Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.926
P-Index
This Author published in this journals
All Journal English Education Journal Musamus Journal of Language and Literature IALLTEACH (Issues In Applied Linguistics & Language Teaching) Journal Of English Literature, Linguistic, and Education (JELLE) JEPAL (Journal of English Pedagogy and Applied Linguistics) JELL (Journal of English Language Learning Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Applied Research in English Education Prawara Jurnal Pengabdian Masyarakat
Silvia Nanda Putri Erito
Universitas Bina Sarana Informatika
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
Pelatihan Peningkatan Literasi Digital” Pemanfaatan Internet yang Aman bagi Yayasan Rumah Harapan Karawang Silvia Nanda Putri Erito; Maolana Nopiansah; Dede Nurrahman; Tri Haryati
PRAWARA Jurnal ABDIMAS Vol 3 No 3 (2024): PRAWARA JURNAL ABDIMAS
Publisher : CV. Manha Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63297/abdimas.v3i3.103

Abstract

Dalam era digital ini, Salah satu peran utama dalam penggunaan internet adalah dengan memahami pentingnya literasi digital yang akan meningkatkan kemampuan dalam pengelolaan informasi. Internet telah menjadi salah satu sumber informasi utama yang memengaruhi kehidupan sehari-hari. Namun, kesadaran akan pentingnya penggunaan internet yang aman dan bertanggung jawab masih menjadi tantangan bagi sebagian besar masyarakat, terutama mereka yang belum terbiasa dengan teknologi informasi. Hal ini juga dialami oleh para anak yatim yayasan rumah harapan Karawang. Di lapangan menunjukkan bahwa para anak yatim belum memiliki kemampuan dalam penggunaan internet yang aman. Hal ini menjadi poin penting bagi para pendamping anak yatim untuk dapat memantau dan mengawasi penggunaan internet yang aman untuk para anak yatim di Yayasan Rumah Harapan. Atas dasar itu, pengabdian masyarakat ini tentang Pelatihan Peningkatan Literasi Digital: Pemanfaatan Internet yang Aman bagi Yayasan Rumah Harapan Karawang. Tujuan penyelenggaraan Pengabdian Masyarakat pada Yayasan rumah harapan Karawang adalah (1) Memberikan pemahaman dan keterampilan dasar kepada para anak yatim dan dhuafa dalam menggunakan internet secara bijak dan aman. (2) Pelatihan ini dirancang khusus untuk membantu para anak yatim dalam memahami risiko yang terkait dengan penggunaan internet yang tidak bertanggung jawab, seperti penipuan online, penyebaran informasi palsu, atau bahaya lainnya. Materi pelatihan mencakup cara menggunakan internet dengan efektif, mengenali informasi yang dapat dipercaya, langkah-langkah perlindungan online, dan manfaat positif yang dapat diperoleh dari teknologi informasi Kegiatan pelatihan ini dilaksanakan pada bulan April 2024, dengan dihadiri oleh para anak yatim. Adapun kegiatan pelatihan ini dilakukan menggunakan metode ceramah, tutorial, dan diskusi. Kata Kunci : Literasi Digital, Internet aman, Pengabdian masyarakat
Pelatihan Editing Video Dalam Peningkatan Keterampilan Remaja Masjid Alhusain Telaga Murni Cikarang Silvia Nanda Putri Erito; Tri Haryati; Dede Nurahman
PRAWARA Jurnal ABDIMAS Vol 3 No 4 (2024): PRAWARA JURNAL ABDIMAS
Publisher : CV. Manha Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63297/abdimas.v3i4.126

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat merupakan salah satu wujud implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi yang dilakukan oleh dosen. Dalam era digital, keterampilan video editing menjadi sangat relevan untuk berbagai keperluan, termasuk kegiatan sosial dan keagamaan. Aplikasi CapCut, dengan fitur yang kompleks dan manfaat yang luas, telah menjadi alat populer di berbagai bidang, termasuk dalam mendukung aktivitas masjid. Namun, keterampilan editing video di kalangan Remaja Masjid Al Husain, Telaga Murni, Cikarang, masih tergolong kurang optimal, sehingga kualitas video yang dihasilkan belum maksimal.Untuk mengatasi permasalahan tersebut, tim pengabdian masyarakat menyelenggarakan pelatihan video editing menggunakan aplikasi CapCut bagi Remaja Masjid Al Husain. Tujuan kegiatan ini adalah meningkatkan keterampilan kreatif mereka dalam pembuatan dan pengeditan video, baik untuk mendukung kegiatan masjid maupun keperluan pribadi. Pelatihan dilakukan melalui metode penyampaian teori, demonstrasi, dan praktik langsung, sehingga peserta dapat mempelajari konsep sekaligus menerapkannya secara langsung.Hasil evaluasi menunjukkan bahwa pelatihan ini berjalan dengan baik dan memberikan dampak positif bagi peserta. Analisis kuesioner yang diisi oleh peserta menunjukkan peningkatan pemahaman mereka terhadap teknik editing video, serta kemampuan untuk menghasilkan konten yang lebih kreatif dan berkualitas. Dengan demikian, pelatihan ini tidak hanya berhasil meningkatkan keterampilan teknis peserta tetapi juga memberikan kontribusi nyata terhadap pengembangan potensi Remaja Masjid Al Husain dalam bidang kreatif digital.
Penyediaan Pojok Baca untuk Meningkatkan Minat Baca Siswa: Implementasi Program Kampus Mengajar Angkatan 6 di SMP Plus Al Mugni, Ciamis Afiifah, Khoirunnisa; Halim, Nurhasanah; Erito, Silvia Nanda Putri
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Vol. 4 No. 2 (2025): Bulan November
Publisher : Bhinneka Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58266/jpmb.v4i2.735

Abstract

Minat baca siswa di SMP Plus Al Mugni, Ciamis, relatif masih rendah, terutama karena fasilitas yang terbatas dan tidak adanya program literasi yang terstruktur. Dengan desain Penelitian Partisipatif Berbasis Masyarakat, pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan minat baca siswa melalui program Pojok Baca, yang dirancang dan disediakan selama program Kampus Mengajar Angkatan 6. Metode yang digunakan adalah kualitatif-deskriptif, dengan teknik wawancara dan diskusi kelompok terfokus, observasi, dan dokumentasi, untuk mengeksplorasi lingkungan literasi sekolah, keterlibatan siswa, dan efektivitas strategi yang diterapkan. Temuan menunjukkan bahwa, sebelum program, sekolah budaya membaca belum terbentuk dan minim fasilitas untuk mendukung kegiatan literasi. Melalui penyediaan Pojok Baca dan rutinitas membaca 15 menit setiap hari sebelum kelas, siswa mulai menunjukkan perubahan perilaku, seperti membaca secara sukarela, menunjukkan minat pada buku, dan secara aktif menjaga ruang baca. Keberhasilan program ini ditandai dengan terciptanya ruang baca yang sebelumnya tidak tersedia dan peningkatan partisipasi siswa dalam kegiatan literasi. Pengabdian ini menyimpulkan bahwa strategi yang sederhana dan kontekstual dapat menumbuhkan budaya literasi yang berkelanjutan di sekolah-sekolah dengan sumber daya terbatas.
An An Analysis of American Slang in "Dope" Movie Wahab, Syamsul Aryana; Halim, Nurhasanah; Erito, Silvia Nanda Putri
JEPAL (Journal of English Pedagogy and Applied Linguistics) Vol. 6 No. 2 (2026): January 2026
Publisher : Ma'soem University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32627/jepal.v6i2.1687

Abstract

Slang has been extensively examined as a sociolinguistic phenomenon and as a feature of informal communication. However, research focusing on how American slang is employed by a main character in contemporary films to construct identity and communicative meaning remains limited. This study analyzes the types and communicative functions of American slang used by the main character, Malcolm, in the film Dope (2015). Qualitative descriptive method was applied in this study. The framework used was Allan and Burridge’s (2006). It identified and classified 157 slangs. The findings reveal that the use of slangs is distributed across five primary types: Fresh and Creative, Flippant, Imitative, Clipping, and Acronym, respectively. The slangs serve several key communicative functions, including building solidarity, expressing emotions (such as anger and frustration), insulting, initiating casual conversation, creating intimacy, and conveying vivid impressions. The analysis demonstrates that Malcolm's predominant use of Fresh and Creative and Flippant slang reflects his identity as an urban teenager navigating complex social environments, while also enhancing the film's narrative authenticity and socio-cultural realism. This study concludes that slang is not merely a linguistic feature but a crucial pragmatic tool for character development and socio-cultural representation in cinematic discourse.
Co-Authors Afiifah, Khoirunnisa Amelia, Mike Dede Nurahman Dede Nurrahman Didih Aditiyawarman4 Dwi Anggani Linggar Bharati Maolana Nopiansah Nurhasanah Halim Puji Astuti Surtika Ayumida Tri Haryati Wahab, Syamsul Aryana