Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.778
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Transformasi dan Inovasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Edu Learning : Journal of Education and Learning
Ellena Ihza Katerina
Universitas Negeri Surabaya
Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Edu Learning : Journal of Education and Learning

 1 
PENGARUH KEPEMIMPINAN MELAYANI DAN IKLIM SEKOLAH TERHADAP KOMITMEN GURU DI SEKOLAH DASAR NEGERI BERBASIS INKLUSIF SE KOTA SURABAYA Ellena Ihza Katerina; Ainur Rifqi
Edu Learning : Journal of Education and Learning Vol. 1 No. 2 (2022): Volume 1, Nomor 2, Tahun 2022
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini membahas terkait gambaran kepemimpinan melayani, iklim sekolah dan komitmen guru di SD Negeri berbasis inklusif di Kota Surabaya serta pengaruh variable kepemimpinan melayani dan iklim sekolah terhadap komitmen guru. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini yaitu 123 guru SD Negeri berbasis inklusif di Kota Surabaya. Lokasi penelitian ini dilakukan pada 8 SD Negeri berbasis inklusif di Kota Surabaya. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Berdasarkan hasil analisis data menunjukkan untuk tingkat kepemimpinan melayani memiliki rata-rata 90,3, tingkat iklim sekolah memiliki rata-rata 98,8 dan tingkat komitmen guru memiliki rata-rata 48,9. Untuk uji T, variable kepemimpinan melayani (X1) memperoleh nilai T hitung > T tabel yaitu 2,239 >1,97993 yang artinya terdapat pengaruh. Kemudian untuk variable iklim sekolah (X2) memperoleh T hitung > T table yaitu 8,824 > 1.97993 yang artinya terdapat pengaruh terhadap komitmen guru (Y) sedangkan untuk uji F memperoleh nilai F hitung > F table yaitu 165.544 > 2.68 yang artinya secara simulta kepemimpinan melayani (X1) dan iklim sekolah (X2) memiliki pengaruh terhadap komitmen guru (Y) di SD Negeri berbasis inklusif di Kota Surabaya.
Co-Authors ainur rifqi Akhya Samsa Mardika Anik Kurnia Ningsih Cahyo Febri Fenty Regita Indah Sari Indana Zulfa Kharisma Zuliatin Nisak Lutfi Bayu Indarto Marwa Rabitha Rahmaniyah Maurent Maulidina Masitha Mohammad Syahidul Haq Satria Adi Wisesa Sekar Nur Hasanah Setiawan, Aditya Chandra Sofia Nur Fazira