Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Transformasi dan Inovasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Sekar Nur Hasanah
Universitas Negeri Surabaya
Education Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
SAWOHAN-SMART MARITIME VILLAGE (S-SMV): PEMBERDAYAAN MASYARAKAT PESISIR DESA SAWOHAN SIDOARJO UNTUK MENGOPTIMALKAN POTENSI BANDENG DENGAN PAKAN MANDIRI HASIL BUDIDAYA MAGGOT BSF Cahyo Febri; Lutfi Bayu Indarto; Kharisma Zuliatin Nisak; Fenty Regita Indah Sari; Sekar Nur Hasanah; Akhya Samsa Mardika; Anik Kurnia Ningsih; Sofia Nur Fazira; Marwa Rabitha Rahmaniyah; Maurent Maulidina Masitha; Indana Zulfa; Ellena Ihza Katerina; Mohammad Syahidul Haq
Transformasi dan Inovasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 2 (2022): Vol. 2 No. 2 (2022): Volume 2, Nomor 2 Juli 2022
Publisher : Program Studi S1, S2, S3 Mananajemen Pendidikan Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jpm.v2n2.p128-135

Abstract

This article is structured with four objectives, namely: (1) to describe how to cultivate and utilize BSF maggots; (2) describe how to optimize the potential of milkfish as a local product; (3) describe the influence of the program on people's income; and (4) describe how to establish and develop the quality of local fishery institutions. The method of implementing KDP consists of the preparation stage, implementation stage, monitoring and evaluation, workshops and hearings, as well as program sustainability. The results of the service that have been carried out are the cultivation and utilization of BSF maggots, starting with socialization and cultivation training with ecologists and continued with the practice of making cages, hatching eggs, and care. Furthermore, training and assistance were also carried out on how to process and market processed milkfish products into nuggets with culinary practitioners. Based on the calculation results, the program has a significant influence on people's income, where the target community who originally did not work becomes an income or it can be said that their income increases by 100%. Then, a local fishery institution was formed consisting of village youths who were tasked with maintaining the consistency of program implementation so that it had a sustainable impact.
Pengaruh Penguasaan Akuntansi Dasar dan Kemandirian Belajar terhadap Hasil Belajar Siswa XII Akuntansi SMK dengan Anxiety sebagai Variabel Moderasi Sekar Nur Hasanah; Rochmawati Rochmawati
EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Vol 6, No 3 (2024)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/edukatif.v6i3.6614

Abstract

Rendahnya hasil belajar merupakan kesulitan belajar yang masih ditemui di lapangan, sehingga penting untuk dianalisis faktor-faktor yang mempengaruhi siswa dalam proses belajar dengan tujuan mengevaluasi hasil belajar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penguasaan akuntansi dasar dan kemandirian belajar secara simultan terhadap hasil belajar, pengaruh penguasaan akuntansi dasar terhadap hasil belajar, pengaruh kemandirian belajar terhadap hasil belajar, anxiety dapat memoderasi pengaruh penguasaan akuntansi dasar terhadap hasil belajar, anxiety dapat memoderasi pengaruh kemandirian belajar terhadap hasil belajar XII Akuntansi SMK NU Gresik. Populasi dari penelitian ini adalah peserta didik kelas XII Akuntansi SMK NU Gresik Tahun Ajaran 2023/2024. Sampel penelitian sebanyak 84 peserta didik dengan teknik simple random sampling. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan Moderated Regression Analysis (MRA) dengan software IBM SPSS Versi 25. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan penguasaan akuntansi dasar dan kemandirian belajar secara simultan terhadap hasil belajar, terdapat pengaruh signifikan penguasaan akuntansi dasar terhadap hasil belajar, tidak terdapat pengaruh signifikan kemandirian belajar terhadap hasil belajar, anxiety tidak dapat memoderasi penguasaan akuntansi dasar terhadap hasil belajar, anxiety tidak dapat memoderasi kemandirian belajar terhadap hasil belajar. Dapat disimpulkan bahwa penguasaan akuntansi dasar dan kemandirian yang tinggi akan meningkatkan hasil belajar dan anxiety yang tinggi akan menurunkan pengaruh penguasaan akuntansi dasar terhadap hasil belajar XII Akuntansi SMK NU Gresik.
Co-Authors Akhya Samsa Mardika Anik Kurnia Ningsih Cahyo Febri Ellena Ihza Katerina Fenty Regita Indah Sari Indana Zulfa Kharisma Zuliatin Nisak Lutfi Bayu Indarto Marwa Rabitha Rahmaniyah Maurent Maulidina Masitha Mohammad Syahidul Haq Rochmawati Rochmawati Sofia Nur Fazira