Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Neo Konseling Psychocentrum Review
Rudi Haryadi
Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari
Humanities Education Health Professions Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Cognitive Distortion While Attending Online Class: Study on Banjar College Student Rudi Haryadi; Aminah Aminah; Sri Ayatina Hayati
Psychocentrum Review Vol 4, No 2 (2022): Psychocentrum Review
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26539/pcr.42994

Abstract

Online learning has begun to take place in Indonesia since March 2020 simultaneously in all educational institutions due to the outbreak of the Covid-19 outbreak. Sudden changes make it difficult for students to process information and lead to various patterns of thinking errors which are known as cognitive distortions. This study aims to reveal the patterns of cognitive distortions that students have during the online lectures. The research design used is a phenomenological qualitative design. Analysis of cognitive distortions was collected through in-depth interviews and document studies to 8 Banjar ethnic students. The results of the study found that there were 3 cognitive distortions, namely: (1) catastrophizing; (2) all-or-nothing thinking; and (3) should statements. The effects of these cognitive distortions include feeling lazy, bored, afraid, uncomfortable, drowsy, shaking, and heart palpitations. In the context of student behavior, students also tend to neglect lectures, access social media, sleep, and go to hang out with friends. Further research is needed to explore student’s cognitive distortions in post-Covid-19 pandemic situation or with diverse populations.
PENGARUH MANAJEMEN WAKTU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS Rudi Haryadi; Siti Fadhilah
Jurnal Neo Konseling Vol 5, No 3 (2023): Jurnal Neo Konseling
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/00644kons2023

Abstract

Manajemen dalam KBBI memiliki beberapa arti yaitu penggunaan sumberdaya secara efektif untuk mencapai sasaran, dan bisa juga diartikan sebagai pimpinan yang bertanggung jawab atas jalannya perusahaan dan organisasi. Sedangkan manajemen waktu merupakan sebuah cara untuk menyeimbangkan waktu untuk berbagai kegiatan ataupun aktivitas lainnya secara seimbang sehingga waktu yang digunakan menjadi efektif. Manajemen waktu sangat penting dalam pendidikan, karena sangat menentukan potensi-potensi yang kemungkinan terjadi, membiasakan diri untuk melakukan hal yang bermanfaat seperti belajar, dan lainnya. Salah satu faktor yang menentukan baiknya hasil sebuah usaha dalam belajar ialah berawal dari manajemen waktu yang baik. Setiap hari adalah hari yang baik, manajemen waktu juga disebut sebagai sebuah tindakan atau proses sebuah perencanaan.
Co-Authors Aminah Aminah Siti Fadhilah Sri Ayatina Hayati