Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EKUIVALEN - Pendidikan Matematika Nexus Kedokteran Komunitas Jurnal Pendidikan Kedokteran Indonesia: The Indonesian Journal of Medical Education
Maryani ., Maryani
Medical Faculty Universitas Sebelas Maret Surakarta Indonesia Jl. Ir Sutami 36 A Surakarta Indonesia 53126
Education Health Professions Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AIR KOMBINASI TIME TOKEN PADA PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA ., Maryani
EKUIVALEN - Pendidikan Matematika Vol 24, No 1 (2016): EKUIVALEN
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (86.394 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan pemecahan masalah dan komunikasi matematis siswa kelas VII C SMP Negeri 4 Purworejo. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, tes, wawancara, dokumentasi, dan catatan lapangan. Hasil penelitian secara kualitatif dengan penerapan model pembelajaran AIR kombinasi Time Token menunjukan bahwa untuk kemampuan pemecahan masalah, siswa telah mampu menggunakan langkah-langkah penyelesaian masalah dengan tepat. Sedangkan untuk kemampuan komunikasi matematis, siswa telah mampu menyampaikan ide atau pendapat matematisnya baik tulisan maupun lisan dengan tepat. Didukung data kuantitatif menunjukan bahwa terdapat peningkatan kemampuan pemecahan masalah dari 68,75% pada siklus I meningkat menjadi 78,04% pada siklus II. Sedangkan untuk kemampuan komunikasi matematis terdapat peningkatan dari 68,85% pada siklus I meningkat menjadi 80,03% pada siklus II.   Kata kunci: AIR , Time Token, pemecahan masalah, komunikasi matematis
HUBUNGAN ANTARA TINGKAT PENGETAHUAN MASYARAKAT DENGAN ANGKA JENTIK-JENTIK DI KECAMATAN KEBAKKRAMAT James Ibrahim, Christian; Rasyaobin Abimanyu, Dimitri; Naf?an Dzikri, Dykall; Japutra Sanjaya, Evan; Maria Jose Noronha, Quinita; ., Maryani; Ridwan, Ibnu
Nexus Kedokteran Komunitas Vol 7, No 2 (2018): Nexus Kedokteran Komunitas
Publisher : Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendahuluan: Penyakit Demam Berdarah Dengue (DBD) adalah penyakit yang disebabkan oleh virus Dengue yang tergolong Arthropod-Borne Virus, genus Flavivirus,dan famili Flaviviridae. DBD ditularkan melalui gigitan nyamuk dari genus Aedes, terutama Aedes aegypti atau Aedes albopictus. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memperoleh gambaran hubungan antara jentik ? jentik nyamuk dengan kejadian DBD di Kecamatan Kebakkramat, Karanganyar. Metode: Metode penelitian yang digunakan adalah metode cross-sectional dengan populasi dalam penelitian ini adalah semua perwakilan dari anggota keluarga penderita DBD kecamatan Kebakkramat. Cara pengambilan sampel dengan cara Simple Random Sampling. Analisis yang digunakan yaitu analisis univariat untuk mengetahui distribusi tiap variabel yang diteliti dan analisis bivariat menggunakan uji chi-square dengan ? = 0,05.Hasil: Didapatkan hasil p value kurang dari 0,05. Hasil menunjukkan ditemukannya hubungan signifikan antara tingkat pengetahuan masyarakat dengan angka jentik di kecamatan kebakkramat. Kesimpulan: Terdapat pengaruh yang signifikan dari tingkat pengetahuan masing-masing warga dengan angka jentik kecamatan Kebakkramat.Kata Kunci: Dengue Hemorrhagic Fever, mosquito larvae, family members
The Impact Of Communication Apprehension Levels On Objective Structured Clinical Examination Performance Among Medical Students Ramli, Muhammad Rizaldi; Pamungkasari, Eti Poncorini; ., Maryani; Budiastuti, Veronika Ika
Jurnal Pendidikan Kedokteran Indonesia: The Indonesian Journal of Medical Education Vol 13, No 3 (2024): September
Publisher : Universitas Gadjah Mada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22146/jpki.94603

Abstract

Background: By definition, communication apprehension is the discomfort or nervousness felt when interacting or preparing to interact with others. OSCE, on the other hand, evaluates students' clinical skills through various simulated scenarios. Communication apprehension might impact students' clinical abilities assessed in OSCE, given that these skills also rely on effective communication.Aims: This research aims to explore how the level of communication anxiety correlates with students OSCE performance.Methods: This research involved 201 participants from the Faculty of Medicine at UNS. Data was gathered using the PRCA-24 questionnaire to gauge communication apprehension levels, alongside OSCE scores as secondary data. The relationship between these variables was examined using linear regression analysis.Results: At a significance level of α = 0.05, a significant correlation was found between communication apprehension and OSCE scores. This was supported by a p-value of 0.002 and a coefficient of determination (R squared) of 0.048.Conclusion: It was observed that communication apprehension levels had an impact on OSCE scores.
Co-Authors ., Rachmatullaily ., Supramono Budiastuti, Veronika Ika Eti Poncorini Pamungkasari James Ibrahim, Christian Japutra Sanjaya, Evan Maria Jose Noronha, Quinita Naf?an Dzikri, Dykall Ramli, Muhammad Rizaldi Rasyaobin Abimanyu, Dimitri Ridwan, Ibnu