Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.947
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tibanndaru : Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi Jurnal Abdi Masyarakat (JAM) Abdimasku : Jurnal Pengabdian Masyarakat Pustakaloka: Jurnal Kajian Informasi dan Perpustakaan Pustabiblia: Journal of Library and Information Science
Yanuastrid Shintawati
Universitas Wijaya Kusuma Surabaya
Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Library & Information Science Social Sciences

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Keterampilan Menulis Karya Ilmiah Tentang Inovasi Pengembangan Perpustakaan Bagi Pustakawan Sekolah Dian Kristyanto; Yanuastrid Shintawati; Muh Sauqy; Elasa Yohana Titi; Tati Suarsi Lombu
Jurnal Abdi Masyarakat (JAM) Vol 8, No 1 (2022): JAM (Jurnal Abdi Masyarakat)-September
Publisher : Universitas Mercu Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22441/jam.v8i1.15433

Abstract

As a profession that is supported by science, librarians need to hone their scientific writing skills, one of the benefits derived from these skills is that it makes it easier for them to develop school libraries and become pioneers in moving literacy programs. The purpose of this community service is to guide school librarians in terms of writing scientific papers, especially those that specifically raise themes or issues regarding the development of school libraries. The method used is online-based socialization by emphasizes four main strategies including online seminars, online training, questions and answers, and group discussion forums. The results achieved in this activity were that the implementation was carried out in three sessions with different material topics related to writing scientific papers for school librarians. This Abdimas activity obtained several results, including the team succeeded in deciphering the skills of the participants related to scientific writing, unraveling phenomena that appeared in the school library from the activity participants, generating commitment from participants to produce scientific works, creating social media groups, and documenting activities. Keywords: librarian, school library, scientific work
PENGARUH KETERSEDIAAN KOLEKSI BUKU PENUNJANG BAGI KEBUTUHAN BELAJAR SISWA: STUDIKASUS DI PERPUSTAKAAN SEKOLAH DASAR NEGERI LARANGAN TOKOL 1 KECAMATAN TLANAKAN PAMEKASAN MADURA Yanuastrid Shintawati
Tibanndaru : Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi Vol 2, No 2 (2018): Tibanndaru : Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi
Publisher : Universitas Wijaya Kusuma Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (298.073 KB) | DOI: 10.30742/tb.v2i2.552

Abstract

Dunia pendidikan dasar di era globalisasi sekarang ini siswa pada tingkat sekolah dasar memperoleh banyak informasi baik secara formal dari guru sebagai pengajar, teman, maupun dari masyarakat di lingkungan sekolah juga secara informal melalui kemajuan teknologi semisal radio, televisi dan internet. Untuk memenuhi kebutuhan informasi bagi siswa, guru dan karayawan sekolah harus menyediakan perpustakaan Perpustakaan sekolah memiliki komponen komponen penting yang harus dimiliki salah satu komponen yang sangat penting dalam perpustakaan sekolah adalah ketersediaan koleksi. Ketersediaan koleksi meliputi hal dalam kesiapan bahan pustaka, pemanfaatan dan pendayagunaan koleksi perpustakaan oleh pemustaka. Penelitian ini bertujuan mengetahui ketersediaan koleksi bagi kebutuhan informasi pemustaka yang meliputi kelengkapan, kemutakhiran dan rasio perbandingan jumlah koleksi dengan jumlah siswa dengan mengambil lokasi penelitian di Perpustakaan Sekolah Dasar Negeri Larangan Tokol 1 Kabupaten Pamekasan Madura. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dekriptif. Hasil penelitian menggambarkan bahwa kelengkapan, kemutakhiran dan rasio ketersediaan koleksi buku penunjang di Perpustakaan Sekolah Dasar Negeri Larangan Tokol 1 Kabupaten Pamekasan Madura reratanya adalah baik sehingga menimbulkan pengaruh yang baik pada peningkatan prestasi siswa siswi Sekolah Dasar Negeri Larangan Tokol 1 Kabupaten Pamekasan Madura. Kata Kunci : Ketersediaan Koleksi, Perpustakaan Sekolah.
Pemanfaatan Koleksi Referensi Sebagai Literasi Penulisan Skripsi Mahasiswa Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Madura Yanuastrid Shintawati
Pustakaloka Vol 13, No 1 (2021)
Publisher : IAIN Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (284.39 KB) | DOI: 10.21154/pustakaloka.v13i1.2725

Abstract

Tujuan penelitian untuk mendiskripsikan mengenai pemanfaatan koleksi referensi sebagai literasi penulisan skripsi mahasiswa Institut  Agama Islam Negeri (IAIN) Madura tingkat akhir.Pendekatan penelitian bersifat kualitatif dengan melakukan cross check antara keadaan nyata menggunakan teori dengan metode deskriptif. Research memilih lokasi di Perpustakaan IAIN Madura dan informan penelitian ini dipilih dari kelompok  mahasiswa mahasiswi dan karyawan  IAIN Madura, selaku pemakai dan pengelola koleksi referensi  di UPT Perpustakaan IAIN Madura. Teknik pengumpulan data ialah dengan  menggunakan: (1). Observasi, (2). Wawancara, (3). Dokumen. Sedangkan. Pengecekan keabsahan temuan dalam penelitian ini mengadopsi 3 cara(1). Kepercayaan (kredibility) (2). Kebergantungan (depandibility). (3). Kepastian (confirmability).Hasil penelitian menunjukan bahwa; (1). Jenis koleksi yang dipakai sebagai literature pendukung penulisan tugas akhir mahasiswa sebagian besar adalah skripsi, kemudian jurnal dan buku ajar(2). Ketersediaan koleksi referensi yang dimiliki oleh Perpustakaan IAIN Madura lebih banyak adalah skripsi atau tugas akhir mahasiswa, buku ajar dan  jurnal cetak maupun jurnal online(3). Koleksi referensi kamus, skripsi, jurnal dan kitab-kitab Islam dimanfaatkan oleh mahasiswa sebagai bahan referensi yang menunjang dalam penyelesaian penulisan skripsi.
Pendampingan Perpustakaan Menuju Perpustakaan Terakreditasi ( Sekolah Dasar Negeri 1 Kapasari Surabaya) Yanuastrid Shintawati; Bambang Prakoso; Daniel Pandapotan
ABDIMASKU : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 9, No 2 (2026): MEI 2026
Publisher : LPPM UNIVERSITAS DIAN NUSWANTORO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62411/ja.v9i2.3256

Abstract

Perpustakaan sekolah memiliki peran strategis dalam menunjang kualitas pendidikan melalui penyediaan sumber belajar yang berkualitas. Namun, banyak perpustakaan sekolah menghadapi kendala dalam memenuhi standar akreditasi yang telah ditetapkan oleh Perpustakaan Nasional Republik Indonesia. Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mendukung pengelola perpustakaan sekolah dalam memenuhi standar akreditasi melalui pelatihan, pendampingan, dan hibah fasilitas. Metode yang digunakan dalam program ini meliputi workshop mengenai standar akreditasi, pendampingan langsung oleh mahasiswa Prodi Ilmu Perpustakaan Universitas Wijaya Kusuma Surabaya (UWKS), serta pemberian bantuan sarana perpustakaan. Hasil dari program ini menunjukkan peningkatan pemahaman pengelola perpustakaan terhadap standar akreditasi, serta adanya perbaikan dalam pengelolaan koleksi dan layanan perpustakaan. Kendala yang dihadapi meliputi kurangnya tenaga pustakawan yang berkualifikasi dan keterbatasan akses internet untuk sistem otomasi perpustakaan. Kontribusi keilmuan dari program ini mencakup pengembangan metode pendampingan berbasis komunitas, implementasi teknologi dalam pengelolaan perpustakaan dengan keterbatasan infrastruktur, serta studi kasus mengenai tantangan akreditasi perpustakaan sekolah. Hasil program ini diharapkan dapat menjadi model bagi perpustakaan sekolah lain yang menghadapi tantangan serupa dalam mencapai akreditasi..
IMPLIKASI AKREDITASI PERPUSTAKAAN PADA MINAT BACA SISWA SEKOLAH MENENGAH SWASTA DI KOTA SURABAYA Dian Kristyanto; Yanuastrid Shintawati; Bakhtiyar Bakhtiyar; Rosida Syaukat; Savina Ayu Fitria
Pustabiblia: Journal of Library and Information Science Vol. 1 No. 1 (2026): Edisi Khusus Call for Paper- kerjasama Pustabiblia - APPTIS
Publisher : Universitas Islam Negeri Salatiga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18326/pustabiblia.v1i1.4816

Abstract

School library accreditation is used to recognize library standardization formally and focuses on fostering students' interest in reading by optimizing library quality. This study aims to describe the implications of library accreditation on students' interest in reading, especially in secondary schools in Surabaya City. The method used is qualitative with a multi-site design. The informant determination technique uses purposive sampling, and data analysis is carried out by gathering data, memoing, coding, profound analysis, and developing concept models. The study's results indicate that the implications of library accreditation on reading interest in schools show the involvement of human resources and library collections. Human resources emphasize cooperation, initiative, and strengthening reading interest, while the collection section focuses on policies, availability, and collection development. Research recommendations encourage schools to actively transform libraries and optimize collaboration between teachers and librarians to be active in fostering students' interest in reading Keywords: library accreditation; reading interest; educational units; implication
Padu Padan Kebutuhan dan Pengembangan Koleksi Perpustakaan Universitas Wijaya Kusuma Surabaya Yanuastrid Shintawati; Bambang Prakoso; Daniel Pandapotan; Bakhtiyar; Dian Kristyanto; Fahriyah
Pustabiblia: Journal of Library and Information Science Vol. 1 No. 1 (2026): Edisi Khusus Call for Paper- kerjasama Pustabiblia - APPTIS
Publisher : Universitas Islam Negeri Salatiga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18326/pustabiblia.v1i1.6387

Abstract

This study aims to analyze the collection development policy at the Library of Universitas Wijaya Kusuma Surabaya in response to the evolving information needs of academic communities and scientific advancement. The research focuses on identifying managerial strategies in user-oriented collection development. A qualitative approach was employed, with data collected through in-depth interviews, participatory observation, and document analysis, validated using source triangulation. The findings reveal that the library implements its policy through user needs analysis, thematic priority setting, adaptive budgeting, and collaboration with faculties and publishers. The use of digital library management systems and user surveys supports the relevance and efficiency of the selection and evaluation process. The main contribution of this study lies in formulating strategic, user-driven practices that can be replicated by other academic libraries as a model for dynamic and sustainable collection development.
Co-Authors BAKHTIYAR Bakhtiyar Bakhtiyar Bambang Prakoso Daniel Pandapotan Dian Kristyanto Dian Kristyanto Elasa Yohana Titi Fahriyah Hairul Agust Cahyono Muh Sauqy Rosida Syaukat Savina Ayu Fitria Tati Suarsi Lombu