Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Strategi Melestarikan Pemanfaatan Koleksi Referensi Cetak di Tengah Maraknya Berbagai Macam Referensi Online Dengan Segala Kemudahannya Yanuastrid Shintawati; Hairul Agust Cahyono
LIBRARIA Vol 5, No 1 (2017): LIBRARIA
Publisher : UPT. Perpustakaan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21043/libraria.v5i1.2254

Abstract

The development of information technology in this globalisation era make the information publix that live inside get the convenience to easily search, find and get information almost in all respects. This impacted on the existence of a reference collection which was originally a reference to help information seekers find information about certain information may be eroded over time due to the emergence of media presence online references. The difficulty in using several reference collections such as dictionaries, directory, ensiclopedy, map etc. inversely proportional to the ease offered by products launched by companies such as Google, Yahoo, AltaVista and Lycos. The role of librarians and lecturers demanded participation in preserving cultural read while maintaining general collection and the reference collection especially prints to prevent the existence of a reference collection can still be maintained and also still be mainyained and also still be used in addition to the reference media online. Perkembangan teknologi informasi di era globalisasi dewasa ini membuat masyarakat informasi yang hidup di dalamnya mendapatkan kemudahan kemudahan dalam mencari, menemukan dan memperoleh informasi hampir di segala hal. Hal ini berdampak pula pada keberadaan koleksi referensi yang semula menjadi acuan dalam membantu pencari informasi menemukan informasi informasi tertentu lama kelamaan mungkin tergerus keberadaannya karena kemunculan media referensi online. Kesulitan dalam menggunakan beberapa koleksi referensi seperti kamus, direktori, esiklopedia, peta dan lain sebagainya berbanding terbalik dengan kemudahan yang ditawarkan oleh produk produk yang diluncurkan oleh perusahaan seperti google, yahoo, altavista dan lycos. Peran pustakawan dan dosen dituntut partisipasinya dalam tetap menjaga melestarikan budaya membaca koleksi umum dan khususnya koleksi referensi tercetak agar keberadaan koleksi referensi tetap dapat dipertahankan dan juga tetap dimanfaatkan di samping media referensi online.
Keterampilan Menulis Karya Ilmiah Tentang Inovasi Pengembangan Perpustakaan Bagi Pustakawan Sekolah Dian Kristyanto; Yanuastrid Shintawati; Muh Sauqy; Elasa Yohana Titi; Tati Suarsi Lombu
Jurnal Abdi Masyarakat (JAM) Vol 8, No 1 (2022): JAM (Jurnal Abdi Masyarakat)-September
Publisher : Universitas Mercu Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22441/jam.v8i1.15433

Abstract

As a profession that is supported by science, librarians need to hone their scientific writing skills, one of the benefits derived from these skills is that it makes it easier for them to develop school libraries and become pioneers in moving literacy programs. The purpose of this community service is to guide school librarians in terms of writing scientific papers, especially those that specifically raise themes or issues regarding the development of school libraries. The method used is online-based socialization by emphasizes four main strategies including online seminars, online training, questions and answers, and group discussion forums. The results achieved in this activity were that the implementation was carried out in three sessions with different material topics related to writing scientific papers for school librarians. This Abdimas activity obtained several results, including the team succeeded in deciphering the skills of the participants related to scientific writing, unraveling phenomena that appeared in the school library from the activity participants, generating commitment from participants to produce scientific works, creating social media groups, and documenting activities. Keywords: librarian, school library, scientific work
PENGARUH KETERSEDIAAN KOLEKSI BUKU PENUNJANG BAGI KEBUTUHAN BELAJAR SISWA: STUDIKASUS DI PERPUSTAKAAN SEKOLAH DASAR NEGERI LARANGAN TOKOL 1 KECAMATAN TLANAKAN PAMEKASAN MADURA Yanuastrid Shintawati
Tibanndaru : Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi Vol 2, No 2 (2018): Tibanndaru : Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi
Publisher : Universitas Wijaya Kusuma Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (298.073 KB) | DOI: 10.30742/tb.v2i2.552

Abstract

Dunia pendidikan dasar di era globalisasi sekarang ini siswa pada tingkat sekolah dasar memperoleh banyak informasi baik secara formal dari guru sebagai pengajar, teman, maupun dari masyarakat di lingkungan sekolah juga secara informal melalui kemajuan teknologi semisal radio, televisi dan internet. Untuk memenuhi kebutuhan informasi bagi siswa, guru dan karayawan sekolah harus menyediakan perpustakaan Perpustakaan sekolah memiliki komponen komponen penting yang harus dimiliki salah satu komponen yang sangat penting dalam perpustakaan sekolah adalah ketersediaan koleksi. Ketersediaan koleksi meliputi hal dalam kesiapan bahan pustaka, pemanfaatan dan pendayagunaan koleksi perpustakaan oleh pemustaka. Penelitian ini bertujuan mengetahui ketersediaan koleksi bagi kebutuhan informasi pemustaka yang meliputi kelengkapan, kemutakhiran dan rasio perbandingan jumlah koleksi dengan jumlah siswa dengan mengambil lokasi penelitian di Perpustakaan Sekolah Dasar Negeri Larangan Tokol 1 Kabupaten Pamekasan Madura. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dekriptif. Hasil penelitian menggambarkan bahwa kelengkapan, kemutakhiran dan rasio ketersediaan koleksi buku penunjang di Perpustakaan Sekolah Dasar Negeri Larangan Tokol 1 Kabupaten Pamekasan Madura reratanya adalah baik sehingga menimbulkan pengaruh yang baik pada peningkatan prestasi siswa siswi Sekolah Dasar Negeri Larangan Tokol 1 Kabupaten Pamekasan Madura. Kata Kunci : Ketersediaan Koleksi, Perpustakaan Sekolah.
Pemanfaatan Koleksi Referensi Sebagai Literasi Penulisan Skripsi Mahasiswa Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Madura Yanuastrid Shintawati
Pustakaloka Vol 13, No 1 (2021)
Publisher : IAIN Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (284.39 KB) | DOI: 10.21154/pustakaloka.v13i1.2725

Abstract

Tujuan penelitian untuk mendiskripsikan mengenai pemanfaatan koleksi referensi sebagai literasi penulisan skripsi mahasiswa Institut  Agama Islam Negeri (IAIN) Madura tingkat akhir.Pendekatan penelitian bersifat kualitatif dengan melakukan cross check antara keadaan nyata menggunakan teori dengan metode deskriptif. Research memilih lokasi di Perpustakaan IAIN Madura dan informan penelitian ini dipilih dari kelompok  mahasiswa mahasiswi dan karyawan  IAIN Madura, selaku pemakai dan pengelola koleksi referensi  di UPT Perpustakaan IAIN Madura. Teknik pengumpulan data ialah dengan  menggunakan: (1). Observasi, (2). Wawancara, (3). Dokumen. Sedangkan. Pengecekan keabsahan temuan dalam penelitian ini mengadopsi 3 cara(1). Kepercayaan (kredibility) (2). Kebergantungan (depandibility). (3). Kepastian (confirmability).Hasil penelitian menunjukan bahwa; (1). Jenis koleksi yang dipakai sebagai literature pendukung penulisan tugas akhir mahasiswa sebagian besar adalah skripsi, kemudian jurnal dan buku ajar(2). Ketersediaan koleksi referensi yang dimiliki oleh Perpustakaan IAIN Madura lebih banyak adalah skripsi atau tugas akhir mahasiswa, buku ajar dan  jurnal cetak maupun jurnal online(3). Koleksi referensi kamus, skripsi, jurnal dan kitab-kitab Islam dimanfaatkan oleh mahasiswa sebagai bahan referensi yang menunjang dalam penyelesaian penulisan skripsi.