Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

The Implementation of Blue Ocean Strategy To Create A Market Niche Hanifah, Hanifah; Setyawati, Aswanti; Octaviani, Reni
JURNAL MANAJEMEN TRANSPORTASI & LOGISTIK Vol 2, No 02 (2015): JURNAL MANAJEMEN TRANSPORTASI & LOGISTIK
Publisher : STMT Trisakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Business competition among companies has led to major changes. Thus, companies must be responsive to the business strategy implemented [by competitors] and create business opportunities that can generate profits. One way is to implement Blue Ocean Strategy that allows businesses to create a niche market to get out of the red ocean competition so that competition becomes irrelevant. This study is aimed at analyzing the condition of a company implementing the Blue Ocean Strategy represented by PT Kintetsu World Express in the period of 2012-2013. By using the descriptive method and the theories in strategic management, it is clearly visible how the implementation of Blue Ocean Strategy by PT Kintetsu World Express Indonesia can make the company win the competition and becomes the “Market Leader”. Making the Internal Process Company (IPF - BOS) in order to optimize the implementation of Blue Ocean Strategy, making the value of the company and the products to be better in the consumer’s perspective.
Upaya Meningkatkan Keterampilan Membaca Pemahaman Menggunakan Model RADEC (Read, Answer, Discuss, Explain, Create) di Kelas IV SD Negeri 130/II Pasir Putih Octaviani, Reni; Guswita, Reni; Putra, Randi Eka
Master of Pedagogy and Elementary School Learning Vol. 1 No. 3 (2025): November
Publisher : CV. Master Literasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63461/mapels.v13.144

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan proses dan hasil keterampilan membaca pemahaman siswa dengan mengunakan model RADEC (Reade, Answer, Discuss, Explain, Create) dikelas IV SD Negeri 130/II Pasir Putih. Penelitian ini mengunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV yang berjumlah 20 orang. Teknik pengumpulan data meliputi lembar observasi, tes dan dokumentasi. Analisis data meliputi lembar observasi guru, dan siswa, tes keterampilan membaca dapat meningkatkan keterampilan membaca pemahaman siswa. Hal ini dibuktikan dengan peningkatan observasi guru dari 76% pada siklus I menjadi 92% pada siklus II dengan kategori sangat baik. Hasil belajar siswa juga meningkat dari 65% pada siklus I menjadi 85% pada siklus II dengan kategori sangat baik. Selanjutnya hasil tes keterampilan membaca pemahaman siswamengalami peningkatan dari 70% pada siklus I menjadi 80% pada siklus II dengan kategori sangat baik.