Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MALIH PEDDAS AL ISHLAH Jurnal Pendidikan JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) PPSDP International Journal of Education
Imam Suryadi, Imam
Program Studi S1 Perpajakan Fakultas Ilmu Administrasi Universitas Brawijaya
Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
In-depth Analysis of Students' Mathematical Problem-Solving Skills: Influence Factors Motivation and Effective Teaching Strategies Tririnika, Yuliana; Suryadi, Imam; Slamet, Isnandar
AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Vol 16, No 3 (2024): AL-ISHLAH: JURNAL PENDIDIKAN
Publisher : STAI Hubbulwathan Duri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35445/alishlah.v16i3.5474

Abstract

Problem-solving (PS) skills are efforts to find solutions when faced with challenges. This study aims to examine students' mathematical PS skills by focusing on the influence of learning motivation and identifying factors that were previously overlooked. A qualitative approach with a case study design was used, where the researcher acted as the primary instrument. The research also utilized PISA-type test instruments, observation sheets, and interviews. PISA-type questions were designed around content, context, and process components, adhering to the PISA framework. The study was conducted in a school in Surakarta, chosen for its alignment with the minimum competency assessment system similar to PISA. Using snowball sampling, nine students were selected for response analysis. These students were categorized based on their motivation levels: high, moderate, and low. The results show that students with high motivation are proactive in problem-solving, directly addressing the problem, reviewing each step as they proceed, and ensuring accuracy. Moderately motivated students take more time, often using scratch paper, and review their work only at the end. Low-motivation students face greater difficulties, frequently making mistakes, relying heavily on scratch paper, and often skipping the review process due to time pressure. To improve PS skills, future research could explore the integration of interactive digital tools with instant feedback, adaptive learning platforms tailored to student motivation, and collaborative learning exercises. Additionally, incorporating real-world scenarios into problem-based learning could enhance engagement and develop deeper problem-solving abilities across different motivation levels.
SISTEM REKOMENDASI TEMPAT WISATA ALAM DI GUNUNG KIDUL MENGGUNAKAN ALGORITMA CONTENT BASED FILTERING BERBASIS WEB Suryadi, Imam; Hardan Gutama, Deden; Danianti, Dita; Subhan Yazid, Ahmad
JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Vol. 9 No. 2 (2025): JATI Vol. 9 No. 2
Publisher : Institut Teknologi Nasional Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36040/jati.v9i2.13344

Abstract

Perkembangan teknologi informasi telah membawa perubahan signifikan dalam industri pariwisata, terutama dalam hal promosi dan pengelolaan destinasi wisata. Kabupaten Gunung Kidul, sebagai salah satu daerah dengan potensi wisata alam yang tinggi, menghadapi tantangan dalam meningkatkan eksposur destinasi wisata alamnya akibat kurangnya promosi yang efektif. Meskipun memiliki berbagai destinasi menarik, sebagian besar wisatawan lebih mengenal destinasi lain di Yogyakarta yang lebih populer. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan sistem rekomendasi tempat wisata berbasis web di Gunung Kidul menggunakan algoritma Content-Based Filtering. Sistem ini dirancang untuk memberikan rekomendasi destinasi wisata yang dipersonalisasi berdasarkan preferensi pengguna. Dengan menganalisis karakteristik destinasi wisata, seperti kategori, deskripsi, rating, dan ulasan wisatawan, sistem dapat menyajikan rekomendasi yang lebih relevan bagi pengguna. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem rekomendasi yang dikembangkan dapat meningkatkan kemudahan wisatawan dalam menentukan tujuan perjalanan mereka, sekaligus membantu pengelola destinasi dalam meningkatkan eksposur dan jumlah kunjungan ke destinasi wisata alam di Gunung Kidul. Dengan pemanfaatan teknologi informasi dalam strategi pemasaran pariwisata, diharapkan industri pariwisata di daerah ini dapat berkembang lebih optimal dan memberikan dampak ekonomi positif bagi masyarakat setempat.
Survey of Sports Facilities and Infrastructure at SMA Muara Telang Suryadi, Imam; Wardiah, Dessy; Junaidi, Ilham Arvan
PPSDP International Journal of Education Vol. 3 No. 2 (2024): PPSDP International Journal of Education (Special Issue)
Publisher : Perkumpulan Program Studi Doktor Pendidikan (PPSDP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59175/pijed.v3i2.390

Abstract

This study aimed to evaluate the potential for standardizing physical education facilities and infrastructure in high schools within Muara Telang District, Banyuasin Regency. Using a quantitative descriptive method, the research was carried out in both public and private high schools throughout the district. The focus was on assessing facilities and infrastructure for large ball games, minor ball sports, and athletics. The objective was to determine the feasibility of standardizing these physical education resources. The results indicated that at SMA Negeri 1 Muara Telang, 50% of the sports facilities and infrastructure met the standard criteria, while the other 50% were classified as “lacking”. At Bina Muda High School, 40% of the facilities met the standard.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR KOGNITIF TEMA 8 MELALUI MODEL PBL PADA SISWA KELAS III SDN 4 BANGUNSARI KENDAL Suryadi, Imam; Kusumaningsih, Widya; Suciana, Fransiska
Malih Peddas (Majalah Ilmiah Pendidikan Dasar) Vol 11, No 1 (2021): Malih Peddas, Volume 11, Nomor 1
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/malihpeddas.v11i1.8772

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar kognitif siswa melalui model PBL. Jenis penelitian adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian adalah siswa kelas III SDN 4 Bangunsari Kecamatan Pageruyung Kabupaten Kendal yang berjumlah 13 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan tes hasil belajar kognitif dan lembar observasi proses pembelajaran. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis data kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukan rata-rata hasil belajar kognitif  siswa kelas III siklus I mencapai 70,39, pada siklus II meningkat menjadi 78,08, dan pada siklus III meningkat menjadi 86,12. Presentase jumlah siswa tuntas KKM juga meningkat tiap siklusnya, pada siklus I  presentase siswa yang tuntas KKM 69,23%, pada siklus II meningkat menjadi 92,31%, pada siklus III meningkat menjadi 100%. Meningkatnya hasil belajar kognitif siswa didukung dengan meningkatnya kualitas proses pembelajaran. Pada siklus I proses pembelajaran mendapat nilai 78,67 dengan kategori baik, pada siklus II meningkat menjadi 88,34 dengan kategori sangat baik, dan pada siklus III meningkat menjadi 95,34 dengan kategori sangat baik. Jadi, dapat disimpulkan bahwa penerapan model PBL dapat meningkatkan hasil belajar kognitif  Tema 8 siswa Kelas III SDN 4 Bangunsari Kendal.
Co-Authors Dessy Wardiah, Dessy Dita Danianti Hardan Gutama, Deden Ilham Arvan Junaidi Isnandar Slamet, Isnandar Subhan Yazid, Ahmad Suciana, Fransiska Tririnika, Yuliana Widya Kusumaningsih