Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.778
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Jurnal Kesehatan Tambusai Progresivisme: Jurnal Pengembangan Pendidikan dan Pembelajaran
Arlinda Arlinda, Arlinda
Universitas Tadulako
Humanities Dentistry Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
The Use of Satire Language Style in Dakwah Videos and its Implications For the Learning of Indonesian Language at School Arlinda, Arlinda; Baadilla, Irwan
Scaffolding: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Vol 5 No 3 (2023): Pendidikan Islam dan Multikulturalisme
Publisher : Institut Agama Islam Sunan Giri (INSURI) Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/scaffolding.v5i3.3451

Abstract

This study aims to the use of satirical language style in dakwah videos and its implications for the learning of the Indonesian language at school. The research method used is descriptive qualitative with data analysis techniques. The data collection technique used in this study is the note-taking technique, namely observation, note-taking, and documentation. The research data was obtained from videos, preaching, and dialogue on the YouTube channel "Das'ad Latif." First, identify the style of satirical language used in the YouTube channel "Das'ad Latif." Second, noting the style of satirical language used in the YouTube channel “Das’ad Latif.” Third, analyze the results in depth to find accurate results. Fourth, enter the data into the analysis table. The da'wah video for the YouTube channel "Das'ad Latif" contains the use of satirical language styles, namely irony, cynicism, sarcasm, satire, and innuendo. The results of the research are 86 fragments of notes, which are the research subfocus. Irony was found in 14 passages, cynicism found in 24 passages, sarcasm found in 20 passages, satire found in 16 passages, and innuendo in 12 fragments in the period November and December 2022.
Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMP Dalam Pembelajaran Matematika Ditinjau Dari Gaya Belajar Arlinda, Arlinda; Syam, Haerul; Ekafitri Bahar, Erni
Progresivisme: Jurnal Pengembangan Pendidikan dan Pembelajaran Vol 2 No 1 (2025): Progresivisme: Jurnal Pengembangan Pendidikan dan Pembelajaran
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Syekh Yusuf Al Makassari Gowa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir kritis siswa kelas VIII SMPN 26 Makassar dalam pembelajaran matematika ditinjau dari gaya belajar. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII.2 SMPN 26 Makassar sebanyak 3 siswa yang terdiri dari 1 siswa dengan gaya belajar visual, 1 siswa dengan gaya belajar auditori dan 1 siswa dengan gaya belajar kinestetik. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu angket gaya belajar, tes kemampuan berpikir kritis berupa soal sistem persamaan linear dua variabel dan pedoman wawancara. Adapun tekknik analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penetian menunjukkan bahwa semua subjek mampu mencapai indikator kemampuan berpikir kritis yang berjumlah 6 indikator. Dilihat dari hasil analisis data dapat diketahui bahwa subjek dengan gaya belajar visual (SV), subjek gaya belajar auditori (SA) dan subjek gaya belajar kinestetik (SK) mampu memenuhi semua indikator kemampuan berpikir kritis.
EFEKTIVITAS SENAM HAMIL DALAM MENGURANGI TINGKAT KECEMASAN IBU MENJELANG PERSALINAN DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS PEMBANTU DESA SUKA MAJU KABUPATEN KAMPAR Arlinda, Arlinda; Rahayu, Ary Oktora Sri
Jurnal Kesehatan Tambusai Vol. 6 No. 3 (2025): SEPTEMBER 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jkt.v6i3.49342

Abstract

Kecemasan menjelang persalinan merupakan masalah psikologis yang sering dialami ibu hamil, terutama pada trimester akhir kehamilan. Kecemasan ini dapat berdampak negatif terhadap proses persalinan dan kesejahteraan ibu maupun bayi. Salah satu intervensi nonfarmakologis yang dapat diterapkan adalah senam hamil, yang bertujuan membantu ibu menghadapi persalinan dengan lebih tenang dan siap secara fisik dan mental. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas senam hamil dalam menurunkan tingkat kecemasan pada ibu hamil menjelang persalinan di wilayah kerja Puskesmas Pembantu Desa Suka Maju Kabupaten Kampar. Penelitian ini menggunakan desain quasi eksperimen dengan pendekatan one group pretest-posttest. Jumlah sampel sebanyak 16 responden yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen yang digunakan adalah skala HARS (Hamilton Anxiety Rating Scale). Hasil analisis univariat menunjukkan bahwa sebelum intervensi, mayoritas responden mengalami kecemasan berat (50%), dan setelah intervensi, mayoritas responden tidak lagi mengalami kecemasan (56,3%). Uji normalitas menggunakan Shapiro-Wilk menunjukkan data berdistribusi normal, sehingga dilanjutkan dengan uji paired sample t-test, yang menghasilkan nilai p = 0,000 (p < 0,05). Ini menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan antara tingkat kecemasan sebelum dan sesudah senam hamil. Kesimpulannya, senam hamil efektif dalam menurunkan kecemasan ibu hamil menjelang persalinan. Intervensi ini dapat dijadikan sebagai alternatif nonfarmakologis dalam manajemen psikologis ibu hamil.
The Use of Satire Language Style in Dakwah Videos and its Implications For the Learning of Indonesian Language at School Arlinda, Arlinda; Baadilla, Irwan
Scaffolding: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Vol. 5 No. 3 (2023): Pendidikan Islam dan Multikulturalisme
Publisher : Institut Agama Islam Sunan Giri (INSURI) Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/scaffolding.v5i3.3451

Abstract

This study aims to the use of satirical language style in dakwah videos and its implications for the learning of the Indonesian language at school. The research method used is descriptive qualitative with data analysis techniques. The data collection technique used in this study is the note-taking technique, namely observation, note-taking, and documentation. The research data was obtained from videos, preaching, and dialogue on the YouTube channel "Das'ad Latif." First, identify the style of satirical language used in the YouTube channel "Das'ad Latif." Second, noting the style of satirical language used in the YouTube channel “Das’ad Latif.” Third, analyze the results in depth to find accurate results. Fourth, enter the data into the analysis table. The da'wah video for the YouTube channel "Das'ad Latif" contains the use of satirical language styles, namely irony, cynicism, sarcasm, satire, and innuendo. The results of the research are 86 fragments of notes, which are the research subfocus. Irony was found in 14 passages, cynicism found in 24 passages, sarcasm found in 20 passages, satire found in 16 passages, and innuendo in 12 fragments in the period November and December 2022.
Co-Authors Ary Oktora Sri Rahayu Baadilla, Irwan Ekafitri Bahar, Erni Syam, Haerul