Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Sustainable: Jurnal Kajian Mutu Pendidikan
Mulya Putra
Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Manajemen Pembelajaran Di Pesantren Dalam Meningkat Potensi Santri Mulya Putra; Yudi Suorastio; Nur Azizatus Solikha; Hasimi Jafar
Sustainable Jurnal Kajian Mutu Pendidikan Vol 4 No 1 (2021): Sustainable
Publisher : Lembaga Penjaminan Mutu, IAIN Syaikh Abdurrahman Siddik Bangka Belitung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32923/kjmp.v4i1.2960

Abstract

Meningkatkan potensi santri bukanlah hal yang mudah akan tetapi dengan manajemen pembelajaran yang baik bisa mencitakan santri yang berkualitas. Jenis Penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif, dengan pendekatan studi kasus, teknik pengumpulan data dalam penelitian ini ialah observasi, wawancara, dokumentasi. Teknik analisa data, reduksi data, penyajian data dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian, manajemen pembelajaran di pondok pesantren Modern Arafah dalam sistem perencanaannya mereka sudah memakai silabus atau Rencana Pelaksanaan Pembelajaran yang telah ditetapkan oleh pondok pesantren, tidak hanya memperbanyak ilmu agama, akan tetapi juga dalam hal membangkitkan bakat yang dimiliki oleh para santri. Potensi yang dimiliki oleh santri di pesantren Al-Fatah Kerinci dengan Pesantren Modern Arafah Sungai Penuh Hampir sama. Namun yang paling menonjol adalah pesantren Arafah lebih menekankan dalam penggunaan bahasa asing dalam kehidupan sehari-hari. Sedangkan pesantren Al-Fatah lebih banyak mempelajari kitab kuning.
Manajemen Guru Non Keahlian Dalam Mengajar SMA Negeri 3 Sungai Penuh Ahmad Yani; Muhammad Alfan Taufiq; Yogi Ahmad Yani; Mulya Putra
Sustainable Jurnal Kajian Mutu Pendidikan Vol 6 No 1 (2023): Sustainable
Publisher : Lembaga Penjaminan Mutu, IAIN Syaikh Abdurrahman Siddik Bangka Belitung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32923/kjmp.v6i1.3183

Abstract

Profesi guru bukan perkara yang mudah, tugas serta tanggung jawab yang dilaksanakan oleh guru sangatlah berat. Untuk mencerdaskan anak bangsa maka dibutuhkan guru yang berkualitas dan profesional serta memiliki kompetensi yang lengkap dalam bidangnya. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan jenis penelitian field research yaitu penelitian lapangan yang dilakukan secara langsung melalui kegiatan observasi, wawancara serta dokumentasi untuk mendapatkan data secara lengkap, selanjutnya data tersebut dideskripsikan pada analisis penelitian. Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui efektif atau tidaknya guru non keahlian dalam mengajar dan mengetahui apa saja faktor penghambat serta pendukung bagi guru non keahlian dalam mengajar. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa guru non keahlian sudah melakukan pekerjaan manajemen mulai dari perencanaan, pelaksanaan serta evaluasi sebagai tahap akhir dari pembelajaran. Namun hasil dari pembelajaran oleh guru non keahlian tidak sempurna, ini dibuktikan dengan peserta didik kesulitan dalam memahami materi yang disampaikan oleh guru, disebabkan guru kurang mampu menguasai materi dan metode yang sesuai dengan materi pembelajaran yang disampaikan
Co-Authors Ahmad Yani Hasimi Jafar Muhammad Alfan Taufiq Nur Azizatus Solikha Yogi Ahmad Yani Yudi Suorastio