Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENGEMBANGAN KURIKULUM DALAM UPAYA MENGIKUTI PERKEMBANGAN ZAMAN Rannisa Genki Mubarok; Yuliana Yuliana; Yandi Hidayat; Rifky Hadi Rahmawan
Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa Vol 2, No 2 (2022): Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa Vol.2 No.2 September 2022
Publisher : Jurnal Mahasiswa Karakter Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kurikulum berperan penting dalam peran perspektif dan kebutuhan dari perkembangan zaman, dalam penelitian yang ditujukan untuk pemenuhan mata kuliah Pengembangan Kurikulum Dalam Pembelajaran PPKn ini akan membahas terkait kurikulum dalam kesiapan menghadapi perkembangan zaman. Dari susunan dalam kurikulum ini tentunya pasti mengadaptasi dan menyatukan antara edukasi, sosial, budaya, dengan eksplorasi pengetahuan dan perkembangan terhadap kebutuhan zaman. (1) Penyusunan penelitian yang ditujukan untuk pemenuhan mata kuliah Pengembangan Kurikulum Dalam Pembelajaran PPKn ini menggunakan metode studi pustaka. (2) Rumusan masalah yang akan dibahas adalah terkait pengembangan kurikulum, perkembangan zaman, sumber kurikulum, peranan guru, dan tuntutan kompetensi di dalamnya. (3) Tujuan dari penelitian ini adalah untuk pemenuhan terhadap tugas dari mata kuliah Pengembangan Kurikulum Dalam Pembelajaran PPKN dan untuk pemahaman lebih lanjut kepada penulis terlibat. (4) Metode penelitian yang digunakan adalah studi pustaka, dikarenakan melibatkan adanya referensi dari penulis lain. (5) Hasil penelitian ini yaitu mengetahui proses dan kebutuhan dari pengembangan kurikulum dalam perkembangan zaman. (6) Sehingga dapat ditarik kesimpulan bahwa penelitian ini ditujukan sekaligus menghasilkan adanya perpaduan, tuntutan, peran, dan sumber yang saling terimplikasi dengan zaman dan kurikulum. Kata-kata kunci: Pengembangan kurikulum, perkembangan zaman, pengajaran, pembelajaran
Bhinneka Tunggal Ika Sebagai Identitas Bangsa Indonesia Mas Fierna Janvierna Lusie Putri; Rannisa Genki Mubarok
Journal of Citizenship Values Vol. 1 No. 1 (2023): Transformasi Harmoni: Kurikulum, Program Pendidikan Karakter, HAM dan Bhineka T
Publisher : STKIP Kusuma Negara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Terdapat beberapa bentuk identitas bangsa Indonesia, yaitu dapat terdiri dari bahasa nasional yang merupakan bahasa Indonesia, lagu nasional yang merupakan Indonesia Raya, bendera bangsa yakni Sang Saka Merah-Putih, hingga hukum dasar bangsa yaitu Undang-Undang Dasar tahun 1945. Dari berbagai bentuk identitas bangsa Indonesia tersebut, maka terbentuklah semboyan bangsa Indonesia yaitu Bhinneka Tunggal Ika, yang dikenal memiliki arti berbeda-beda tetap satu jua.Perbedaan yang dimiliki Indonesia dari suku hingga agama sudah terjadi sejak zaman nenek moyang, keberagaman dan perbedaan yang terjadi dapat didasarkan pada wilayah maupun kebiasaan dan faktor dari luar masyarakat tertentu. Sehingga, menjadikan Indonesia sebagai negara sekaligus bangsa yang memiliki keberagaman yang dijaga dan dianut. Sebagai bangsa yang memiliki keberagaman itulah, Indonesia memiliki semboyan persatuan yakni Bhinneka Tunggal Ika yang didapatnya dari Kitab Sutasoma yang ditulis oleh Mpu Tantular pada akhir abad ke-14.Penulisan ini bersifat studi pustaka yang menggunakan berbagai bahan bacaan lain sebagai objek utama dari penulisan. Bhinneka Tunggal Ika dan Identitas Bangsa Indonesia yang saling terhubung satu sama lain, juga bermanfaat untuk menambah wawasan maupun kesadaran terhadap keberagaman yang sudah Indonesia miliki sejak lama. Hasil dari penulisan ini yakni terdapatnya pemahaman dan wawasan yang meluas terhadap tema kepenulisan tentang sejarah Bhinneka Tunggal Ika sebagai Identitas Bangsa Indonesia