Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) BERBANTUAN MEDIA INTERNET TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF PESERTA DIDIK KELAS XI IPA SMA NEGERI 2 MANOKWARI PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA Ade Rian; Yunita Pare Rombe; Apriani Sulu Parubak; Christiana Niken Larasati
Arfak Chem: Chemistry Education Journal Vol 2, No 2 (2019): Arfak Chem
Publisher : Universitas Papua, Manokwari, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (149.522 KB) | DOI: 10.30862/accej.v2i2.284

Abstract

This study aims to determine: (i) the significant differences between the use of the STAD type cooperative learning model and the conventional learning model on students' cognitive achievement; (ii) measuring the percent effect of the two models carried out. This study uses a quasi-experimental design research method with a pretest posttest design. Mechanical sampling was done by purposive sampling. The instrument used to measure students' cognitive achievement is a multiple choice test. The data analysis used was descriptive and interferential analysis using SPSS 22 software. The results showed that there was no difference in cognitive learning outcomes in the Internet-Based Student Team Achievement Division (STAD) Cooperative Learning Model on Cognitive Learning Outcomes of students with this learning model. conventional.Keywords: STAD, Significant Difference, Cognitive, Percent Influence, Quasi Experiment 
Kandungan Metabolit Sekunder dan Bioaktivitas Daun Afrika (Vernonia amygdalina) Rahel Sitompul; Sania Losiana Yomaki; Susilowati Susilowati; Faisal Faisal; Ramlah Ramlah; Yunita Pare Rombe; Hermawati Abubakar; Murtihapsari Murtihapsari
Jurnal Kartika Kimia Vol 9 No 1 (2026): Jurnal Kartika Kimia
Publisher : Department of Chemistry, Faculty of Sciences and Informatics, University of Jenderal Achmad Yani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26874/jkk.v9i1.1062

Abstract

Daun Afrika (Vernonia amygdalina), anggota famili Asteraceae, merupakan salah satu tanaman yang telah digunakan secara tradisional di berbagai negara tropis. Tanaman ini diketahui memiliki berbagai khasiat biologis, seperti antibakteri, antioksidan, antidiabetik, dan antimikroba. Berbagai aktivitas biologis tanaman ini diduga berkaitan dengan keberadaan senyawa metabolit sekunder yang dihasilkan tanaman sebagai bagian dari mekanisme pertahanan alami, seperti flavonoid, alkaloid, triterpenoid, tanin, saponin, dan steroid yang berperan penting dalam aktivitas farmakologis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kandungan fitokimia, analisis FTIR dan GCMS serta bioaktivitas antibakteri dan antioksidan. Hasil ekstrak etil asetat daun Afrika (Vernonia amygdalina) menunjukkan adanya kandungan senyawa alkaloid, flavonoid, dan triterpenoid. Uji bioaktivitas memperlihatkan bahwa ekstrak ini memiliki aktivitas antibakteri kategori kuat dengan daya hambat tertinggi pada konsentrasi 1000 µg/mL, yaitu sebesar 12,1 mm terhadap Escherichia coli sedangkan pada Staphylococcus aureus mencapai 91 mm dengan kategori sangat kuat serta aktivitas antioksidan sedang dengan nilai IC50 sebesar 149,10 ppm. Analisis FTIR mengindikasikan keberadaan gugus hidroksil (O-H), alifatik (C-H), dan eter/alkohol (C-O) yang terkonfirmasi sebagai senyawa bioaktif. Sementara itu, hasil GC-MS teridentifikasi berdasarkan persen kemiripan senyawa utama seperti Linalool (89,23%), Neral (86,06%), Neophytadiene (91,78%), 2,6-octadienal, 3,7-dimethyl-,(E) (95,93%), Phytol (96,86%) dan 6,11-Dimethyl-2,6,10-dodecatrien-1-ol (69,85%) yang termasuk golongan terpenoid dengan aktivitas antibakteri dan antioksidan.