Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Budapest International Research and Critics in Linguistics and Education Journal (Birle Journal) ALFABETA
Mega Rebeca Gita
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
The Designs of Case Method Based and Project Based Learnings in Indonesian Literature Course Muhammad Joharis; Atika Wasilah; Tasya Aulia Rahmah; Mega Rebeca Gita
Budapest International Research and Critics in Linguistics and Education (BirLE) Journal Vol 5, No 4 (2022): Budapest International Research and Critics in Linguistics and Education, Novemb
Publisher : BIRCU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33258/birle.v5i4.7195

Abstract

This study aims to design case-based learning and project-based learning in Indonesian language literature course that can help teaching and learning activities so that the study can be learned independently, understandable, reasonable and communicative effectively as well as can solve problems in various contexts in everyday life. The method used in this study is library research, which collects any data from a study of books, journal literature, notes and reports related to the problems studied, that is designs of case method based and project base learnings in Indonesian literature course. The design of case method-based learning and project-based learning are critical thinking, problem solving, and collaboration.
Struktur Cerita dan Nilai Karakter dalam Buku Dongeng Terjebak di Negeri Jajan Karya Suyitman Mega Rebeca Gita; Yohana Hartati Sianipar; Dina Rumahorbo; Bintang Immanuella Sidabuke; Trisnawati Hutagalung
ALFABETA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya Vol. 4 No. 2 (2021): ALFABETA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya
Publisher : Universitas Insan Budi Utomo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33503/alfabeta.v4i2.1326

Abstract

Artikel ini bertujuan mendeskripsikan struktur cerita dan nilai pendidikan karakter dalam suatu buku dongeng. Penelitian ini menggunakan Metode Pendekatan Kualitatif dan Metode Deskriptif Analisis. Subjek dalam penelitian ini ialah Buku Kumpulan Dongeng “Terjebak di Negeri Jajan” karya Suyitman, yang memiliki sembilan cerita dongeng di dalamnya. Hasil penelitian dalam buku dongeng ini yaitu secara keseluruhan, kumpulan dongeng ini menggunakan nama tokoh yang sama di setiap ceritanya. Hanya saja, setiap dongeng memiliki kisahnya sendiri dan setiap tokoh utama di setiap cerita selalu berbeda. Buku dongeng ini secara keseluruhan sudah mengandung struktur cerita dan sudah memiliki banyak nilai karakter yaitu mengandung nilai kepedulian, tidak mudah ingkar janji, nilai kegigihan, nilai kebaikan, suka menolong, berjiwa kebangsaan, nilai cinta tanah air, nilai keberanian, sikap cerdik, dan nilai kesabaran. Dari hasil yang telah diperoleh maka tim peneliti memberikan saran agar pembaca, pendidik maupun orang tua dapat menjadikan buku dongeng “Terjebak di Negeri Jajan” karya Suyitman sebagai bacaan pada anak-anak, dikarenakan struktur cerita dongeng dan nilai karakter dalam buku ini sudah sangat baik dan layak untuk dibaca oleh anak-anak.
Co-Authors Bintang Immanuella Sidabuke Dina Rumahorbo Muhammad Joharis Tasya Aulia Rahmah Trisnawati Hutagalung Wasilah, Atika Yohana Hartati Sianipar