Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS)
Lina Merliana
Universitas Pendidikan Indonesia
Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Peningkatan keahlian guru membuat media pembelajaran fisika interaktif berorientasi keterampilan problem-solving melalui quizizz-web Shobrina Nurul Mufida; Rona Hegarna; Indah Safitri; Lina Merliana; Aang Rifqi Rizky; Mimin Iryanti
Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) Vol 5, No 3 (2022): In progress (November)
Publisher : University of Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/jipemas.v5i3.15219

Abstract

Penggunaan teknologi semakin maju sehingga dunia pendidikan harus mengikuti adanya perkembangan tersebut, terutama dalam menunjang keterampilan abad-21 siswa salah satunya keterampilan problem-solving. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh WEBIMLAT terhadap keahlian guru fisika membuat media pembelajaran interaktif berorientasi keterampilan problem solving melalui Quizizz-web. Penelitian ini melibatkan total 27 guru fisika dari berbagai provinsi di Indonesia. Kegiatan WEBIMLAT ini terdiri dari beberapa tahap, yaitu Webinar, Pelatihan, Pendampingan dan Bimbingan. Guru-guru fisika sebagai peserta pelatihan menunjukkan bebapa capaian, yaitu: a) peserta mampu merancang media pembelajaran interaktif dengan memanfaatkan platform Quizizz-web untuk melatihkan keterampilan problem-solving siswa, b) peserta mampu membuat media presentasi berorientasi keterampilan problem-solving, dan c) peserta merasa memiliki pengetahuan terkait cara menyusun soal evaluasi yang memuat indikator physics problem-solving. Melalui kegiatan WEBIMLAT ini keahlian guru dalam membuat pembelajaran interaktif untuk melatih keterampilan problem-solving siswa mengalami peningkatan dan sangat berkembang.
Peningkatan keahlian guru membuat media pembelajaran fisika interaktif berorientasi keterampilan problem-solving melalui quizizz-web Shobrina Nurul Mufida; Rona Hegarna; Indah Safitri; Lina Merliana; Aang Rifqi Rizky; Mimin Iryanti
Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) Vol 5 No 3 (2022): Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS)
Publisher : University of Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/jipemas.v5i3.15219

Abstract

Penggunaan teknologi semakin maju sehingga dunia pendidikan harus mengikuti adanya perkembangan tersebut, terutama dalam menunjang keterampilan abad-21 siswa salah satunya keterampilan problem-solving. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh WEBIMLAT terhadap keahlian guru fisika membuat media pembelajaran interaktif berorientasi keterampilan problem solving melalui Quizizz-web. Penelitian ini melibatkan total 27 guru fisika dari berbagai provinsi di Indonesia. Kegiatan WEBIMLAT ini terdiri dari beberapa tahap, yaitu Webinar, Pelatihan, Pendampingan dan Bimbingan. Guru-guru fisika sebagai peserta pelatihan menunjukkan bebapa capaian, yaitu: a) peserta mampu merancang media pembelajaran interaktif dengan memanfaatkan platform Quizizz-web untuk melatihkan keterampilan problem-solving siswa, b) peserta mampu membuat media presentasi berorientasi keterampilan problem-solving, dan c) peserta merasa memiliki pengetahuan terkait cara menyusun soal evaluasi yang memuat indikator physics problem-solving. Melalui kegiatan WEBIMLAT ini keahlian guru dalam membuat pembelajaran interaktif untuk melatih keterampilan problem-solving siswa mengalami peningkatan dan sangat berkembang.
Co-Authors Aang Rifqi Rizky Indah Safitri Mimin Iryanti NURUL MUFIDA, SHOBRINA Rona Hegarna