Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cendekia Kodifikasia: Jurnal Penelitian Islam ELITE Journal: Journal of English Linguistics, Literature, and Education Muhammadiyah Journal of Midwifery (MyJM)
Ahmad Nadhif, Ahmad
Jurusan Tarbiyah STAIN Ponorogo
Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
CONSTRUCTING ISLAMIC PHILOSOPHY OF EDUCATION: HIZBUT TAHRIR’S PERSPECTICVE Nadhif, Ahmad
Cendekia: Jurnal Kependidikan Dan Kemasyarakatan CENDEKIA VOL 13 NO 2 TAHUN 2015
Publisher : IAIN Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21154/cendekia.v13i2.246

Abstract

Abstrak: Tujuan penulisan makalah ini adalah untuk memberikan gambaran tentang ide filsafat pendidikan Islam yang terkonstruksi dalam buku-buku Hizbut Tahrir, sebuah gerakan Islam trans-nasional yang didirikan oleh seorang ulama al-Azhar, Taqiyyuddin an-Nabhani, pada tahun 1953 di al-Quds Palestina, dan saat ini bekerja di lebih dari 40 negara, termasuk Indonesia. Dari beberapa di antara buku-buku tersebut, yaitu al-Tafkiir, Nidzaam al-Islam, al-Syakhshiyyat al-Islaamiyyat juz 1, al-Fikr al-Islaamy, Mafaahim Hizb al-Tahriir, Usus al-Ta’liim al-Manhajiy fii Dawlat al-Khilaafat, penulis mengambil data. Penulis juga menjadikan buku Mafaahim al-Islaamiyyat, yang ditulis oleh Muhammad Husein Abdullah, salah seorang anggota terkemuka Hizbut Tahrir, sebagai sumber data. Dalam menyajikan hasil penelitian, penulis mengawali dengan pembahasan tentang isu ideologi dan aqidah, lalu pembahasan tentang fitrah dasar manusia, teori tentang alat dan proses berfikir, dan terakhir tentang filsafat pendidikan itu sendiri, yang dibangun berdasarkan ketiga isu sebelumnya.  ،ريرحتلا بزح ةكرح بتك في ةروكذلما ةيملاسلإا ةيبترلا ةفسلف ةركف نم روصتلا ضرع لىإ ةلاقلما فدهت لمعتو .م1953 ةنس ينطسلف سدقلا في يناهبنلا نيدلا يقت خيشلا يرهزلأا لماعلا اهسسأ تيلا ةيلماعلا ةكرلحا تانايبلا بتاكلا ذخأ – بتكلا هذه نمو .ايسينودنإ اهنمو لماعلا في ةلود 40 نم رثكأ في نلآا ةكرلحا هذه ،ريرحتلا بزح ميهافمو ، يملاسلإا ركفلاو ،1 ج ةيملاسلإا ةيصخشلاو ،ملاسلإا ماظنو ،يركفتلا :يهو - ميهافلما “ باتك وه تانايبلا بتاكلا هنم ذخأ رخآ باتك كانهو .ةفلالخا ةلود في يجهنلما ميلعتلا سسأو ايجولويديإ نع عوضولما ضرعب بتاكلا أدب ثحبلا جئاتن ضرع فيو .للها دبع ينسح دملمح “ ةيملاسلإا ةفسلف نع يرخلأا فيو ،يركفتلا ةيلمعو زاهلجا نع ةيرظنو ،ناسنلإل ةيساسلأا ةرطفلا في ثحبلا مث ،ةديقعلاو.اهلبق ةثلاثلا تاعوضولما ىلع ةينبلما اهسفن ةيبترلا
REPRESENTATION OF RELIGIOUS AND MORAL VALUES IN THE ENGLISH TEXTBOOK FOR INDONESIAN JUNIOR HIGH SCHOOL: A CDA INVESTIGATION Nadhif, Ahmad
Kodifikasia Vol 11, No 1 (2017)
Publisher : IAIN PONOROGO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1095.501 KB) | DOI: 10.21154/kodifikasia.v11i1.1148

Abstract

This research aims to examine the construction of the discourse of religious and moral values within the official English textbook for Indonesian high school students and to expose the underlying ideology. The textbook analyzed is the official English textbook for junior high school grade VII, Bahasa Inggris: When English Rings the Bell. This study makes use of Fairclough?s three dimensional models, namely textual, processing, and socio-cultural analysis. In the level of textual analysis, the researcher addresses the issues of transitivity and modality. In the processing stage, the focus is on the issue of assumption. Meanwhile, the ideology investigation is done in the last level. The findings shows that the discourse of the religious and moral values are classified into four main categories: values toward one?s self (e.g being disicpline regarding the time), values toward others (e.g loving them and being attentive to their occupation and physical appearance), values toward animals (i.e. loving and being attentive to them), and values toward things around (i.e. being attentive to them). The Critical Discourse Analysis (CDA) investigation reveals that the discourse of religious and moral values within this book represents some dominating ideologies, such as the western-secular way of greeting people, the outschool activites of the mid-high social class, the rich?s-style house furniture, and the notion that beauty is identical with white skin and straight hair, the capitalism-driven economics system, as well as the idea of woman emancipation by the feminist movement.
RIDER STRATEGY TO IMPROVE STUDENTS’ READING SKILL Nadhif, Ahmad; Hidayat, Wawan
Kodifikasia Vol 13, No 2 (2019)
Publisher : IAIN PONOROGO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21154/kodifikasia.v13i2.1729

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana strategy RIDER (Read, Image, Describe, Evaluate, & Repeat) diterapkan untuk meningkatkan ketrampilan membaca siswa kelas XI di MA Maarif Balong, Ponorogo. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan dua siklus. Criteria keberhasilan yang ditetapkan adalah bahwa 75% siswa mencapai nilai KKM Mapel Bahasa Inggris, yaitu score 68. Data diambil dengan tes (satu pre-test dan dua post-test di akhir masing-masing siklus) dan observasi kelas selama penerapan strategi. Hasil penelitian menunjukkan terdapat peningkatan yang signifikan pada prestasi siswa. Sebelum penerapan strategi, hasil pretest menunjukkan hanya ada 14,81% (4 siswa) yang mencapai nilai KKM. Hasil posttest siklus pertama menunjukkan bahwa terdapat 29,62% (8 siswa) yang mencapai KKM. Sementara itu, di posttest siklus kedua, seluruh siswa telah mencapai KKM. Demikian pula, hasil observasi menunjukkan angka partisipasi para siswa dalam proses belajar mengajar mengalami peningkatan. Di siklus pertama, hanya 33,33% yang mengajukan pertanyaan, 37,03% menjawab pertanyaan, dan 100% mencari kosakata baru. Di siklus kedua, angkanya secara berurutan menjadi 51,85%, 62,96%, dan 100%. Dengan demikian, melalui penerapan strategi RIDER, ketrampilan membaca para siswa meningkat dan demikian pula antusiasme mereka dalam belajar. [This research is aimed at finding how RIDER strategy is implemented to improve the students? reading skill at English class at grade XI of MA Ma?arif Balong, Ponorogo. This study is a two-cycle classroom actioIn research, the success-criteria of which is that 75% of the students reach the KKM of English subject, which is score 68. The data are taken from tests (the pretest and two posttests by the end of each cycle) and classroom observation during the implementation of the RIDER strategy. The result of the tests shows significant improvement of the students? achievement. In the pretests, which is conducted before the implementation of the strategy, only 14,81%  (4 students) reach the KKM; in the posttest in the first cycle, 8 students (29,62%) reach the KKM; and lastly, in the posttest of the second cycle, all students (100%) are successful to achieve the criteria. Regarding the class participation of the students during the implementation of the strategy, the data from the observation shows as follows. In the cycle 1 the student? activeness in asking question is 33,33%, in answering question 37,03%, in finding new vocabulary 100%. In cycle 2, the students? activeness improves with the following details: in asking question 51,85%, in answering questions 62,96%, and in finding new vocabulary 100%. Thus, through the implementation of RIDER strategy, the students? reading skill improves and so does their enthusiasm in learning].
Deixis Analysis of Drama “Trifles” by Susan Glaspell Prasasti, Titah Gusti; Nadhif, Ahmad
ELITE JOURNAL Vol 6 No 1 (2024): ELITE JOURNAL: Journal of English Linguistics, Literature, and Education
Publisher : Perkumpulan Dosen dan Pengajar Bahasa Inggris Se-Indonesia (ELITE Association Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The use of language in making meaning is strongly related to the context. This relation can be seen through deixis that refers to different things based on the speaker/writer’s intention. The hearer/reader’s ability to identify the referents is undoubtedly a necessity for a text to be comprehended. Deixis can be found in almost any text, including drama scripts like Trifles (1916) by Susan Glaspell. This research has two objectives. First, it aims at analyzing the types of deixis and its referents in the Trifles drama script by Susan Glaspell. Second, it is conducted to analyze the dominant type of deixis found in the script. This study applies the descriptive qualitative approach, in which the data are collected using documentation technique with five steps analysis data: 1) reading the dialogues, 2) identifying the deixis, 3) classifying deixis types, 4) describing the referents, 5) making a conclusion. The finding shows that there are 794 deictic expressions with various referents found in the drama script. It consists of 591 person deixis (74%), 62 place deixis (8%), 57 social deixis (7%), 52 discourse deixis (7%), and 32 time deixis (4%). Hence, the dominant type of deixis found in the drama script is person deixis.
Analisis Karakteristik Kliniko-Histopatologi Pasien Kanker Ovarium di Rumah Sakit Umum Daerah Cengkareng Jakarta Barat Tahun 2016-2021 Marindawati, Mieke; Ferdiana, Fita; Sugiarto, Sugiarto; Nadhif, Ahmad
Muhammadiyah Journal of Midwifery Vol 4, No 1 (2023): Muhammadiyah Journal of Midwifery (MYJM)
Publisher : Faculty of Medicine and Health Universitas Muhammadiyah Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24853/myjm.4.1.1-7

Abstract

Latar Belakang: Kanker ovarium merupakan kanker genetalia wanita yang dapat menyebabkan kematian terbanyak pada wanita. Risiko terjadinya kanker akan mengalami peningkatan secara signifikan seiring dengan bertambahnya usia dan puncaknya saat memasuki usia menopause. Tujuan: Untuk mengetahui karakteristik serta hubungan kliniko-histopatologi kanker ovarium di Rumah Sakit Umum Daerah Cengkareng Jakarta Barat tahun 2016-2021. Metode: Jenis penelitian ini  merupakan deskriptif analitik dengan pendekatan retrospective cross sectional menggunakan data rekam medis. Penelitian ini menggunakan data rekam medik Rumah Sakit Umum Daerah Cengkareng periode 2016-2021. Analisis data dilakukan secara univariat dan bivariat dengan uji Chi-Square menggunakan SPSS. Hasil: Berdasarkan 43 data rekam medis, usia terbanyak adalah rentang 51-60 tahun sebanyak 14 orang (32,6%). Sedangkan pada rentang 10-20 tahun terdapat 2 orang (4,7%); usia 21-30 tahun terdapat 4 orang (9,3%); usia 31-40 tahun terdapat 6 orang (14%); usia 41-50 tahun terdapat 11 orang (25,6%); usia 61-70 terdapat 6 orang (14%). Berdasarkan keluhan dan gejala, yang mengalami nyeri perut sebanyak 3 orang, kembung 9 orang, asites 11 orang, terdapat massa kavum pelvis 5 orang, dan massa kavum abdomen 11 orang. Berdasarkan jenis histopatologi kanker ovarium, yang terbanyak adalah jenis adenokarsinoma serosum sebanyak 13 (30,2%); adenokarsinoma musinosum terdapat 10 orang (23,2%); adenokarsinoma endometrioid terdapat 7 orang (16,28%); adenokarsinoma clear cell terdapat 7 orang (16,28%); karsinoma tidak berdiferensiasi terdapat 1 orang (2,33%); Koriokarsinoma 1 orang (2,33%);tumor sel Granulosa terdapat 2 orang (4,55%); dysgerminoma terdapat 1 orang (2,33%); dan malignant germ cell terdapat 1 orang (2,33%). Variabel usia tidak berhubungan dengan jenis histopatologi kanker ovarium. Simpulan: Insiden terjadinya kanker ovarium di RSUD Cengkareng terbanyak pada rentang usia 51-60 tahun dengan usia termuda 14 tahun, tertua 66 tahun.  Keluhan dan gejala yang paling sering dialami pasien adalah adanya asites dan massa di kavum abdomen. Adenokarsinoma serosum adalah jenis histopatologi terbanyak dari kanker ovarium. Tidak terdapat hubungan yang bermakna antara usia dengan jenis histopatologi kanker ovarium.
Co-Authors Ferdiana, Fita Hidayat, Wawan Marindawati, Mieke Prasasti, Titah Gusti Sugiarto S