Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.173
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Asas: Jurnal Sastra Basastra: Jurnal Kajian Bahasa dan Sastra Indonesia BAHAS KEMBARA JURNAL KONFIKS JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Aksis : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia MATAPENA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya SeBaSa: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Bahastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Ilmiah Kanderang Tingang ALFABETA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat UTAMAX : Journal of Ultimate Research and Trends in Education Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Studies in Learning and Teaching Kode : Jurnal Bahasa JIPMukjt:Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Djati Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra dan Pengajaran JURNAL PENELITIAN BIDANG PENDIDIKAN Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Jurnal Sastra Indonesia Innovative: Journal Of Social Science Research Indonesian Journal of Advanced Research (IJAR) Jurnal Bintang Pendidikan Indonesia Jurnal Bima: Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesian Journal of Education and Development Research DIALEKTIKA: JURNAL BAHASA, SASTRA DAN BUDAYA AR-RUMMAN: Journal of Education and Learning Evaluation J-CEKI JURNAL PESASTRA ( PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA)
Trisnawati Hutagalung
Universitas Negeri Medan
Religion Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 66 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 66 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
The Effectiveness of E-Learning on Students in the Teaching of Children’s Literature Subject in Indonesian Language and Literature Study Program Hutagalung, Trisnawati; Sari, Diah Eka; Wasilah, Atikah
Budapest International Research and Critics Institute (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Vol 1, No 4 (2018): Budapest International Research and Critics Institute December
Publisher : Budapest International Research and Critics University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33258/birci.v1i4.119

Abstract

This study aimed at determining the effectiveness of learning using edmodo media on students in the course of teaching children's literature. The population in this study were all students of the Indonesian Language Education Study Program class of 2017 and who were sampled were 34 students. This research is using experimental method. The results of the study before using edmodo media in teaching children's literature got an average value of 71.2 with a standard deviation of 17.63 and a standard error of 3.0. After using edmodo media students get an average value of 87.6 with a standard deviation of 10.01 and a standard error of 1.71.
Pengaruh fish bowl technique terhadap kemampuan menganalisis teks negosiasi siswa kelas X SMA Negeri 1 Tanjungbalai Meilina Suryani Sagala; Trisnawati Hutagalung
KEMBARA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol. 6 No. 2 (2020): Oktober
Publisher : Universitas Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/kembara.v6i2.14014

Abstract

Fish bowl merupakan proses menyediakan cara kreatif untuk memasukkan publik dalam sebuah diskusi kelompok kecil. Teknik ini dapat membantu membawa transparasi dalam proses pengambilan keputusan dan meningkatkan kepercayaan dan pemahaman. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan pengaruh Fish Bowl Technique Terhadap Kemampuan Menganalisis Teks Negosiasi. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa Kelas X SMA Negeri 1 Tanjungbalai tahun pembelajaran 2019/2020 terdiri dari 8 kelas dengan jumlah siswa 282 orang. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan teknik purposiv sampling. Sampel yang diambil adalah kelas X IS- 1 berjumlah 35 siswa. Metode dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan desain one group pre-test post-test. Nilai rata-rata pree-test siswa yaitu sebeleum menerapkan fish bowl technique sebesar 61,79, dengan kategori cukup belum memenuhi KKM, dan nilai rata-rata post-test siswa yaitu sesudah menerapkan fish bowl technique sebesar 81,72, dengan kategori baik sudah memenuhi KKM. Berdasarkan hasil analisis, diperoleh bahwa data berdistribusi normal. Setelah dilakukan perhitungan, perhitungan thitung> ttabel yaitu 5,19>2,032, sehingga hipotesis nihil (Ho) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima. Jadi dapat disimpulkan bahwa fish bowl technique berpengaruh positif terhadap kemampuan menganalisis teks negosiasi siswa kelas X SMA Negeri 1 Tanjungbalai. Oleh karena itu, penerapan fish bowl technique direkomendasikan untuk menjadi salah satu referensi model pembelajaran yang dapat digunakan guru untuk menciptakan variasi pembelajaran dan meningkatkan kemampuan serta hasil belajar siswa.
ANALISIS KEKOHESIFAN BERBAGAI GENRE WACANA PADA BUKU BAHASA INDONESIA SISWA SMA KELAS X Azhar Umar; Basyaru ddin; Trisnawati Hutagalung
BAHAS Vol 28, No 4 (2017): BAHAS
Publisher : BAHAS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/bhs.v28i4.10081

Abstract

 Penelitian ini bertujuan memeroleh data mengenai: (a) ketepatan penggunaan pemarkah kohesi gramatikal (b)  bentuk pemarkah kohesi gramatikal yang dominan digunakan (c)  ketepatan penggunaan pemarkah kohesi leksikal dalam  berbagai genre wacana (d)  bentuk pemarkah kohesi leksikal yang dominan digunakan di dalam  berbagai genre wacana. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif-sinkronis dan data dalam penelitian ini adalah penggunaan pemarkah kohesi di dalam berbagai genre  wacana pada buku Bahasa Indonesia Ekspresi Diri dan Akademik untuk siswa SMA kelas X. Penggunaan pemarkah kohesi gramatikal di dalam genre teks laporan hasil observasi,  prosedur, eksposisi, anekdot, dan teks negosiasi telah dilakukan dengan tepat.  Pemarkah kohesi gramatikal yang dominan digunakan di dalam genre teks adalah pemarkah kohesi referensi.  Penggunaan pemarkah kohesi leksikal telah dilakukan dengan tepat. Pemarkah kohesi leksikal yang dominan digunakan di dalam genre teks adalah pemarkah kohesi repetisi.
ANALISIS KOMPETENSI GURU MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA UNIVERSITAS NEGERI MEDAN DALAM PROGRAM MAGANG KEPENDIDIKAN MBKM Revika Ananda Putri; Trisnawati Hutagalung; Lili Sartika; Febrina Azura; Syifa Indria; Chici Alwafiq
BAHAS Vol 32, No 4 (2021): BAHAS
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/bhs.v32i4.30546

Abstract

Abstract   Education in the 2021 century requires students to be able to think critically and teachers or prospective educators must be able to master technology in presenting learning content and materials. Thus, the MBKM educational internship project conducted by Indonesian Language and Literature Education students offers Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) and Higher Order Thinking Skills (HOTS) learning ambassadors to answer today's educational challenges. Teacher competence is an agent of learning in education. The application of the learning ambassador must be followed by the quality of personality competence, social competence, professional competence and good pedagogic competence of prospective educators. This type of research is descriptive with a quantitative approach. The research subjects were the MBKM program interns. The results of the analysis show that the competence of teachers in educational internship students is in good category with an average rating range of 7.16-8.09. The implementation of the internship is accompanied by evaluations from the civil expert validator, servant teachers and accompanying lecturers. Thus, internship students can improve and develop the quality of their competencies based on constructive criticism and suggestions.Keywords: TPACK, HOTS, Internship, and Competence 
ANALISIS NOVEL “LINTANG BADAI” KARYA TOETI SENJA (KAJIAN STRUKTURALISME GENETIK) Trisnawati Hutagalung
BAHAS Vol 27, No 2 (2016): BAHAS
Publisher : BAHAS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/bhs.v27i2.5646

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk menderkripsikan makna strukturalisme genetik dalam  novel “Lintang Badai” karya Toeti Senja. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Hasil dari kajian ini analisis unsur intrinsik seperti tema dan amanat, alur, penokohan, lata, sudut pandang dan gaya bahasa. Struktur sosial budaya   dalam novel ini menggambarkan keluarga priyayi yang masih  memegang teguh  pada aturan-aturan keningratan. Pandangan dunia pengarang dalam  novel ini memandang novel merupakan gambaran dari kehidupan. Kehidupan yang membudaya seperti budaya priyayi. Seorang priyayi merupakan golongan masyarakat berdarah biru yang masih  dihormati dalam  suku    Jawa terutama di Yogyakarta. Sopan santun dan rasa hormat yang selalu dijunjung tinggi oleh keluarga priyayi masih tergambar jelas dalam novel ini.   Kata Kunci : Strukturalisme Genetik, Analisis Novel, Lintang Badai.  
ANALISIS WACANA TULIS CERITA PENDEK “DI DUSUN LEMBAH KRAKATAU” KARYA ST. FATIMAH Trisnawati Hutagalung
BAHAS Vol 26, No 1 (2015): BAHAS
Publisher : BAHAS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/bhs.v26i1.5540

Abstract

Tujuan penelitian  untuk mendeskripsikan makna  dari segi bahasa, unsur intrinsik dan situasi sosial budaya cerpen di dusun Lembah Krakatau karya St. Fatimah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif. Sumber data penelitian ini adalah cerpen. Teknik pengumpulan data yang digunakan dengan pendekatan mikrostruktural, makrostruktural dan praktik wacana. Teknik pengumpulan data melalui tiga tahap yaitu penyediaan data, tahap klasifikasi data, dan tahap analisis data. Berdasarkan analisis data dapat disimpulkan: Dari kajian gramatikal ini  menunjukkan bahwa cerpen ini banyak menggunakan persona tunggal dan persona ketiga serta  elipsis. Analisis leksikal juga dapat dilihat adanya refetisi dan konjungsi. Sedangkan melalui pendekatan praktik wacana terdapat tema, penokohan, alur, latar, sudut pandang dan gaya bahsa pengarang. Analisis konteks situasi tergambar kehidupan tokoh utama memiliki  kepercayaan yang kuat tergambar melalui analisis sosial budaya.   Kata Kunci: wacana tulis, cerita pendek
KAJIAN CERPEN “PENGADILAN TERAKHIR” KARYA TRIYANTO TRIWIKROMO DAN NILAI EDUKATIF (PENDEKATAN FEMINISME) Trisnawati Hutagalung
BAHAS Vol 26, No 3 (2015): BAHAS
Publisher : BAHAS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/bhs.v26i3.5583

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan kandungan feminisme dan nilai-nilai pendidikan dalam cerpen Pengadilan Terakhir karya Triyanto Triwikromo. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif. Sumber data penelitian ini adalah cerpen. Teknik pengumpulan data yang digunakan dengan pendekatan Feminisme. Teknik pengumpulan data melalui tiga tahap yaitu penyediaan data, tahap klasifikasi data dan tahap analisis data. Berdasarkan analisis data dapat disimpulkan bahwa pengarang menggambarkan beberapa sikap dan tindakan kaum wanita yang menunjukkan bentuk penindasan terhadap wanita. Selain itu juga pengarang mendeskripsikan telah adanya kesetaraan gender antara kaum wanita dan laki-laki yang direfleksikan melalui tokoh Olga yang berperan sebagai pengacara. Nilai pendidikan yang terdapat dalam cerpen Pengadilan Terakhir tidak terlalu beragam. Pengarang dominan melukiskan nilai moral dan sosial. Pengarang mengajarkan pembaca untuk menghormati hak asasi manusia melalui cerpen ini. Kata Kunci : pendekatan feminisme, nilai pendidikan, cerpen pengadilan terakhir
Analisis Gaya Bahasa pada Syair Sidang Fakir Empunya Kata Karya Hamzah Fansuri Firdaus Aritonang; Helvina Vardila; Irene Ketrin; Trisnawati Hutagalung
Asas: Jurnal Sastra Vol 9, No 1 (2020): ASAS : Jurnal Sastra
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/ajs.v9i1.18344

Abstract

AbstrakBahasa adalah alat yang dipakai untuk membentuk pikiran dan perasaan, keinginan dan perbuatan-perbuatan, alat yang dipakai untuk mempengaruhi dan dipengaruhi. Bahasa adalah alat komunikasi antaranggota masyarakat berupa lambang bunyi yang dihasilkan oleh alat ucap manusia. Pengertian bahasa itu meliputi dua bidang Pertama, bunyi yang dihasilkan oleh alat ucap dan arti atau makna yang tersirat dalam arus bunyi itu sendiri. Bunyi itu merupakan getaran yang merangsang alat pendengaran kita. Kedua, arti atau makna, yaitu isi yang terkandung di dalam arus bunyi yang menyebabkan adanya reaksi terhadap hal yang kita dengar. Guntur Tarigan, 2009: 4. Mengemukakan bahwa gaya bahasa merupakan bentuk retorik, yaitu penggunaan kata-kata dalam berbicara dan menulis untuk meyakinkan atau mempengaruhi penyimak atau pembaca. Tulisan ini berusaha mengkaji gaya bahasa yang terdapat dalam bahasa indah dalam menyampaikan pikiran dan perasaan yang digunakan dalam Syair Sidang Fakir Empunya Kata Karya Hamzah Fansuri Penelitian ini menggunakan  penelitian kualitatif deskriptif. karena peneliti ingin menggambarkan atau melukiskan fakta-fakta atau gaya bahasa yang terdapat dalam  Syair Sidang Fakir Empunya Kata Karya Hamzah Fansuri Penelitian deskriptif kualitatif adalah penelitian yang menggambarkan atau melukiskan objek penelitian berdasarkan fakta-fakta yang tampak atau sebagaimana adanya. Untuk itu penelitian ini akan menyajikan lebih dalam bagaimana gaya bahasa dalam Syair Sidang Fakir Empunya Kata Karya Hamzah Fansuri
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS BERITA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL ARIAS PADA SISWA KELAS VIII SMP N 27 MEDAN Trisnawati Hutagalung; Toman Toman; Inayah Hanum
Asas: Jurnal Sastra Vol 8, No 1 (2019): ASAS : Jurnal Sastra
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (472.563 KB) | DOI: 10.24114/ajs.v8i1.13120

Abstract

Tujuan penelitian ini bertujuan untuk (1) untuk mengetahui kemampuan siswa dalam menulis teks berita siswa kelas VIII SMP Negeri 27 Medan Tahun Pembelajaran 2018/2019 sebelum menggunakan model ARIAS. (2) untuk mengetahui kemampuan siswa dalam menulis teks berita siswa kelas VIII SMP Negeri 27 Medan Tahun Pembelajaran 2018/2019 setelah menggunakan model pembelajaran ARIAS (3) untuk mengetahui apakah ada perubahan siswa sebelum dan sesudah diterapkan model pembelajaran ARIAS dalam meningkatkan keterampilan menulis teks berita siswa Kelas VIII SMP Negeri 27 Medan. Populasi dalam peneltian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 27 Medan Tahun Pembelajaran 2018/2019. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 35 orang. Data penelitian berupa nilai kemampuan menulis teks berita tanpa menggunakan model pembelajaran ARIAS dan dengan menggunakan model pembelajaran ARIAS. Berdasarkan hasil penelitian, dapat diteliti bahwa hasil tes keterampilan menulis teks berita menggunakan model pembelajaran ARIAS (Assurance, Relevance, Interest, Assessment, Satisfaction) yang dilakukan pada siswa kelas VIII SMP Negeri 27 Medan mengalami peningkatan. Peningkatan kemampuan menulis teks berita tersebut diketahui dari hasil siklus I dan siklus II. Pada siklus II nilai rata-rata hasil tes menulis teks berita sebesar 69 termasuk dalam kategori kurang baik, dan tidak memenuhi ketuntasan. Aspek-aspek menulis teks berita mengalami peningkatan mencapai ketuntasan belajar dan semua siswa juga mencapai ketuntasan belajar. Pada siklus II, nilai rata-rata hasil tes menulis teks berita sebesar 81 termasuk dalam kategori sangat baik.Kata Kunci : Model Pembelajaran, Teks Berita, ARIAS
Analisis Gaya Bahasa dalam Cerpen “Tio Na Tonggi” Karya Hasan Al Banna Annissa Annissa; Revensyah Sihombing; Siti Rahmadhani Siregar; Trisnawati Hutagalung
Asas: Jurnal Sastra Vol 9, No 1 (2020): ASAS : Jurnal Sastra
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/ajs.v9i1.18333

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui gaya bahasa dalam cerpen karya Hasan Al Banna yang berjudul “Tio Na Tonggi”. Metode yang digunakan peneliti adalah metode deskriptif kualitatif. Jenis penelitian ini tergolong dalam jenis penelitian kepustakaan dengan studi dokumen teks dan teknik pengumpulan data menggunakan teknik baca tulis.Berdasarkan hasil analisis data yang ditemukan oleh peneliti dapat disimpulkan bahwa terdapat lima gaya bahasa yang ada dalam cerpen yang berjudul “Tio Na Tonggi”. Lima gaya bahasa tersebut adalah gaya bahasa metafora, gaya bahasa depersonifikasi, gaya bahasa personifikasi, gaya bahasa hiperbola dan gaya bahasa simile.
Co-Authors Abdurahman Adisaputera Abdurahman Adisaputera Abdurahman Adisaputera Adeline Fedorova Rahman Simalongo Adelliya Yuwanda Putri Adha, Wirdatul Agung Satrio Putro Alda Khafifah Ritonga Alfrija Irza Sahara Angela Helen Valentine Siagian Angle Widya Ningsih Anita Tambunan Annisa Aulia Rahmadani Annisa, Syafiqah Annissa Annissa Arahman, Afif Arnila Pili Azhar Umar Azhar Umar Basyaru ddin Bintang Immanuella Sidabukke br tarigan, fitri sanny Candy Carobelli Sitompul Carnila Aritonang Chairun Nisa Chairun Nisa Chici Alwafiq Chriss albert Tanjung Dara Aisyah Desclaudia Silaban Diah Eka Sari Dian Alfani Dina Ulva Jelita Rumahorbo Dwi Friska Br. Girsang Elfitra Elfitra Elfiyani, Mutia Eliza Olga Pramita Elra Azmi Masfufah Emauela Dhea Carrosicca Ginting Enjelina Lumban Gaol Evi Rizkita Dewi Fahriza Septian Aditya Fania Nurtriana, Fania Nurtriana Febriana, Ika Febrina Azura Fira Febriyanti Fira Febriyanti Firdaus Aritonang Fitriani Lubis Friclia Dhea Lova Siagian Gusni Hutabarat Harianti, Sintia Helvina Vardila Hesti Fibriasari Hotmaida Siregar Hutabarat , Zaky Atila Cafriano Hutagalung, Sry Yani Inayah Hanum Intan Maharani Daulay Irene Ketrin Irham Ramadhani Ismi Chairani Sartika Husnul Itika Purnama Sari Julfan Syah Abadi Hulu Juliani Rosmaida Hutahaean Juliati Boang Manalu Junita Karlina Karina Br Pa, Enda Rejekinta Lainunah Hasibuan Lili Sartika Lili Tansliova Lilya Arindah Harahap Lorenza Medolu Waruwu Lubis, M Zikry Al-Banna Lutfiah Lutfiah Mangunsomg, Sri Emelda Marlan Marlan, Marlan Mauliana Pebriani Lubis Mega Rebecca Gita Panjaitan Meilina Suryani Sagala Melva Sirait Muhammad Fadhil Romadhon Mustika Wati Siregar Nababan, Ridha Nadifa Syalaisha Nadila Syahputri Naiborhu, Roslin Nasrun Tumanggor Nofri Agnesita Sitanggang Novhira Putri Paino Nur Fadillah, Nur Nurhayati Nurhayati Nurul Azizah Oksari Anastasya Sihaloho Paino, Novhira Putri Panjaitan, Rohni Sari Parata Manalu, Agripa Pardan Sallim Pardosi, Novia Marissa Valerina Parluhutan Tambunan, Husna Parluhutan, Husna Pinem, Rahel Jesiska Qania Azmi Radani, Nur Rantika Alycia Putri Raudhatul Akmal, Muhammad Harif Revensyah Sihombing Revika Ananda Putri Revika Ananda Putri Rexona Purba Rianti Rio Hamonangan Sipahutar Rita Suswati Riwan Jordan Peranginangin Rohni Sari Panjaitan Rolina Santi Harianja Saragih, Yati Virma Sarma Gaby Aprianti Manullang Satria Mihardi sembiring, Eliezer Septiana Pradyta Siagian, Rimma Anisa Sibarani, Choms Gary Ganda Tua Silfani Hulu Silva Simaremare, Aman Sion Katarina Situmorang Siti Adila Putri Kurnia Siti Nurmadina Siti Rahmadhani Siregar siti rahmah Sitorus , Joan Emanuella Suchi Susilo Suci Frisnoiry Syifa Indria Tambunan, Kevin Andreas Halomoan Tengku Ratna Soraya Tiara A. Banjarnahor Tina Arsita Siregar Tivani Aurel Toman Toman Trinanda Putra Pohan Usman, Khairul Vivin Juliandra Waruwu Wahyu Tri Atmojo Wasilah, Atika Wau, Yasaratodo Wawan Bunawan Winda Lestari Gultom Wisman Hadi Yohana Hartati Sianipar Yosefin Sari fransenia Hutapea Yulinda Saragih Zahira Salsabila