soccer dribbling material for class VII students of SMP Negeri 20 Bengkulu City.. This type of research is quantitative with a quasi- experimental research design. The subjects in this study were 30 male students of grade VII of SMPN 20, Bengkulu City. The instrument in this study was a soccer playing skills test, namely a dribbling test (Dribbling) with a validity of 0.979 and a reliability of 0.983. The data collection methods used are documentation, observation, initial test (Pretest), and final test (Posttest). Based on the results of data analysis and discussion withhypothesis testing using t-test, t_count = 2.79391 and t_table = 2.04523 (t_count> t_table) were obtained, using asignificance level of α = 5%. This shows that there is a significant influence of modifying traditional games to improve learning outcomes of soccer dribbling material for class VII students at SMP Negeri 20, Bengkulu City.
Hubungan Penggunaan Gadget terhadap Kebugaran Jasmani Siswa Kelas X di SMK N 1 Kota Bengkulu Arrendi Afrilliyan; Tono Sugihartono; Yahya Eko Nopiyanto; yarmani; Syafrial; M. Aditya M. Aditya Pratama
SPORT GYMNASTICS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Vol. 6 No. 2 (2025): Oktober
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/gymnastics.v6i2.45221

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara penggunaan gadget dan tingkat kebugaran jasmani siswa kelas X di SMKN 1 Kota Bengkulu. Latar belakang penelitian ini didasari oleh pengamatan awal yang menunjukkan bahwa siswa perempuan lebih sering menggunakan gadget daripada melakukan aktivitas fisik. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Data diperoleh melalui angket penggunaan gadget dan tes kebugaran jasmani (lari 12 menit Cooper Test) terhadap 36 siswa perempuan kelas X. Analisis data menggunakan uji normalitas, homogenitas, linearitas, dan korelasi Pearson. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan negatif yang signifikan antara penggunaan gadget dengan kebugaran jasmani siswa (r = -0,637; p < 0,05). Artinya, semakin tinggi intensitas penggunaan gadget, semakin rendah tingkat kebugaran jasmani siswa. Berdasarkan hasil tersebut, disarankan agar siswa mengurangi waktu penggunaan gadget yang berlebihan dan lebih aktif dalam aktivitas fisik untuk menjaga kebugaran jasmani.   ABSTRACT  This study aims to analyze the relationship between gadget use and the physical fitness level of tenth-grade students at SMKN 1 Bengkulu City. The research was motivated by initial observations indicating that female students tend to use gadgets more frequently than engaging in physical activity. The study employed a quantitative approach with a correlational method. Data were collected through a gadget usage questionnaire and a 12-minute run test (Cooper Test) involving 36 female students. Data analysis included normality, homogeneity, linearity, and Pearson correlation tests. The results revealed a significant negative correlation between gadget use and students' physical fitness (r = -0.637; p < 0.05), indicating that higher gadget usage is associated with lower physical fitness. Therefore, it is recommended that students reduce excessive gadget use and increase participation in physical activities to maintain optimal physical fitness.
Co-Authors Adam Hidayat Ade Wahyu Asririya Nengsih Afrilliyan, Arrendi Ahmad Reza Junaika Andes Permadi Andika Prabowo Ari Sutisiyana Ari Sutisyana Arwin bayu Insanistyo Bogy Restu Ilahi Defliyanto Dian Pujianto Dian Pujianto dian Ema Saputri Fina Hiasa Ilham Khoiri M. Aditya M. Aditya Pratama Muhammad Noer Kholis Nadea Azzahra Naha Rada Gema Adeisya Resi Doresta Riraya Suryani Tono Sugihartono Tono Sugihartono Tria Indriani Xoterik Erik Yahya Eko Nopiyanto Yahya Eko Nopiyanto Yarmani