Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal Informatic, Education and Management (JIEM) Jurnal Jendela Pendidikan Lentera
Khairunnisak Khairunnisak
Universitas Islam Kebangsaan Indonesia
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Lentera

 1 
Kemampuan Berpikir Matematis Siswa Dalam Pembelajaran Fisika Menggunakan Aplikasi Tiktok Noviyanti; Khairunnisak
Lentera : Jurnal Ilmiah Sains, Teknologi, Ekonomi, Sosial, dan Budaya Vol 7 No 3 (2023): Lentera, Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Almuslim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan fisika tingkatan Sekolah Menengah Awal( SMP) banyak menggunakan media sosial selaku media pendidikan, salah satunya merupakan aplikasi TikTok. Riset ini bertujuan buat mengevaluasi akibat pemakaian aplikasi TikTok dalam pendidikan fisika terhadap keahlian berpikir matematis siswa. Metode yang digunakan pengumpulan informasinya lewat sebagian tahap pendidikan fisika yang dicoba oleh siswa SMA dengan memakai perlengkapan TikTok. Informasi tersebut diperoleh lewat metode class action yang mengaitkan siswa SMP Negeri 1 Juli. Hasil penelitian menampilkan kalau pemakaian TikTok dalam pendidikan fisika bisa menginspirasi siswa buat lebih proaktif serta kreatif dalam mengasah keahlian berpikir matematisnya. Dengan aplikasi ini, siswa bisa menghubungkan konsep- konsep fisika dengan pemecahan permasalahan matematika, tingkatkan keahlian berpikir analitis, serta tingkatkan uraian terhadap modul fisika. Penemuan ini membagikan pengetahuan berharga tentang kemampuan pemakaian media sosial semacam TikTok dalam tingkatkan daya guna pendidikan fisika dengan fokus pada pengembangan keahlian berpikir matematis siswa.
Co-Authors Asma, Nurul Kiki Fajariani Noviyanti Noviyanti