Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PEMANFAATAN LAHAN DI LINGKUNGAN SEKITAR UNTUK MENANAM Eka Purna Yudha; Adi Nugraha; Rizki Nurislaminingsih
Abdimas Galuh Vol 4, No 2 (2022): September 2022
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/ag.v4i2.8257

Abstract

Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan proses pembelajaran mahasiswa dalam mengimplementasikan salah satu nilai Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu pengabdian kepada masyarakat. Kegiatan ini mengambil topik “Pemanfaatan Lahan di Lingkungan Sekitar Untuk Menanam”. Topik ini diambil dengan tujuan untuk memberi solusi dalam memanfaatkan lahan kosong yang belum terpakai. Dengan menanam, banyak keuntungan yang bisa didapat. Dalam pelaksanaannya, metode daring dan luring dilakukan dengan tetap memperhatikan protokol kesehatan yang berlaku. Kegiatan ini berlangsung dalam waktu kurang lebih satu bulan yang dimulai pada tanggal 10 Juli - 11 Agustus 2021. Selain mendatangi dan melakukan kegiatan pada lahan yang telah ditentukan, penggunaan media komunikasi seperti Zoom Meeting, Google Meet, serta WhatsApp juga dilakukan dalam membantu proses diskusi terkait perkembangan kegiatan. Pemanfaatan lahan yang dilakukan dengan cara menanam ini terlaksana dengan baik dan diharapkan dapat bermanfaat bagi masyarakat, khususnya masyarakat di lingkungan sekitar
ANALISIS MEDIA PEMBELAJARAN IPAS PADA MATERI GELOMBANG BAGI SISWA SEKOLAH DASAR Azri Naila Andini; Ramadanta Sinulingga; Adi Nugraha; Nurul Hasanah
JURNAL ILMIAH NUSANTARA Vol. 2 No. 5 (2025): Jurnal Ilmiah Nusantara
Publisher : CV. KAMPUS AKADEMIK PUBLISING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61722/jinu.v2i5.6063

Abstract

The development of digital technology has changed the learning paradigm, including the teaching of wave material in Natural and Social Sciences (IPAS) in elementary schools. This study aims to identify types of learning media, analyze their characteristics, and analyze their effectiveness in helping students understand the concept of waves. This study used a descriptive qualitative approach with a literature review method. Data were obtained from ten relevant scientific literature sources and analyzed using content and thematic analysis techniques. The results indicate that technology-based media such as interactive animated videos, Phet simulations, Augmented Reality (AR), and interactive Google Slides are highly effective in enhancing student understanding due to their visual, exploratory, and interactive nature. In contrast, conventional media such as posters and student worksheets are considered less effective due to their limitations in facilitating active student participation. This study recommends that teachers continue to develop skills in selecting and creating contextual and innovative learning media. Support from educational institutions is also crucial in providing facilities and training to make IPAS learning more engaging and meaningful.