Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.376
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Psikologi Prima Jurnal Pendidikan dan Konseling Psikosains: Jurnal Penelitian dan Pemikiran Psikologi Causalita: Journal of Psycology Education and Sociedad Journal Jurnal Wacana Psikokultural
Asri Rejeki
Universitas Muhammadiyah Gresik
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Neuroscience Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
Komitmen Organisasi Terhadap Disiplin Kerja Pada Tenaga Keperawatan Eka Wahyu Nur F. A. S; Asri Rejeki; Noer Suci Endah Puspitaningrum
Psikosains: Jurnal Penelitian dan Pemikiran Psikologi Vol 16 No 2 (2021)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30587/psikosains.v16i2.4558

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh Komitmen Organisasi terhadap Disiplin Kerja pada Tenaga Keperawatan di Rumah Sakit X. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Teknik sampel yang digunakan yaitu teknik sampling incidental. Metode pengumpulan data yang digunakan oleh kedua variabel adalah kuesioner yang disusun dalam bentuk skala likert dengan rentang skala antara 1-4. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan teknik regresi linear sederhana dengan software SPSS 25.0 for windows. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa nilai R Square sebesar 0.477 yang menunjukkan bahwa adanya pengaruh variabel komitmen organisasi sebesar 47.7%, sedangkan sisanya 52.3% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti, sehingga hipotesis dalam penelitian ini adalah Ha diterima dan H0 ditolak. Berdasarkan analisis data tersebut, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh komitmen organisasi terhadap disiplin kerja pada tenaga keperawatan di rumah sakit X.
PERANAN SELF REGULATED LEARNINGDALAM MEMPENGARUHI RESILIENSI AKADEMIK PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA DAN TEKNIK ELEKTRO UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH GRESIK YANG BEKERJA psikologi psikologi; Dwi Uswatun Chasanah; Asri Rejeki; Prianggi Amelasasih
Psikosains: Jurnal Penelitian dan Pemikiran Psikologi Vol 14 No 2 (2019)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (488.401 KB) | DOI: 10.30587/psikosains.v14i2.1272

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya hubungan antara strategi self regulated learning terhadap resisiliensi akademik pada mahasiswa Program Studi Teknik Informatika dan Teknik Elektro Universitas Muhammadiyah Gresik yang bekerja. Tipe penelitian ini adalah korelasional, meggunakan teknik simple random sampling dengan sampel sebanyak 97 subjek.Metode pengumpulan data menggunakan kuisioner dengan skala Likert. Uji validitas item menggunakan validitas isi, sedangkan uji reliabilitas item menggunakan teknik AlphaCronbach. Teknik analisis data menggunakan korelasi spearman rank. Hasil penelitian menunjukkan nilai r = 0,656; p = 0,000 (p<0,05) maka Ha diterima, dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara strategi self regulated learning terhadap resiliensi akademik pada mahasiswa Program Studi Teknik Informatika dan Teknik Elektro Universitas Muhammadiyah Gresik yang bekerja. Sumbangan self regulated learning terhadap resiliensi akademik sebesar 43%,sedangkan sisanya 57% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti. Kata Kunci: Strategi Self Regulated Learning, Resiliensi Akademik, Mahasiswa Bekerja, Mahasiswa Teknik Informatika, Mahasiswa Teknik Elektro Abstract This study aims to determine the relationship between self-regulated learning strategies and academic resilience among students of the Informatics Engineering and Electrical Engineering University of Muhammadiyah Gresik University who work. This type of research is correlational, using a simple random sampling technique with a sample of 97 subjects. The data collection method uses a questionnaire with a Likert scale. The item validity test uses content validity, while the item reliability test uses the Cronbach Alpha technique. Data analysis techniques using Spearman rank correlation. The results showed the value of r = 0.656; p = 0,000 (p <0.05) then Ha is accepted, it can be concluded that there is a significant relationship between self-regulated learning strategies and academic resilience of students of the Informatics and Electrical Engineering Study Program at Muhammadiyah University of Gresik who work. The contribution of self regulated learning to academic resilience is 43%, while the remaining 57% is influenced by other variables not examined. Keywords: Self Regulated Learning Strategy, Academic Resilience,Working Students, Informatics Engineering Students, Electrical Engineering Students
Pengaruh Motivasi Kerja Terhadap Kepuasan Kerja Pada Tenaga Keperawatan Di Rumah Sakit X Malva Bonnie Almira Afandi; Asri Rejeki; Idha Rahayuningsih
Psikosains: Jurnal Penelitian dan Pemikiran Psikologi Vol 16 No 2 (2021)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30587/psikosains.v16i2.4559

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh antara motivasi kerja terhadap kepuasan kerja di rumah sakit X. Dalam penelitian ini metode yang digunakan metode kuantitatif dengan jumlah populasi yang terdiri dari 70 tenaga keperawatan yang sudah terdaftar secara administrasi di rumah sakit tersebut. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan analisis regresi non linear. Hasil analisis pada penelitian ini menunjukkan nilai koefisien determinasi (R) dari r 0,137 = 0,019. Artinya, R = 0,019 artinya R = 1,9% artinya terdapat pengaruh tingkat motivasi kerja sebesar 1,9% terhadap tingkat kepuasan kerja sedangkan sisanya 98,1% dipengaruhi oleh variabel lain diluar penelitian.
Pengaruh Brand Image dan Konten Pemasaran Terhadap Minat Beli Produk Erigo Imroatu Ainiyyah; Asri Rejeki
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 5 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i5.7113

Abstract

Di era globalisasi seperti sekarang ini, kebutuhan seseorang akan produk sandang semakin besar dikehidupan masyarakat, karena produk pakaian dapat menunjukkan gaya hidup mereka. Dengan konsumtif Perubahan gaya hidup mempengaruhi pergerakan industri fashion di Indonesia, hal ini menyebabkan berbagai merek bermunculan di industri fashion yang dikeluarkan oleh berbagai toko retail. Tujuan penelitian ini ialah untuk menganalisa pengaruh brand image, dan konten pemasaran terhadap minat beli produk erigo. Metode yang digunakan yaitu kuantitatif dengan menggunakan metode survey. Pengambilan sampel meggunakan metode probability Sampling (Random atau secara acak) dengan teknik pengambilan sampel multistage cluster sampling. Subjek penelitian sebanyak 100 orang konsumen yang pernah membeli produk Erigo dan yang memiliki umur 18 sampai 21 tahun. Hasil analisis yang di dapatkan adanya pengaruh brand image dan konten pemasaran terhadap minat beli produk erigo.
Intervensi Psikologis Berbasis Permainan dalam Konseling Kelompok untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Eka Safira Agustina; Asri Rejeki
Wacana Psikokultural Vol 2 No 1 (2024): Desember 2024
Publisher : Fakultas Psikologi Universitas Kristen Satya Wacana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24246/jwp.v2i1.13732

Abstract

The increase in academic load and the demands of graduation standards faced by students from elementary to junior high school place unique pressures on each student. Enhancing learning motivation can serve as a strength to help them face these challenges. This study aims to increase students' learning motivation through a game-based psychological intervention in group counseling. An experimental approach with a one-group pretest-posttest design was chosen for this study. The population and sample consisted of all 27 sixth-grade students at SD X. Data were collected and described using a learning motivation questionnaire, then analyzed with nonparametric statistics using a paired T-test. The results showed p = 0.000 < 0.05, indicating a significant difference between pretest and posttest scores after the intervention. It can be concluded that game-based psychological interventions in group counseling effectively increase students' learning motivation. This intervention can be utilized by teachers or counselors at school to support students' learning motivation.
The Role of Parasocial Relationship and Fear of Missing Out in Generation Z’s Purchase Intention Rista Nabilla; Asri Rejeki
Education and Sociedad Journal Vol. 4 No. 1 (2026)
Publisher : Al-Qalam Institue

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61987/edsojou.v4i1.2668

Abstract

The rapid evolution of influencer marketing has fundamentally transformed the consumption behavior of Generation Z in Indonesia, where digital figures have become the primary authority in purchasing decisions. This study aims to analyze the influence of Parasocial Relationship (PSR) and Fear of Missing Out (FoMO) on purchase intention, as well as to measure the simultaneous contribution of both variables to Generation Z. Utilizing a quantitative correlational approach, data were gathered through online questionnaires from 130 respondents selected via purposive sampling. Data analysis was performed using multiple linear regression techniques to examine the relationships among variables. The results indicate that PSR and FoMO exert a positive and significant influence on purchase intention, both partially and simultaneously. These findings confirm that an intimate emotional bond with an influencer (PSR) and social anxiety driven by missing out on trends (FoMO) act as the main drivers of transactional urgency among young consumers. The implication of this study provides a new perspective for marketing practitioners to balance authentic personal narrative strategies with ethical urgency. This research highlights the importance of maintaining relationship credibility between influencers and audiences for a healthy, meaningful, and sustainable digital economic ecosystem amid fast-moving trend dynamics in Indonesia.
PENGARUH PERSEPSI HARGA DAN KUALITAS LAYANAN TERHADAP KEPUASAN PELANGGAN PADA PENGGUNAAN KARTU INDOSAT DI KECAMATAN CERME Putri Ega Selvya; Asri Rejeki; Citrawanti Oktavia
Psikologi Prima Vol. 7 No. 2 (2024): Psikologi Prima
Publisher : unprimdn.ac.id

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34012/psychoprima.v7i2.4928

Abstract

This study aims to determine the effect of perceived price and service quality on customer satisfaction when using an indosat card. This study uses quantitative approach, through the correlational method. The respondents of this study are residents of Cerme Subdistrict Indosat card users. In sampling through nonprobability sampling using incidental sampling technique. A total of 151 respondents. Scale validity test using content validity. Reliability test using Alpha Cornbach. Data analysis using multiple linear regression tests with IBM Statistical Program For Social Science (SPSS) for windows version 21. From this study, the results obtained are the simultaneous influence between price perceptions and service quality on customer satisfaction of Indosat card users in Cerme sub-district residents with a significance value of 0.000 (p <0.05). In the regression analysis test, a significant value of 0.021 (p <0.05) was obtained, which means that there is no influence between price perceptions on customer satisfaction. The regression test obtained a significance value of 0.232 (p>0.05) which means that there is an effect of service quality on customer satisfaction. The R Square (R2) test results show a figure of 0.201, which means that the price perception and service quality variables contribute 21.1% to the customer satisfaction variable, while the remaining 79.9% is influenced by other variables not examined in this study.
Pengaruh Grit Terhadap Academic Burnout Dengan Mediasi Dukungan Sosial Teman Sebaya Siswa SMK Semen Gresik Tsaqifa Nirwana Firman; Asri Rejeki
CAUSALITA : Journal of Psychology Vol 4 No 1 (2026): CAUSALITA: Journal of Psychology
Publisher : CV. Causalita Dynamic Solutions

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62260/causalita.v4i1.643

Abstract

Tuntutan beban akademik yang tinggi berupa kombinasi pembelajaran teori di kelas dan persiapan praktik kerja lapangan sering kali memicu kejenuhan belajar (academic burnout) yang berat bagi siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), khususnya pada siswa kelas X yang sedang menghadapi masa transisi sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana kapasitas internal berupa grit (kegigihan) dan dukungan eksternal berupa dukungan sosial teman sebaya dapat menurunkan tingkat kejenuhan tersebut, serta menguji peran mediasi dukungan sosial di antara keduanya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Partisipan penelitian berjumlah 155 siswa yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan skala Grit, School Burnout Inventory (SBI), dan skala dukungan sosial teman sebaya. Analisis data dilakukan menggunakan path analysis dengan uji mediasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa grit berpengaruh negatif dan signifikan terhadap academic burnout (p = 0,020), sedangkan dukungan sosial teman sebaya juga berpengaruh negatif dan signifikan terhadap academic burnout (p = 0,044). Namun, grit tidak berpengaruh signifikan terhadap dukungan sosial teman sebaya (p = 0,294), sehingga dukungan sosial teman sebaya tidak memediasi hubungan antara grit dan academic burnout (p = 0,353). Temuan ini menunjukkan bahwa grit dan dukungan sosial teman sebaya berkontribusi secara langsung dalam menurunkan academic burnout, tetapi bekerja melalui mekanisme yang berbeda.
Co-Authors Citrawanti Oktavia Dwi Uswatun Chasanah Eka Safira Agustina Eka Wahyu Nur F. A. S Idha Rahayuningsih Imroatu Ainiyyah Malva Bonnie Almira Afandi Noer Suci Endah Puspitaningrum Prianggi Amelasasih Psikologi Psikologi Putri Ega Selvya Rista Nabilla Tsaqifa Nirwana Firman